GiáoánNgữvăn12THỰCHÀNHMỘTSỐPHÉPTUTỪNGỮÂM I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: Kiến thức: - Củng cố nâng cao nhận thứcsốphéptutừngữâm (tạo nhịp điệu, âm hưởng, điệp âm, điệp vần, điệp thanh) : đặc điểm tác dụng chúng - Nắm sốphéptutừngữâm thường dùng văn có kĩ phân tích, sử dụng chúng Kỹ năng: - Biết phân tích phéptutừvăn bản, bước đầu biết sử dụng chúng cần thiết II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữvăn12 – tập - Sách giáo viên Ngữvăn12 – tập - Bài tập Ngữvăn12 – tập III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: thảo luận nhóm, phát vấn, phân tích, diễn giảng, … IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp Kiểm tra cũ: - Tác gải có cảm xúc hai mùa thu đất nước? - Hình ảnh người, dân tộc Việt Nam chiến đấu miêu tả nào? 3.Tiến trình dạy: TaiLieu.VN Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC - Hoạt động 1: - Đọc ngữ liệu I Tạo nhip điệu âm hưởng Hướng dẫn HS SGK, phân tích ngữ cho câu: tìm hiểu phần I liệu theo hướng dẫn - Thao tác 1: GV Hướng dẫn HS tìm hiểu BT1 Bài tập 1: - Nhận xét cách - Đoạn văn có nhịp: ngắt nhịp nhịp dài, nhịp - Đoạn văn có nhịp: nhịp dài, đoạn? ngắn phối hợp diễn tả nhịp ngắn phối hợp diễn tả nội dung đoạn: nội dung đoạn: - Nhịp dài có tác + Hai nhịp dài: thể + Hai nhịp dài: thể lòng kiên dụng sao? lòng kiên trì trì ý chí tâm dân tộc ý chí tâm dân đấu tranh tự với thời gian dài tộc đấu tranh + Hai nhịp ngắn: khẳng định dứt tự với thời gian khoát đanh thép quyền tự dài độc lập dân tộc - Nhịp ngắn tạo + Hai nhịp ngắn: - Sự thay đổi điệu cuối nhịp: nên tác dụng ? khẳng định dứt khoát + Kết thúc nhịp đầu: đanh thép quyền âm tiết mở tạo âm hưởng ngân tự độc lập vang, lan xa dân tộc - Cách phối hợp + Kết thúc nhịp + Nhịp cuối: trắc âm tiết điệu đầu: khép, tạo nên âm hưởng mạnh mẽ, nào, tác dụng âm tiết mở tạo âm dứt khoát, phù hợp với lời khẳng định nó? hưởng ngân vang, lan xa + Nhịp cuối: trắc âm tiết khép, tạo nên âm hưởng mạnh mẽ, dứt khoát, phù hợp Bài tập 2: - Thao tác 2: - Phép điệp (lặp từ TaiLieu.VN Bài tập 2: Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn HS ngữ, kết cấu ngữ tìm hiểu BT2 pháp nhịp điệu - Điều bật 4/2/4/2) + phép đối nghệ thuật (đối xứng từ ngữ, đoạn văn nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp) này? NỘI DUNG BÀI HỌC Để tạo nên sắc thái hùng hồn, thiêng liêng, đoạn văn phối hợp: - Phép điệp (lặp từ ngữ, kết cấu ngữ pháp nhịp điệu 4/2/4/2) + phép đối (đối xứng từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp) - Câu văn xi + có - Câu văn xi + có vần (Câu 1,2: vần (Câu 1,2: bà / bà / già, súng / súng) - Nhịp điệu già, súng / súng) nhanh, chậm - Nhịp ngắn, nhịp dài: câu 1, Nhịp ngắn, nhịp thể điều ? Tạo âm hưởng khoan thai, dài: câu 1, mạnh mẽ, thích hợp với lời kêu Bài tập 3: gọi cứu nước - Ngắt nhịp (dấu phẩy -Thao tác 3: ba câu đầu) cần Bài tập 3: Hướng dẫn HS liệt kê - Ngắt nhịp (dấu phẩy ba câu tìm hiểu BT3 đầu) cần liệt kê + Ngắt nhịp liên - Cách ngắt nhịp tiếp lời kể - Câu 3: đoạn văn chiến công + Ngắt nhịp liên tiếp nào? Tạo nên tre lời kể chiến công âm hưởng gì? + Nhịp ngắn trước, tre nhịp dài sau tạo âm + Nhịp ngắn trước, nhịp dài sau hưởng du dương tạo âm hưởng du dương cho lời - Hai câu cuối: ngắt ngợi ca - Cách ngắt nhịp nhịp CN VN hai câu cuối Tạo âm hưởng - Hai câu cuối: ngắt nhịp CN VN nào? Tạo mạnh mẽ, dứt khốt nên âm hưởng gì? Tạo âm hưởng mạnh mẽ, dứt - Học sinh tìm hiểu phép điệp âm, điệp khoát cho lời tuyên dương cơng trạng, khẳng định ý chí kiên cường * Hoạt động 2: - vần, điệp chiến công vẻ vang trẻ Thao tác 1: - Lặp âm đầu gợi cảm Hướng dẫn tìm giác hình ảnh : II Điệp âm, điệp vần, điệp hiểu tập hoa lựu thanh: đóm lửa nhỏ, đẹp TaiLieu.VN Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tác dụng ẩn đầu lặp âm đầu tường câu thơ sau gì? - Lặp âm đầu gợi cảm - Nếu thay từ giác phản chiếu bóng thành từ bóng trăng phát ánh câu thơ tán khơng gian sau nào? Bài tập 2: NỘI DUNG BÀI HỌC Bài tập 1: - Lặp âm đầu gợi cảm giác hình ảnh : hoa lựu đóm lửa nhỏ, đẹp ẩn đầu tường - Lặp âm đầu gợi cảm giác phản chiếu bóng trăng phát tán không gian mặt nước - Thao tác 2: - Vần ang – âm Hướng dẫn tìm mở lặp lại nhiều nhất, hiểu tập xuất lần Bài tập 2: - Sắc thái ý nghĩa - Tác dụng: vần ang - Vần ang – âm mở lặp lại đoạn thơ sau + Tạo cảm giác rộng nhiều nhất, xuất lần lớn, chuyển động, gì? kéo dài (đông – xuân) - Tác dụng: - Nhịp điệu: 4/3 + Tạo cảm giác rộng lớn, chuyển động, kéo dài (đông – xuân) câu đầu - Thao tác 3: - Sự phối hợp: B – T + Phù hợp với cảm xúc chung: mùa Hướng dẫn tìm câu đầu đơng tiếp diễn mà hiểu tập có lời mời gọi mùa xuân + Câu 1: Thiên Bài tập 3: vần T Gợi không gian Khung cảnh hiểm trở giao gian lao vất vả gợi nhờ: - Khung cảnh hiểm trở hiểm trở + Câu 4: Thiên - Nhịp điệu: 4/3 câu đầu giao gian lao vần B - Sự phối hợp: B – T câu đầu vất vả gợi nhờ yếu Gợi khơng khí + Câu 1: Thiên vần T tố nào? Phân rộng lớn, thoáng Gợi khơng gian hiểm trở, mang đãng tích? màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ - Từ láy gợi hình, + Câu 4: Thiên vần B phép đối, phép lặp, phép nhân hố (súng Gợi khơng khí rộng lớn, thống đãng trước mắt vượt qua ngửi trời.) đường gian lao, vất vả TaiLieu.VN Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG BÀI HỌC - Lặp cú pháp: câu - Từ láy gợi hình, phép đối, phép lặp, phép nhân hoá (súng ngửi trời.) - Lặp cú pháp: câu V Củng cố - dặn dò: Củng cố Tác dụng biện pháp tutừ cú pháp diễn đạt nội dung câu văn dặn dò: - Luyện tập nhà: phéptutừngữâm ý nghĩa đoạn thơ, đoạn văn học chương trình - Chuẩn bị mới: Bài viết số 3: Nghị luận văn học - Yêu cầu: Tham khảo đề phần hương dẫn viết TaiLieu.VN Page ... thiêng liêng, đoạn văn phối hợp: - Phép điệp (lặp từ ngữ, kết cấu ngữ pháp nhịp điệu 4/2/4/2) + phép đối (đối xứng từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp) - Câu văn xi + có - Câu văn xi + có vần (Câu... đạt nội dung câu văn dặn dò: - Luyện tập nhà: phép tu từ ngữ âm ý nghĩa đoạn thơ, đoạn văn học chương trình - Chuẩn bị mới: Bài viết số 3: Nghị luận văn học - Yêu cầu: Tham khảo đề phần hương dẫn... lớn, thoáng Gợi khơng gian hiểm trở, mang đãng tích? màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ - Từ láy gợi hình, + Câu 4: Thiên vần B phép đối, phép lặp, phép nhân hố (súng Gợi khơng khí rộng lớn, thoáng