Giáo án Ngữ văn 12 tuần 11: Thực hành một số phép tu từ ngữ âm

Giáo án Ngữ văn 12 THỰC HÀNH MỘT SỐ PHÉP TU TỪ NGỮ ÂM I Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Củng cố nâng cao nhận thức số phép tu từ ngữ âm(tạo nhịp điệu, âm hưởng, điệp âm, điệp vần, điệp thanh): đặc điểm tác dụng chúng - Kĩ năng: Biết phân tích phép tu từ văn bản, bước đầu biết sử dụng phép tu từ - Thái độ: Bồi dưỡng thêm tình cảm yêu quý tiếng Việt II Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: SGK, SGV, soạn - HS: Vở soạn, sgk, III Tiến trình bài giảng: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động thầy và trò Kiến thức HĐI Hướng dẫn HS tìm hiểu I Tạo nhip điệu và âm hưởng cho câu: phần I Bài tập 1: - Nhận xét cách ngắt nhịp - Đoạn văn có nhịp: nhịp dài, nhịp ngắn phối đoạn? hợp diễn tả nội dung đoạn: - Nhịp dài có tác dụng sao? - Nhịp ngắn tạo nên tác dụng ? + Hai nhịp dài: thể lòng kiên trì ý chí qút tâm dân tộc đấu tranh tự với thời gian dài + Hai nhịp ngắn: khẳng định dứt khoát đanh thép quyền tự độc lập dân tộc - Sự thay đổi điệu cuối nhịp: - Cách phối hợp điệu nào, tác dụng nó? + Kết thúc nhịp đầu: âm tiết mở tạo âm hưởng ngân vang, lan xa + Nhịp cuối: trắc âm tiết khép, tạo nên âm hưởng mạnh mẽ, dứt khoát, phù hợp với lời khẳng định Bài tập 2: Để tạo nên sắc thái hùng hồn, thiêng liêng, đoạn văn TaiLieu.VN Page Giáo án Ngữ văn 12 phối hợp: - Phép điệp (lặp từ ngữ, kết cấu ngữ pháp nhịp điệu - Điều bật nghệ thuật 4/2/4/2) + phép đối (đối xứng từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp) đoạn văn này? - Câu văn xi + có vần (Câu 1,2: bà / già, súng / súng) - Nhịp ngắn, nhịp dài: câu 1, - Nhịp điệu nhanh, chậm  Tạo âm hưởng khoan thai, mạnh mẽ, thích thể điều ? hợp với lời kêu gọi cứu nước Bài tập 3: - Ngắt nhịp (dấu phẩy ba câu đầu) cần liệt kê - Câu 3: + Ngắt nhịp liên tiếp - Cách ngắt nhịp đoạn văn nào? Tạo nên âm hưởng  lời kể chiến công tre gì? + Nhịp ngắn trước, nhịp dài sau  tạo âm hưởng du dương cho lời ngợi ca - Hai câu cuối: ngắt nhịp CN VN  Tạo âm hưởng mạnh mẽ, dứt khoát cho lời tuyên - Cách ngắt nhịp hai câu cuối dương cơng trạng, khẳng định ý chí kiên cường nào? Tạo nên âm hưởng chiến công vẻ vang trẻ gì? HĐII Hướng dẫn học sinh tìm II Điệp âm, điệp vần, điệp thanh: hiểu phép điệp âm, điệp vần, điệp - Tác dụng lặp âm đầu câu thơ sau gì? Bài tập 1: Dưới trăng quyên gọi hè Đầu tường lửa lựu lập loè đâm - Lặp âm đầu gợi cảm giác hình ảnh : hoa lựu đóm lửa nhỏ, đẹp ẩn đầu tường - Nếu thay từ bóng thành từ ánh - Lặp âm đầu gợi cảm giác phản chiếu bóng trăng TaiLieu.VN Page Giáo án Ngữ văn 12 câu thơ sau thế nào? phát tán không gian mặt nước Làn ao lóng lánh bóng trăng loe - Sắc thái ý nghĩa vần ang đoạn thơ sau gì? Lá bàng đỏ Sếu giang mang lạnh bay ngang trời Mùa đơng hết em Mà én gọi người sang xuân ! Bài tập 2: - Vần ang – âm mở lặp lại nhiều nhất, xuất lần - Tác dụng: + Tạo cảm giác rộng lớn, chuyển động, kéo dài (đông – xuân) + Phù hợp với cảm xúc chung: mùa đông tiếp diễn mà có lời mời gọi mùa xuân Bài tập 3: - Khung cảnh hiểm trở giao Khung cảnh hiểm trở giao gian lao vất vả gian lao vất vả gợi nhờ gợi nhờ: yếu tố nào? Phân tích? - Nhịp điệu: 4/3 câu đầu - Sự phối hợp: B – T câu đầu + Câu 1: Thiên vần T  Gợi không gian hiểm trở, mang màu sắc hùng tráng, mạnh mẽ + Câu 4: Thiên vần B  Gợi khơng khí rộng lớn, thống đãng trước mắt vượt qua đường gian lao, vất vả - Từ láy gợi hình, phép đối, phép lặp, phép nhân hoá (súng ngửi trời.) - Lặp cú pháp: câu HĐIII Hướng dẫn hs tổng kết III Tổng kết: Các biện pháp tu từ ngữ âm thường gặp là: - Tạo nhịp điệu âm hưởng thích hợp: vận dụng nhịp điệu, phối hợp phép lặp cú pháp, từ ngữ để tạo âm hưởng chung đoạn thơ, đoạn văn phù hợp với hình tượng cảm xúc cần biểu đạt TaiLieu.VN Page Giáo án Ngữ văn 12 - Điệp âm, điệp vần, điệp thanh, lặp lại âm cuối, vần, điệu để biểu đạt cảm xúc, gợi hình tượng Củng cố: BT trắc nghiệm Khổ thơ sau không sử dụng pháp tu từ ngữ âm nào? “Dốc lên …mưa xa khơi” A Thay đổi nhịp điệu dòng thơ B Phối ứng điệu C Điệp khúc D Điệp phụ âm đầu vần Phép tu từ ngữ âm chủ yếu hai câu thơ sau có tác dụng miêu tả mưa xối xả, dầm dề bộc lộ cảm xúc nhớ thương da diết tg "Nỗi niềm chi rứa Huế Mà mưa xối xả trắng trời Thừa Thiên" A Phép tạo nhịp điệu B Phép điệp từ C Phép sử dụng nhiều từ láy điệp phụ âm đầu kế tiếp D Phép điệp vần Hướng dẫn tự học: - Sưu tầm thêm ngữ liệu phép điệp âm, điệp vần, điệp ca dao, đối, thơ - So sánh để nhận giống khác phép điệp âm, điệp vần, điệp với phép điệp từ ngữ kết cấu ngữ pháp học lớp 10 TaiLieu.VN Page .. .Giáo án Ngữ văn 12 phối hợp: - Phép điệp (lặp từ ngữ, kết cấu ngữ pháp nhịp điệu - Điều bật nghệ thuật 4/2/4/2) + phép đối (đối xứng từ ngữ, nhịp điệu, kết cấu ngữ pháp) đoạn văn này?... - Nếu thay từ bóng thành từ ánh - Lặp âm đầu gợi cảm giác phản chiếu bóng trăng TaiLieu.VN Page Giáo án Ngữ văn 12 câu thơ sau thế nào? phát tán không gian mặt nước Làn ao lóng lánh bóng trăng... Page Giáo án Ngữ văn 12 - Điệp âm, điệp vần, điệp thanh, lặp lại âm cuối, vần, điệu để biểu đạt cảm xúc, gợi hình tượng Củng cố: BT trắc nghiệm Khổ thơ sau không sử dụng pháp tu từ ngữ âm nào?