Giáo án Ngữ văn 12 tuần 2: Giữ gìn trong sáng của Tiếng Việt

Giáo án Ngữ văn 12 GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT A Mục tiêu học Qua giảng nhằm giúp HS: Nhận thức sáng tiếng Việt phẩm chất tiếng Việt, kết phấn đấu lâu dài ơng cha ta.Phẩm chất biểu nhiều phương diện khác Có ý thức giữ gìn phát huy sáng tiếng Việt, q trọng di sản cha ơng; có thói quen rèn luyện kĩ nói viết nhằm đạt sáng; đồng thời biết phê phán khắc phục tượng làm vẩn đục tiếng Việt B Phương tiện thực - Chuẩn kiến thức kĩ Ngữ văn 12 - SGK, SGV Ngữ văn 12 - Các tài liệu tham khảo khác C Cách thức tiến hành - Đọc hiểu - Đàm thoại phát vấn - Trao đổi thảo luận D Tiến trình giảng Ổn định KTBC GTBM Giáo án Ngữ văn 12 Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy trò Yêu cầu cần đạt I Sự sáng tiếng Việt Khái niệm GV yêu cầu HS đưa cách hiểu khái niệm sáng tiếng Việt HS: - Trong: trẻo, chất tạp, khơng đục - Sáng: sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói - Sự sáng tiếng Việt diễn tả trung thành sáng tỏ điều muốn nói Những phương diện biểu sáng tiếng Việt GV: Sự sáng tiếng việt thể qua phương diện nào? HS trả lời Gv chốt lại a Sự sáng tiếng Việt trước hết biểu hệ thống chuẩn mực quy tắc chung, tuân thủ chuẩn mực quy tắc chung - Chuẩn mực không phủ nhận Giáo án Ngữ văn 12 chuyển đổi linh hoạt sáng tạo, không phủ nhận mới, miễn sáng tạo, phù hợp với quy tắc chung GV: Xiên ngang mặt đất rêu đám Đâm toạc chân mây đá hồn b Sự sáng tiếng Việt thể Cách chuyển đổi linh hoạt nhà thơ không pha tạp, lai căng, nghĩa không cho phép sử dụng tùy tiện, không cần thiết yếu tố ngôn ngữ khác (loại trừ trường hợp vay mượn yếu tố cần thiết mà tiếng Việt khơng có để biểu hiện) GV : Tiếng Việt không cho phép pha tạp lai căng cách tuỳ tiện yếu tố ngôn ngữ khác - Tiếng Việt có vay mượn nhiều thuật ngữ trị khoa học từ tiếng Hán, tiếng Pháp như: Chính trị, Cách mạng, Dân chủ độc lập, Du kích, Nhân đạo, Ơ xi, Các bon, ê líp, Von… - Song khơng vay mượn mà dùng lạm dụng làm sáng Giáo án Ngữ văn 12 tiếng Việt Ví dụ + Khơng nói xe cứu thươnng mà nói Xe hồng thập tự + Khơng nói Xe lửa mà nói Hoả xa + Khơng nói Máy bay lên thắng mà nói Trực thăng vận Bác Hồ dặn: “Tiếng ta thiếu, nên nhiều lúc phải vay mượn tiếng nước khác tiếng Trung Quốc Nhưng phải có chừng có mực Tiếng ta sẵn có dùng tiếng ta” c Sự sáng tiếng Việt thể tính văn hóa, lịch lời nói Nói thơ tục, thiếu văn hóa, bất lịch tức làm cho tiếng Việt sáng vốn có Luyện tập a Bài tâp GV: yêu cầu HS làm tập gọi lên - Bài tập yêu cầu phân tích sáng bảng chữa lấy điểm làm tốt tiếng Việt thông qua tính chuẩn xác ngơn ngữ mà Hồi Thanh Nguyễn Du sử dụng - Muốn thấy tính chuẩn xác, cần đặt từ mục đích nét tiêu biểu diện mạo tính cách nhân Giáo án Ngữ văn 12 vật truyện Kiều, đồng thời so sánh đối chiếu với từ gần nghĩa, đồng nghĩa biểu tính cách mà hai nhà văn khơng dùng - Các từ ngữ nói nhân vật mà hai nhà văn dùng: + Kim Trọng: Rất mực chung tình + Thúy Vân: Cô em gái ngoan + Hoạn Thư: người đàn bà lĩnh khác thường, biết điều mà cay nghiệt + Thúc Sinh: Sợ vợ + Từ Hải: Chợt ra, biến lạ + Tú bà: Màu da nhờn nhợt + Mã Giám Sinh: Mày râu nhẵn nhụi + Sở Khanh: Chải chuốt dịu dàng + Bạc Bà, Bạc Hạnh: Miệng thề xoen xt b Bài tập 2: “ Tơi có lấy ví dụ dòng sơng Dòng sơng vừa trơi chảy, vừa phải tiếp nhận- dọc đường mình- dòng nước khác Dòng ngơn ngữ vậy- mặt phải giữ sắc cố hữu dân tộc, khơng phép gạt bỏ, từ chối mà thời đại đem lại”( Chế Lan Giáo án Ngữ văn 12 Viên) c Bài tập 3: - Từ Microsoft tên công ti nên cần dùng - Từ file dịch thành Tệp tin - Từ Hacker nên chuyển dịch kẻ đột nhập trái phép hệ thống máy tính - Từ cocoruder danh từ tự xưng nên giữ nguyên Củng cố dặn dò - Nhắc lại kiến thức - Ôn nghị luận xã hội sau viết ... tạp, khơng đục - Sáng: sáng tỏ, sáng chiếu, sáng chói - Sự sáng tiếng Việt diễn tả trung thành sáng tỏ điều muốn nói Những phương diện biểu sáng tiếng Việt GV: Sự sáng tiếng việt thể qua phương.. .Giáo án Ngữ văn 12 Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy trò Yêu cầu cần đạt I Sự sáng tiếng Việt Khái niệm GV yêu cầu HS đưa cách hiểu khái niệm sáng tiếng Việt HS: - Trong: trẻo, khơng... chốt lại a Sự sáng tiếng Việt trước hết biểu hệ thống chuẩn mực quy tắc chung, tuân thủ chuẩn mực quy tắc chung - Chuẩn mực khơng phủ nhận Giáo án Ngữ văn 12 chuyển đổi linh hoạt sáng tạo, không