Giáo án Ngữ văn 11 tuần 16: Thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản

Giáo án Ngữ văn 11 THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG MỘT SỐ KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức cách sử dụng số kiểu câu thường dùng văn tiếng Việt 2.Về kĩ năng: kĩ sử dụng câu lĩnh hội văn Về thái độ: có ý thức rèn luyện B PHƯƠNG PHÁP: trao đổi, thảo luận, hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc tài liệu, thiết kế giáo án HS: Đọc sgk, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh thực hành dùng kiểu câu bị động I DÙNG KIỂU CÂU BỊ ĐỘNG Giáo án Ngữ văn 11 Nhắc lại khái niệm câu chủ động, câu Ôn khái niệm: bị động? - Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) - Câu bị động câu có chủ động người, vật hoạt động người, vật GV phân nhóm cho hs thảo luận khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt tập 1, 2(trang 194) động) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi Luyện tập “ Hắn thấy nhục… kẻ thù” * Bài tập - Xác định câu bị động? - Câu bị động: “Hắn chưa người - Chuyển câu bị động sang câu chủ đàn bà yêu cả” động -> Câu chủ động: Chưa người đàn bà - Nhận xét thay câu chủ động yêu vào đoạn văn => Thay câu chủ động vào đoạn văn Xác định câu bị động đoạn khơng sai khơng nối tiếp ý trích sau phân tích tác dụng hướng triển khai ý câu trước Câu trước kiểu câu bị động mặt liên kết ý chọn “hắn” làm đề tài câu sau văn nên chọn làm đề tài “ Hắn tự hỏi……….đàn bà” * Bài tập - Câu bị động: Đời chưa săn sóc tay đàn bà ->Tác dụng: tạo liên kết ý với câu Giáo án Ngữ văn 11 trước, nghĩa tiếp tục đề tài nói “hắn” II DÙNG KIỂU CÂU CĨ KHỞI NGỮ Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh thực hành dùng câu có khởi ngữ Ơn khái niệm Khởi ngữ thành phần câu đứng trước Nhắc lại: khởi ngữ? Đặc chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến điểm? câu Trước khởi ngữ, thường có thêm quan hệ từ về, Khởi ngữ tách biệt với phần lại câu từ thì, là, qng ngắt Luyện tập * Bài tập Câu có khởi ngữ: Hành nhà thị may lại GV phân nhóm cho hs thảo luận tập 1.Đọc đoạn trích “ Phải cho ăn tí được…… Chi Phèo” - Xác định câu có khởi ngữ - Khởi ngữ: Hành Câu khơng có khởi ngữ: Nhà thị may lại hành -> Hai câu tương đương nghĩa bản: - So sánh tác dụng văn biểu việc Câu có khởi kiểu câu có khởi ngữ câu ngữ liên kết chặt chẽ với câu trước nhờ khơng có khởi ngữ? đối lập từ gạo hành Lựa chọn câu thích hợp để điền vào * Bài tập dâu bỏ trống đoạn văn sau: Tôi gái Hà Nội….như đài hoa loa “ Tôi gái Hà Nội Nói cách kèn Còn mắt tơi anh lái xe bảo: khiêm tốn, cô gái Hai bím Giáo án Ngữ văn 11 tóc dày, tương đối mềm, cổ “Cơ có nhìn mà xa xăm cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn ” * Bài tập 3 Xác định câu có khởi ngữ Câu thứ hai có khởi ngữ: Tự tơi đoạn trích sau phân tích đặc điểm khởi ngữ mặt: - Vị trí khởi ngữ - Dấu hiệu quảng ngắt - Tác dụng khởi ngữ thể - Vị trí: Ở đầu câu, trước chủ ngữ - Có quãng ngắt (dấu phẩy) sau khởi ngữ -> Tác dụng: nêu đề tài có quan hệ liên tưởng (giữa đồng bào- người nghe, tơi- người nói) với điều nói câu đề tài câu, liên kết trước ý với câu trước, nhấn mạnh ý, ( đồng bào- tôi) đối lập ý Câu thứ hai có khởi ngữ: Cảm giác, tình a Tơi mong đồng bào tập thể tự, đời sống cảm xúc dục Tự tôi, ngày tơi tập - Vị trí: đầu câu, trước chủ ngữ b Chỗ đứng văn nghệ tình -> Tác dụng nêu đề tài có quan hệ với điều cảm HS thảo luận trình bày nói câu trước: tình yêu ghét, niềm vui buồn, ý đẹp xấu Củng cố: Chốt lại kiến thức Dặn dò: Chuẩn bị mới: Thực hành sử dụng số kiểu câu văn (tt) Giáo án Ngữ văn 11 E RÚT KINH NGHIỆM: THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG MỘT SỐ KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN (TT) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức cách sử dụng số kiểu câu thường dùng văn tiếng Việt 2.Về kĩ năng: kĩ sử dụng câu lĩnh hội văn Về thái độ: có ý thức rèn luyện B PHƯƠNG PHÁP: trao đổi, thảo luận, hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc tài liệu, thiết kế giáo án HS: Đọc sgk, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Em rút kinh nghiệm sử dụng kiểu câu bị động câu có khởi ngữ? Bài mới: a Đặt vấn đề: Giáo án Ngữ văn 11 b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Hoạt động 1: GV hướng dẫn học III DÙNG KIỂU CÂU CĨ TRẠNG sinh thực hành dùng kiểu câu có NGỮ CHỈ TÌNH HUỐNG trạng ngữ tình * Bài tập Chia lớp thành nhóm thảo luận - Phần in đậm nằm vị trí đầu câu có tập Sau , gọi đại diện nhóm cấu tạo cụm động từ lên trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nhận xét, chốt lại vấn - Chuyển: Bà già thấy thị hỏi, bật cười => Sau chuyển câu có hai vị ngữ, hai vị đề 1.Đọc đoạn trích: “ Thị nghĩ bụng: dừng yêu để ngữ có cấu tạo cụm động từ, biểu hoạt động chủ thể bà già Nhưng viết theo kiểu câu có hỏi thị Thấy thị hỏi, bà già cụm động từ trước chủ ngữ câu bật cười Bà tưởng cháu bà nói đùa nối tiếp ý rõ ràng với câu trước - Phần in đậm nằm vị trí nào? * Bài tập - Nó có câu tạo nào? - Chọn câu C, nghĩa chọn kiểu câu có - Chuyển phần in đậm vào phía sau trạng ngữ tình chủ ngữ nhận xét giống - Nếu chọn câu A: việc câu câu khác cấu tạo nội dung trước xa nhau, cách quãng thời Đọc đoạn trích tìm câu tác giả gian chọn để đưa vào đoạn để trống - Nếu chọn câu B: lặp lại chủ ngữ Liên Giải thích? khơng cần thiết, gây cho câu văn ấn tượng Đọc đoạn văn xác định trạng nặng nề Giáo án Ngữ văn 11 ngữ tình Nêu tác dụng - Nếu chọn câu D: không tạo mạch việc đặt câu có trạng ngữ mặt liên kết ý chặt chẽ với câu trước phân biệt thông tin thứ yếu câu * Bài tập thông tin quan trọng - Trạng ngữ : Nhận phiến trát … - Tác dụng: phân biệt tin thứ yếu với tin quan trọng IV TỔNG KẾT VỀ VIỆC SỬ DỤNG BA KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN - Thành phần chủ ngữ kiểu câu bị Hoạt động 2: GV hướng dẫn học động, khởi ngữ trạng ngữ tình sinh tổng kết việc sử dụng ba kiểu chiếm vị trí đầu câu câu văn - Các thành phần thể nội - Thành phần trạng ngữ tình dung thơng tin biết từ câu huống, chủ ngữ câu bị động, trước văn nội dung dẽ dàng khởi ngữ thường đứng vị trí liên tưởng từ điều biết câu? câu trước, thông tin không - Chứng minh thành phần nêu quan trọng thường thể thông tin biết - Sử dụng kiểu câu có tác dụng từ văn liên kết ý, tạo mạch lạc văn - Các kiểu câu có tác dụng liên kết ý hay khơng? Củng cố: Viết đoạn văn có sử dụng kiểu câu học Dặn dò: Chuẩn bị mới: “ Tình yêu thù hận” Giáo án Ngữ văn 11 + Diễn biến tâm trạng Rơ-mê-ơ Giu-li-ét + Phân tích để chứng minh tình yêu Rô- mê-ô Giu-li-ét vượt qua thù hận E RÚT KINH NGHIỆM: ... Thực hành sử dụng số kiểu câu văn (tt) Giáo án Ngữ văn 11 E RÚT KINH NGHIỆM: THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG MỘT SỐ KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN... định câu có khởi ngữ - Khởi ngữ: Hành Câu khơng có khởi ngữ: Nhà thị may lại hành -> Hai câu tương đương nghĩa bản: - So sánh tác dụng văn biểu việc Câu có khởi kiểu câu có khởi ngữ câu ngữ liên... KẾT VỀ VIỆC SỬ DỤNG BA KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN - Thành phần chủ ngữ kiểu câu bị Hoạt động 2: GV hướng dẫn học động, khởi ngữ trạng ngữ tình sinh tổng kết việc sử dụng ba kiểu chiếm vị trí đầu câu