TUẦN - TCT: 24 THỰCHÀNHVỀTHÀNHNGỮ,ĐIỂNCỐ I.MỤC TIÊU : 1-Về kiến thức: Nâng cao hiểu biết thànhngữđiển cố, tác dụng biểu đạt chúng, vănvăn chương nghệ thuật Xác định thànhngữcó liên quan đến MT 2-Về kĩ : Biết sử dụng thànhngữđiểncố trường hợp cần thiết Biết phân tích thànhngữ thường gặp VB văn học 3-Về thái độ sống: Biết áp dụng, phân tích ý nghĩa thànhngữ,điểncố lời nói giao tiếp cần thiết Biết trân trọng yêu quí thànhngữ - sản phẩm giao tiếp quí giá cha ông Biết ứng dụng ý nghĩa thànhngữ,điểncố vào môi trường sống II-CHUẨN BỊ : 1.Phương tiện: *Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn số ví dụ cho hs khảo sát * HS: soạn bài, làm tập sưu tầm số thơ HXH, N.Khuyến, TT Xương có sử dụng thànhngữ,điểncố 2.Phương pháp: -GV Kết hợp kỹ thuật dạy học động não, thảo luận nhóm, thựchành III.TIẾN TÌNH DẠY HỌC : 1.Ổn định lớp: sỉ số, trật tự 2.Kiểm tra cũ: -Hình ảnh người nghĩa sĩ trận tác giả miêu tả ? 2.Giới thiệu mới: Trong đời sống ngày tác phẩm văn học, Thànhngữđiểncốcó giá trị nghệ thuật định biết sử dụng phù hợp, lúc, nơi, tạo cho lời ăn, tiếng nói có giá trị khái quát biểu cảm cao Nội dung dạy : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động - Nghe & chía ẻ I Thành ngữ: GV: Hướng dẫn HS nắm bắt vấn đề thànhngữ qua gợi ý - Làm việc cá nhân, phát biểu theo khả H:Thành ngữ gì?H: Đặc điểm tác dụng thành ngữ?H: Thànhngữcó loại? - Lắng nghe & chia sẻ - Ghi chép ND GV: Bổ sung, thuyết trình cụ thể Khái niệm: Thànhngữngữcố định, s/dụng câu thường khơng có thay đổi hình thức cấu tạo tương đương nghĩa vai trò ngữ pháp với từ cụm từ tự Đặc điểm tác dụng: - Thànhngữcó tính hình tượng: ln ln xây dựng hình ảnh cụ thể - Thànhngữcó ý nghĩa khái quát: x/dựng từ sv, tượng cụ thể nghĩa thànhngữ nghĩa yếu tố cụ thể gộp lại mà rộng hơn, bao quát - Thànhngữcó sắc thái biểu cảm: Phân loại: Hướng dẫn học sinh làm tập - GV:Yêu cầu học sinh tìm thànhngữ đoạn thơ, đồng thời giải nghĩa thànhngữ đó? - Gợi ý h/s cách làm BT Nhận NV bt1 Làm BT Trình bày kết BT - Thànhngữ đối: gồm vế đối xứng VD: mẹ tròn vng, thuận buồm xi gió… - Thànhngữ so sánh: vếcó quan hệ so sánh VD: Khỏe voi, trắng trứng gà bóc… - Thànhngữ thường: cấu tạo cụm từ bình thường, khơng đối, khơng so sánh GV: Cho h/s trình bày BT.Nhận xét & Sửa BT VD: Chữ thầy lại trả thầy, cưỡi lưng hổ… Bài tập: a BT1:Tìm thànhngữ, phân biệt với từ ngữ thông thường - Năm nắng mười mưa: nhiều nỗi vất vả, cưc nhọc phải chịu đựng hoàn cảnh sống khắc nghiệt Củng cố : Nêu kinh nghiệm thân dùng thànhngữ , điểncố đề nói viết Luyện tập lớp: GDMT: Đặt câu với thànhngữcó liên quan đến MT Hướng dẫn soạn mới: Chuẩn bị Ôn tập VHTĐ Phần bổ sung Duyệt TT - HPCM ... - Nghe & chía ẻ I Thành ngữ: GV: Hướng dẫn HS nắm bắt vấn đề thành ngữ qua gợi ý - Làm việc cá nhân, phát biểu theo khả H :Thành ngữ gì?H: Đặc điểm tác dụng thành ngữ? H: Thành ngữ có loại? - Lắng... tìm thành ngữ đoạn thơ, đồng thời giải nghĩa thành ngữ đó? - Gợi ý h/s cách làm BT Nhận NV bt1 Làm BT Trình bày kết BT - Thành ngữ đối: gồm vế đối xứng VD: mẹ tròn vng, thuận buồm xi gió… - Thành. .. BT1:Tìm thành ngữ, phân biệt với từ ngữ thơng thường - Năm nắng mười mưa: nhiều nỗi vất vả, cưc nhọc phải chịu đựng hoàn cảnh sống khắc nghiệt Củng cố : Nêu kinh nghiệm thân dùng thành ngữ , điển cố