Giáo án Ngữ văn 11 tuần 16: Vĩnh biệt Cửu trùng đài (Trích Vũ Như Tô)

TUẦN 16 - TIẾT 58: ĐỌC VĂN: VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích “Vũ Như Tơ”) - Nguyễn Huy TưởngA Mục tiêu cần đạt: Kiến thức:- Xung đột kịch, diễn biến tâm trạng, tính cách, bi kịch hai nhân vật - Thái độ ngưỡng mộ, trân trọng tác giả nghệ sĩ có tâm huyết tài chịu số phận bi thảm Kỹ năng: - Đọc hiểu đoạn trích kịch văn học theo đặc trưng thể loại Thái độ tư tưởng: Khơi gợi tình cảm nhân văn người B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế học Học sinh: Soạn C Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: 1' Kiểm tra cũ: 4' Nêu mục đích, tầm quan trọng vấn trả lời vấn Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu mới, 1' Giới thiệu, học tác phẩm kịch Vĩnh biệt cửu trùng đài 5' A.Tìm hiểu chung + PP giới thiệu: thuyết trình Hoạt động 2: Tìm hiểu chung: • Mục tiêu: Hiêủ phân tích xung đột kịch, tính cách, diễn biến tâm trạng bi kịch Vũ Như Tơ Đan Thiềm đoạn trích; 1.Tác giả (1912- 1960) - nắm nét đặc sắc nghệ thuật kịch - Hoàn cảnh xuất thân:trong gia đình nhà nho - Quê quán: làng Dục Tú, huyện Từ Sơn, Bắc Ninh, thuộc xã Dục Tú huyện Đơng Anh, Hà Nội • Phương pháp: - Cuộc đời: ông sớm tham gia cách mạng hoạt động cách mạng, hoạt động tổ chức văn hoá văn nghệ Đảng lãnh đạo (năm 1943, tham gia Hội văn hoá cứu quốc; tháng năm 1945 , đại biểu Văn hoá cứu quốc dự Quốc dân Đại hội Tân Trào) - Công việc GV: phát vấn, nêu vài nét tác giả - Công việc HS: Học sinh đọc bài, suy nghĩ, trao đổi trả lời câu hỏi - Năm 1996 nhà nước tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật Sáng tác - Tác phẩm - Có thiên hướng khai thác đề tài lịch sử có đóng góp bật thể loại tiểu thuyết kịch - Văn phong giản dị, sáng, đôn hậu, thâm trầm, sâu sắc - Vở kịch “ Vũ Như Tô” Hoạt động 3: Đọc - hiểu văn bản: 30' B Đọc - hiểu văn Thao tác 1: Đọc văn bản: I Đọc - phân vai - GV: Gọi 1-2 HS đọc văn GV nhận xét đọc mẫu, giải thích từ khó - Giải thích từ khó - HS: đọc văn bản, nhận xét bạn đọc văn Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: 2' Bài tập 1: - Công việc GV: tập, hướng dẫn học sinh làm em nêu vài nét tác giả Nguyễn Huy Tưởng - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm Gợi ý: - Cuộc đời - Sự nghiệp Củng cố, dặn dò: 2' * Chốt lại học: HS tự tóm tắt nét nội dung nghệ thuật Gv chốt lại: kiến thức * Dặn dò: Bài tập nhà: học kĩ kiến thức làm tập? Tiết học tiếp theo: Vĩnh biệt cửu trùng đài TUẦN 16 - TIẾT 59-60: ĐỌC VĂN: VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích “Vũ Như Tơ”) - Nguyễn Huy TưởngA Mục tiêu cần đạt: Kiến thức:- Xung đột kịch, diễn biến tâm trạng, tính cách, bi kịch hai nhân vật - Thái độ ngưỡng mộ, trân trọng tác giả nghệ sĩ có tâm huyết tài chịu số phận bi thảm Kỹ năng: - Đọc hiểu đoạn trích kịch văn học theo đặc trưng thể loại Thái độ tư tưởng: Khơi gợi tình cảm nhân văn người B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế học Học sinh: Soạn C Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: 1' Kiểm tra cũ: 4' Nêu mục đích, tầm quan trọng vấn trả lời vấn Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu mới, 1' Giới thiệu trước tìm hiểu phần tác giả, tìm hiểu nội dung, nghệ thuật tác phẩm 5' - Những mâu thuẫn xung đột kịch đọan trích + PP giới thiệu: thuyết trình Hoạt động 2: Tìm hiểu chung: • Mục tiêu: Hiểu xung đột kịch, tính cách, diễn biến tâm trạng bi kịch Vũ Như Tơ Đan Thiềm đoạn trích: - Tính cách diễn biến tâm trạng Vũ Tô - Nắm nét đặc sắc nghệ thuật kịch • - Nhân vật Đan Thiềm - Nghệ thuật tác phẩm Phương pháp: - Công việc GV: phát vấn - Công việc HS: Học sinh đọc bài, suy nghĩ, trao đổi trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Đọc - hiểu văn bản: Thao tác 1: Tìm hiểu văn - GV: Đặt câu hỏi - HS: Suy ghĩ trả lời Phân tích mâu thuẫn xung đột kịch đoạn trích HS chia nhóm nhỏ ( Theo bàn) trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi, cử người trình bày trước lớp 34' I.Tìm hiểu văn Những mâu thuẫn xung đột kịch đọan trích - Mâu thuẫn nhân dân lao động khốn khổ lầm than với bọn hôn quân bạo chúa phe cánh chúng sống xa hoa truỵ lạc Mâu thuẫn vốn có từ trước, đến Lê Tương Dực bắt Vũ Như Tô xây Cửu trùng đài biến thành xung đột căng thẳng, gay gắt *Thao tác - Mâu thuẫn thứ hai: Mâu thuẫn quan niệm nghệ thuật cao siêu, t mn đời lợi ích trực tiếp, thiết thực nhân dân Nêu tính cách diễn biến tâm trạng Vũ Như Tơ? Tính cách diễn biến tâm trạng Vũ Tô HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi cử người trình bày trước lớp - Vũ Như Tô kiến trúc sư thiên tài, thân cho niềm khát khao say mê sáng tạo đẹp: Một thiên tài “ ngàn năm chưa dễ có một” “ vẩy bút chim hoa lên” “ sai khiến gạch đá viên tướng cầm quân, xây dựng lâu đài cao cả, vờn mây mà khơng tính sai viên gạch nhỏ” GV chốt lại GV chuẩn kiến thức - Là nghệ sĩ có nhân cách lớn, có hồi bão lớn, có lí tưởng nghệ thuật cao Mặc dù bị Lê Tương Dực doạ giết Vũ Tô kiên từ chối xây Cửu trùng đài Ơng khơng phải người hám lợi (Khi vua ban thưởng lụa là, vàng bạc ông đem chia hết cho thợ) Lí tưởng, ước mơ xây đài cao cả, nguy nga, tráng lệ thật đẹp đẽ chân lại cao siêu, tuý hồn tồn li khỏi hồn cảnh lịch sử xã hội đất nước, xa rời đời sống nhân dân - Tâm trạng bi kịch đầy căng thẳng ông: xây Cửu trùng đài hay sai? có cơng hay có tội? => Vũ Như Tơ nhân vật bi kịch 25' mang say mê khát vọng lớn lao mà làm lạc suy nghĩ hành động.Khi ông Đan Thiềm bị bắt, Cửu trùng đài bị đập phá, thiêu huỷ ơng bừng tỉnh đau đớn, kinh hoàng Nhân vật Đan Thiềm - Là người đam mê tài, tài sáng tạo đẹp * Thao tác Tiết Gv hỏi Đan Thiềm người nào? em tìm chi tiết chứng minh GV phát vấn HS trả lời - “Bệnh Đan Thiềm” mê đắm tài hoa siêu việt người sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo đẹp - Vì đam mê tài mà nàng ln khích lệ VHT xây CTĐ, sẵn sàng quên để bảo vệ tài - Là người tỉnh táo trường hợp.Biết đài lớn khơng thành, tâm trí nàng tập trung bảo vệ tính mạng cho Vũ nàng khẩn khoản khuyên Vũ trốn không => kẻ tri âm, liên tài chết, sẵn sàng chết đài cao, tài lớn, người tri âm Giải mâu thuẫn - Mâu thuẫn tác giả giải dứt khoát cảnh quân loạn phá đài , giết vua - Mâu thuẫn quan niệm nghệ thuật cao siêu lợi cích thiết thực nhân dân chưa giải : đến cuối VNT đến chết không thấy sai lầm người vơ tội , Vũ căm ghét vua lại mượn tay vua để thực hồi bão gây nỗi khổ nhân dân Vũ có tội hay cơng , chưa trả lời , tác giả nêu vấn đề, nêu chưa hợp lí chân lí thuộc Vũ nửa nhân dân nửa Thao tác GV Qua đoạn trích em thấy mâu thuẫn giải chưa? tìm dẫn chứng Hs trả lời Gv nhấn mạnh Nghệ thuật - Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Vũ Như Tô - Dùng ngôn ngữ, hoạt động nhân vật để khắc hoạ tính cách nhân vật - Ngôn ngữ điêu luyện Ghi nhớ Gv cho học sinh nêu nét nghệ thuật II Tổng kết Qua bi kịch Vũ Như Tô, tác giả đặt vấn đề sâu sắc, có ý nghĩa mn thuở mối quan hệ nghệ thuật với sống , lí tưởng cao siêu với lợi ích nhân dân Hs suy nghĩ trả lời GV cho học sinh tổng kết nội dung Hs suy nghĩ trả lời Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: - Công việc GV: tập, hướng dẫn 3' Bài tập 1: sgk trang 193 Gợi ý: học sinh làm - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm Đoạn trích lời tựa thể nỗi băn khoăn NHT viết kịch này: mâu thuẫn người nông dân người nghệ sĩ thân tác giả chưa giải dứt khốt Trong hồn cảnh giai cấp thống trị thối nát, nhân dân đói khổ, người công nhân tác giả không muốn xây Cửu trùng đài, người nghệ sĩ ông muốn xây với ý nghĩ lợi dụng kinh phí , quyền lực gai cấp thống trị để tạo cho dân tộc cơng trình nghệ thuật vĩ đại Kiểm tra 15 phút: Viết Bản tin kiện xảy sống Củng cố, dặn dò: 2' * Chốt lại học: HS tự tóm tắt nét nội dung nghệ thuật Gv chốt lại: Những mâu thuẫn xung đột kịch đọan trích Tính cách diễn biến tâm trạng Vũ Tơ * Dặn dò: Bài tập nhà: học kiến thức ? Tiết học tiếp theo: Tình yêu thù hận ... nhà: học kĩ kiến thức làm tập? Tiết học tiếp theo: Vĩnh biệt cửu trùng đài TUẦN 16 - TIẾT 59-60: ĐỌC VĂN: VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích Vũ Như Tơ”) - Nguyễn Huy TưởngA Mục tiêu cần đạt: Kiến... ông: xây Cửu trùng đài hay sai? có cơng hay có tội? => Vũ Như Tô nhân vật bi kịch 25' mang khơng say mê khát vọng lớn lao mà làm lạc suy nghĩ hành động.Khi ông Đan Thiềm bị bắt, Cửu trùng đài bị... doạ giết Vũ Tô kiên từ chối xây Cửu trùng đài Ơng khơng phải người hám lợi (Khi vua ban thưởng lụa là, vàng bạc ông đem chia hết cho thợ) Lí tưởng, ước mơ xây đài cao cả, nguy nga, tráng lệ thật