Giáo án Ngữ văn 11 tuần 16: Vĩnh biệt Cửu trùng đài (Trích Vũ Như Tô)

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 16 - TIẾT 61, 62: VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích Vũ Như Tơ) - Nguyễn Huy Tưởng I Mục tiêu cần đạt Hiểu phân tích xung đột kịch, tính cách, diễn biến tâm trạng bi kịch Vũ Như Tô Đan Thiềm đoạn trích Thái độ ngưỡng mộ, trân trọng tác giả người nghệ sĩ có tâm huyết tài chịu số phận bi thảm Nắm nét đặc sắc nghệ thuật kịch Rèn kĩ đọc- hiểu đoạn trích kịch văn học theo đặc trưng thể loại II Chuẩn bị giáo viên học sinh - SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy nháp,… III Tổ chức hoạt động dạy học Kiểm tra: Tập rèn luyện Hs HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC - Nêu vài nét tác giả? (Tác phẩm chính?) I Tìm hiểu chung Tác giả - Giới thiệu khái quát Vũ Như Tơ? - Tóm tắt kịch? - Vị trí đoạn trích học? - Hs đọc phân vai văn (lớp I, III, VIII, IX), ý dựa vào dẫn sân khấu để thể giọng đọc cho phù hợp với tình kịch - Tóm tắt nội dung hồi V kịch? (PTL, tr 222-223) - (1912-1960) xuất thân gia đình nhà nho, quê Từ Sơn, Bắc Ninh thuộc Hà Nội - Ông sớm tham gia cách mạng, hoạt động tổ chức văn hóa văn nghệ Đảng lãnh đạo - Ơng có thiên hướng khai thác đề tài lịch sử có đóng góp bật thể loại tiểu thuyết kịch Văn phong ông vừa giản dị, sáng, vừa đôn hậu, thâm trầm, sâu sắc - Các mâu thuẫn kịch thể cụ thể hồi V? ( PTL tr 223-226) - 1996, ông Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật + Những việc khủng khiếp xảy hồi V, theo em xuất phát từ đâu? Liệu có cách giải khác ngồi loạn biến? Tác phẩm + Sự khác biệt cách nhìn Vũ Như Tơ dân chúng Cửu Trùng Đài? Điều tạo nên khác biệt đến đối lập nhìn nhận đánh giá cơng trình ấy? Mâu thuẫn thứ hai đoạn trích giải trọn vẹn, xong xuôi chăng? (Lợi ích nghệ thuật mà Vũ theo đuổi mâu thuẫn với thực tế đời sống nhân dân Kết thúc tính bi kịch khơng thể điều hòa mâu thuẫn Trên thực tế, mâu thuẫn muôn thuở Như Tô phải hay kẻ giết Như Tơ phải? tác giả băn khoăn điều Chân lí thuộc Vũ nửa, nửa lại thuộc phía quần chúng nhân dân.) - Tóm tắt tác phẩm: SGK tr 184 Tiết 62 - Xung đột quan niệm nghệ thuật cao siêu, túy mn đời với lợi ích trực tiếp, thiết thực nhân dân Mâu thuẫn giải rạch ròi, dứt khốt Chân lí vừa thuộc Vũ Như Tô, vừa thuộc nhân dân - Cái tài Vũ Như Tô hồi V thể nào? (những lo lắng, toan tính thái độ Đan Thiềm -> tài hoi siêu việt đến độ nào.) - Qua tóm tắt em thấy giấc mộng ảo vọng Vũ bắt đầu sao? (Khi ông định xây CTĐ cho vua, mượn tay bạo chúa để xây cơng trình tơ điểm cho đời Càng sáng suốt sáng tạo , thiết kế, thi công CTĐ, ông xa rời thực tế, ảo vọng.) - Trong thời khắc đầy biến động dội, Vũ có mơ? (Khơng tỉnh, cho họ hểu nhầm, vơ lí, có lí họ giết tôi, mơ mộng Đời ta chưa tận, mệnh ta chưa Ta xây đài vĩ tạ lòng tri kỉ, say sưa giấc mơ Vài năm nữa, đài Cửu Trùng hoàn thành, cao cả, huy hồng, - Kịch Vũ Như Tơ: bi kịch lịch sử … năm hồi - Văn trích học SGK hồi V (Một cung cấm) kịch II Đọc- hiểu văn Xung đột hồi kịch - Xung đột giai cấp thống trị thối nát, xa hoa, trụy lạc với nhân dân đau khổ, lầm than Mâu thuẫn giải theo quan điểm nhân dân (Lê Tương Dực bị giết, Nguyễn Vũ tự sát, …) Hai mâu thuẫn có quan hệ mật thiết có tác động lẫn Các nhân vật kịch a Vũ Như Tô - Là kiến trúc sư tài ba, ngàn năm chưa dễ có một, thân cho niềm khát khao, say mê sáng tạo đẹp - Là nghệ sĩ có nhân cách lớn, hồi bão lớn có lí tưởng nghệ thuật cao Tuy nhiên, Vũ Như Tô lại lầm lạc cõi trần lao lực, có cảnh Bồng Lai …) suy nghĩ hành động - Đâu khoảnh khắc Vũ nhận giấc mộng lớn tan tành? Tâm trạng ông khoảnh khắc ấy? (Khi kinh thành phát hỏa, tận mắt chứng kiến ánh lửa, sáng rực tàn than, bụi khói bay vào Vũ rú lên kinh hồng, tuyệt vọng Đốt thực rồi! … Ơi mộng lớn! Ôi Đan Thiềm! Ôi Cửu Trùng Đài! -tất nối tiếp dội xuống âm đau thương, tang tóc Nỗi đau mát hòa vào làm một, trở nên ) Qua Vũ Như Tô, nhà văn đặt vấn đề mối quan hệ nghệ thuật đời sống; khát vọng nghệ thuật mn đời với lợi ích nhân dân - Nỗi đau vỡ mộng bi kịch Vũ thức tỉnh điều gì? (Ta tội gì? Ta khơng có tội? Ơi mộng lớn, Đan Thiềm, CTĐ? -> Vấn đề muôn thuở: mối quan hệ nghệ thuật sống Đam mê nghệ thuật ln phải có tỉnh táo người công dân quan tâm đến lợi ích dân chúng, phải có hành vi ứng xử đúng, hợp với hồn cảnh thực tế Chân lí thuộc Vũ nửa, nửa thuộc dân chúng.) - Dựa vào văn bản, lí giải điều mà nhà văn gọi bệnh Đan Thiềm? (đam mê, trân trọng, nâng niu đẹp, tài, bệnh kẻ biệt nhỡn liên tài – tài siêu việt bệnh – mối tương giao người yêu quý, trân trọng nhạy cảm trước đẹp, tài.) - Những biểu cho lòng trân trọng, bảo vệ tài, đẹp Đan Thiềm? (PTL tr 227-228) b Đan Thiềm - Là người trân trọng, đam mê tàitài sáng tạo đẹp Nét tính cách nhà văn gọi bệnh Đan Thiềmbệnh mê đắm tài hoa siêu việt người sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo đẹp - Là người tỉnh táo, sáng suốt, thức thời, biết thích ứng với hồn cảnh Bi kịch, nỗi đau Đan Thiềm không bảo vệ đẹp, không cứu người tài sẵn sàng đánh đổi mạng sống Nghệ thuật - Mâu thuẫn tập trung phát triển cao, hành động dồn dập, đầy kịch tính - Ngơn ngữ điêu luyện, có tính tổng hợp cao, nhịp điệu lời thoại nhanh - Tính cách, tâm trạng nhân vật bộc lộ rõ nét qua ngôn ngữ, hành động - Các lớp kịch chuyển linh hoạt, tự nhiên, liền mạch III Tổng kết Đoạn trích đặt vấn đề sâu sắc có ý nghĩa muôn thuở đẹp, mối - Những đặc sắc nghệ thuật đoạn trích? quan hệ người nghệ sĩ nhân (Các lớp kịch ngắn, thay đổi liên tục, lời thoại dân, đồng thời tác giả bày tỏ niềm gấp gáp, dẫn sân khấu hỗ trợ, tiếng cảm thông, trân trọng người reo, tiếng thét, … vang từ hậu trường tạo nghệ sĩ tài năng, giàu khát vọng khơng gian bạo lực kinh hồng, nhịp điệu rơi vào bi kịch chóng mặt Đặt nhân vật không gian cung cấm với tên đất, tên người cụ thể nhiều có yếu tố sử sách làm cho kịch hồnh tráng, có khơng khí lịch sử.) • Ghi nhớ, SGK tr 193 • LUYỆN TẬP - Nêu ý nghĩa bi kịch Vũ Như Tô? - Hướng dẫn Hs làm luyện tập (PTL, tr 231) IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học nhà Củng cố Xung đột hồi kịch? Ý nghĩa văn bản? (Chuẩn, tr 60-61) (Việc quần chúng giết Vũ có lí đúng: Vũ khơng xây CTĐ vua khơng thể xây CTĐ, gây thiệt hại cho người dân Nhưng quần chúng nhân dân nông giận dữ, chưa hiểu hết Vũ Quần chúng lúc chưa nghĩ đến cơng sức bỏ cho cơng trình nghệ thuật mà lưu lại cho cháu muôn đời sau Việc dậy giết vua đúng, việc tạm hoãn xây CTĐ việc giết Vũ tay việc phá CTĐ không nên!) Hướng dẫn - Phân tích, so sánh hai tính cách Vũ Như Tơ Đan Thiềm - Cách viết tin? ... Minh văn học nghệ thuật + Những việc khủng khiếp xảy hồi V, theo em xuất phát từ đâu? Liệu có cách giải khác ngồi loạn biến? Tác phẩm + Sự khác biệt cách nhìn Vũ Như Tơ dân chúng Cửu Trùng Đài? ... tận, mệnh ta chưa Ta xây đài vĩ tạ lòng tri kỉ, say sưa giấc mơ Vài năm nữa, đài Cửu Trùng hoàn thành, cao cả, huy hồng, - Kịch Vũ Như Tơ: bi kịch lịch sử … năm hồi - Văn trích học SGK hồi V (Một... rồi! … Ôi mộng lớn! Ôi Đan Thiềm! Ôi Cửu Trùng Đài! -tất nối tiếp dội xuống âm đau thương, tang tóc Nỗi đau mát hòa vào làm một, trở nên ) Qua Vũ Như Tô, nhà văn đặt vấn đề mối quan hệ nghệ thuật