1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 11 tuần 16: Vĩnh biệt Cửu trùng đài (Trích Vũ Như Tô)

8 200 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 50 KB

Nội dung

Giáo án Ngữ văn 11 VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích Như Tơ- Nguyễn Huy Tưởng) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm thể loại bi kịch.trên sở để hiểu phân tích xung đột kịch, tính cách diễn biến tâm trạng nhân vật - Nhận thức quan điểm nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng, thái độ ngưỡng mộ, trân trọng tài nghệ sĩ tài tâm huyết lại rơi vào bi kịch 2.Về kĩ năng: Đọc- hiểu văn kịch Về thái độ: Trân trọng người tài B PHƯƠNG PHÁP: đọc sáng tạo, phát vấn, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc tài liệu, thiết kế giáo án HS: Đọc sgk, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo án Ngữ văn 11 TRÒ Hoạt động I Tìm hiểu chung Tác giả HS đọc tóm tắt phần tiểu dẫn - Nguyễn Huy Tưởng nhà văn có thiên sgk hướng khai thác đề tài lịch sử có đóng Những nét riêng sáng tác góp bật thể loại tiểu thuyết kịch Nguyễn Huy Tưởng? - Ông khao khát viết tác phẩm có quy mơ lớn, dựng lên tranh lịch sử bi hùng dân tộc, nói lên vấn đề có tính triết lí người, sống nghệ thuật Tác phẩm - Tóm tắt tác phẩm GV yêu cầu học sinh tóm tắt tác - Đặc điểm bi kịch lịch sử: lấy đề tài phẩm Như Tô lịch sử, tôn trọng thật lịch sử Nhân vật bi kịch: anh hùng, nghệ sĩ, người có khát vọng lớn lao, cao đẹp, có sai lầm phải trả giá II Đọc- hiểu văn Đọc Hoạt động Gv phân vai hướng dẫn học sinh đọc Tìm hiểu chi tiết a Những mâu thuẫn, xung đột * Mâu thuẫn xung đột nhân dân lao Giáo án Ngữ văn 11 động lao khổ, lầm than với bọn hôn quân bạo chúa phe cánh chúng sống xa Theo em, bi kịch Như Tô xây dựng sở mâu thuẩn – xung đột nào? Vì em nhận điều đó? Học sinh thảo luận nhóm, đại diện phát biểu trả lời hoa truỵ lạc Mâu thuẫn vốn có từ trước, đến Lê Tương Dực bắt Như Tô xây Cửu Trùng Đài mâu thuẫn gay gắt, căng thẳng * Mâu thuẫn quan niệm nghệ thuật cao siêu t mn đời lợi ích thiết thực, trực tiếp nhân dân - Nguồn gốc sâu xa: Người nghệ sĩ thiên tài đầy hoài bão, tâm huyết khơng thể thi thố tài đem lại đẹp cho đời, cho đất nước chế độ thối nát, nhân dân đói khổ lầm than - Như Tô nghe theo lời khuyên cung nữ Đan Thiềm - người bạn tri kỉ mượn tiền bạc uy quyền vua Lê Tương Dực để thực hoài bão lớn lao: xây dựng cho đất nước dân tộc nhà nguy nga vĩ đại -> Mâu thuẫn mục đích chân đường thực mục đích - Chính khao khát đẩy vào tình trạng đối nghịch trực tiếp với nhân dân - Muốn thực lí tưởng ngược Giáo án Ngữ văn 11 lại quyền lợi trực tiếp nhân dân Nếu xuất phát từ lợi ích nhân dân khơng thực lí tưởng -> Tấn bi kịch khơng lối nghệ sĩ thiên tài VNT Củng cố: Những mâu thuẩn, xung đột Dặn dò: Chuẩn bị mới: “ Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”(tt) - Tính cách diễn biến tâm trạng người nghệ sĩ thiên tài Như Tô - Nhân vật Đan Thiềm E RÚT KINH NGHIỆM: VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích Như Tơ- Nguyễn Huy Tưởng) Giáo án Ngữ văn 11 A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm thể loại bi kịch.trên sở để hiểu phân tích xung đột kịch, tính cách diễn biến tâm trạng nhân vật - Nhận thức quan điểm nghệ thuật Nguyễn Huy Tưởng, thái độ ngưỡng mộ, trân trọng tài nghệ sĩ tài tâm huyết lại rơi vào bi kịch 2.Về kĩ năng: Đọc- hiểu văn kịch Về thái độ: Trân trọng người tài B PHƯƠNG PHÁP: đọc sáng tạo, phát vấn, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc tài liệu, thiết kế giáo án HS: Đọc sgk, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Những mâu thuẩn, xung đột đoạn trích “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài”? Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo án Ngữ văn 11 b Tính cách diễn biến tâm trạng Có thể khái qt tính cách nhân người nghệ sĩ thiên tài Như Tô vật Như Tô nào? - Như Tô, nghệ sĩ- kiến trúc sư thiên tài “ kiến trúc sai khiến gạch đá viên tướng cầm quân ” - Người có nhân cách lớn, hồi bão lớn, lí tưởng cao cả, nghệ sĩ chân chính, gắn bó với nhân dân Không khuất phục trước uy quyền, kiên khơng nhận xây đài Có Ở hồi V, tâm trạng Như Tơ ước mơ lí tưởng lớn lao thoát li băn khoăn, day dứt khỏi hồn cảnh xã hội khơng vấn đề gì? Vì sao? Ơng chọn cách nhận Cửu Trùng Đài xây dựng giải ? Vì ơng mồ nước mắt xương máu không nghe lời Đan Thiềm bỏ nhân dân trốn? - Khát vọng ông khát vọng Hs tập trung thảo luận cặp đáng người nghệ sĩ Ông rơi vào bi kịch lầm lạc nghĩ suy hành GV gọi lên trình bày động Ơng khơng chịu trốn chạy tin vào việc làm đại quang minh GV: Như Tô đứng lập sáng ngời nghiã mình, cho trường người nghệ sĩ mà khơng có cơng có tội đứng lập trường nhân dân, đứng lập trường đẹp mà không đứng lập trường thiện - Khi bị dẫn pháp trường “Ơi mộng lớn…”-> tâm trạng đau xót tuyệt vọng, phẩn uất cực c Nhân vật Đan Thiềm Giáo án Ngữ văn 11 - Trong mắt người Đan Thiềm người đáng coi thường lòng Đan Thiềm người phụ nữ nàng người tri kỉ, tri âm mắt người suy - Là người tài đẹp “ Bệnh Đan Thiềm là bệnh mê đắm tài hoa siêu nghĩ Như Tơ? Em hiểu bệnh Đan Thiềm gì?Tại Đan Thiềm lại nài nỉ trốn? Nhân vật Đan Thiềm gợi em nhớ đến nhân vật tác phẩm văn học? việt người nghệ sĩ sáng tạo đẹp” - Người tỉnh táo trường hợp, khẩn khoản khuyên bỏ trốn, sẵn sàng đổi tính mạng để để cứu Không cứu người tài vĩnh biệt tất (Nhân vật Viên quản ngục (Chữ người tử tù)) Tổng kết a Nghệ thuật : - Ngôn ngữ kịch điêu luyện,có tính tổng hợp cao - Xây dựng nhân vật kịch sắc nét, khắc Hoạt động hoạ tính cách tâm trạng qua ngơn ngữ Những giá trị nội dung nghệ hành động thuật ? - Mâu thuẫn kịch đẩy đến cao trào, đỉnh điểm đầy kịch tính b Nội dung: Qua bi kịch Như Tô, tác giả đặt vấn đề sâu sắc, có ý nghĩa mn thuở mối quan hệ nghệ thuật Giáo án Ngữ văn 11 với sống, lý tưởng nghệ thuật cao siêu, t mn đời với lợi ích thiết thân trực tiếp nhân dân Củng cố: Trong lời đề tựa kịch Như Tô, Nguyễn Huy Tưởng viết: “Than ôi! Như Tô phải hay người giết Như Tô phải? Ta chẳng biết Cầm bút chẳng qua bệnh với Đan Thiềm” Em phát biểu ý kiến cuủamình lời đề tựa Dặn dò: Chuẩn bị mới: Thực hành sử dụng số kiểu câu văn bản: HS làm tất tập sgk E RÚT KINH NGHIỆM: ... VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI (Trích Vũ Như Tơ- Nguyễn Huy Tưởng) Giáo án Ngữ văn 11 A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm thể... mâu thuẩn, xung đột đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài ? Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo án Ngữ văn 11 b Tính cách diễn biến tâm trạng... xung đột * Mâu thuẫn xung đột nhân dân lao Giáo án Ngữ văn 11 động lao khổ, lầm than với bọn hôn quân bạo chúa phe cánh chúng sống xa Theo em, bi kịch Vũ Như Tô xây dựng sở mâu thuẩn – xung đột

Ngày đăng: 20/05/2019, 18:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w