Giáo án Ngữ văn 11 tuần 2: Câu cá mùa thu (Thu điếu)

Giáo Án Ngữ văn 11 CÂU CÁ MÙA THU (Nguyễn Khuyến) A MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh cảm nhận được: - Vẻ đẹp cảnh thu điển hình đồng Bắc - Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân: lòng yêu thiên nhiên, quê hương đất nước, tâm trạng thời - Tài nghệ thuật Nguyễn Khuyến Kĩ năng: Đọc hiểu, phân tích, giảng bình Thái độ: Hiểu,cảm thơng, chia sẻ trân trọng tâm hồn thi nhân B PHƯƠNG PHÁP: Phát vấn, tích hợp, giảng bình C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Tâm trạng HXH qua thơ Tự tình? Bài a Đặt vấn đề: Đã có nhiều thi nhân viết mùa thu có lẽ Nguyễn Khuyến người thành công Chùm thơ thu ông đánh giá rát cao.Câu cá mùa thu thơ tiêu biểu b Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo Án Ngữ văn 11 Hoạt động 1: Tìm hiểu tiểu dẫn I TIỂU DẪN GV hướng dẫn HS đọc phần tiểu dẫn Tác giả: Định hướng: -Xuất thân gia đình nhà nho - Những nét đời tác nghèo, học giỏi, đỗ đầu ba kì thi giả? (Tam nguyên Yên Đỗ) - Nội dung thơ văn NK? - Bài thơ viết theo thể thơ gì? xuất - Làm quan 10 năm sau từ quan xứ? đề tài? quê ẩn -Là người có cốt cách cao, yêu nước thương dân - Thơ văn: nói lên tình u q hương đất nước, gia đình, bè bạn, châm biếm, kích tầng lớp thống trị Bài thơ: - Nằm chùm thơ thu (Thu vịnh, Thu điếu, Thu ẩm) - Theo thể TNBCĐL II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN Hoạt động 2: H/dhs đọc cảm nhận Đọc chung thơ Tìm hiểu chi tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu chi tiết a Cảnh thu - Điểm nhìn: cảnh thu đón nhận từ Điểm nhìn cảnh thu tác giả có đặc gần đến cao xa, từ cao xa trở lại sắc? Từ điểm nhìn nhà thơ bao gầncảnh thu mở nhiều hướng thật quát cảnh thu ntn? sinh động - Hình ảnh: ao thu, chiềc thuyền câu, Những từ ngữ, hình ảnh gợi lên nét ngỏ trúcHình ảnh bình dị, dân dã, Giáo Án Ngữ văn 11 riêng nét riêng cảnh sắc mùa thu? xinh xắn Màu sắc, đường nét, chuyển động có - Mằu sắc: nước veo, sóng biếc, đặc biệt? trời xanh ngắtmằu sắc xanh trong, dịu nhẹ+ màu vàng đâm ngang thu rơi - Đường nét, chuyển động: sóng gợn tí, vàng khẻ đưa vèo, mây lơ lững, cá đâu đớp động mọi chuyển động nhẹ nhàng, khẽ khàng, không GV nêu vấn đề thảo luận: Câu thơ cuối đủ để tạo âm có cách hiểu: đâu có cá cá đớp mồi => Bút pháp NT cổ điển với thu thuỷ, Em chọn cách hiểu nào? Vì thu thiên, thu diệp, ngư ông+ lấy động sao? tả tĩnh+ h/a gợi tả, giản dị +Cách gieo Định hướng: nên chọn cách hiểu 2(từ vần độc đáo đâu với nghĩa “ đâu đó” mang t/c Cảnh thu với hình ảnh quen khẳng định) để thấy nhà thơ lấy thuộc, dân dã, bình dị mang đặc trưng động tả tĩnh mùa thu đồng Bắc Mùa thu Khái quát biện pháp nghệ thuật đẹp, nên thơ, tĩnh lặng, phảng phất tác gỉa sử dụng để tả cảnh thu? Em có buồn nhận xét cảnh thu? b.Tình thu - Khơng gian thu khơng gian tâm trạng: cõi lòng nhà thơ yên tĩnh, vắng lặng Nỗi lòng nhà thơ bộc lộ ntn qua tranh thu? - “Tựa gối ôm cần lâu chẳng Cá đâu đớp dộng chân bèo” Tâm trạng nhà thơ bộc lộ trực tiếp Tựa gối ôm cần tư người câu qua từ ngữ nào? cá, tâm nhàn song dáng vẻ bên ngoài, ngỡ bất động, tĩnh HS phát hiện, bình lặng tuyệt đối song nỗi Giáo Án Ngữ văn 11 GV tham gia bình, liên hệ đời NK niềm u uẩn, uẩn khúc lòng nhà thơ.=>tâm hồn gắn bó với thiên nhiên, đất nước, lòng yêu nước song không phần sâu sắc 3.Tổng kết a Nghệ thuật Hoạt động 4: h/d hs tổng kết -Từ ngữ giản dị, sáng, có khả diễn đạt biểu tinh tế thiên nhiên, lòng người Những nét đặc sắc nghệ thuật -Tả cảnh ngụ tình, lấy động gợi tĩnh thơ giá trị nội dung? - hình ảnh gợi tả, mang hồn dân tộc GV chốt b Nội dung Bài thơ thể tinh tế nhà thơ cách cảm nhận cảnh sắc TN mùa thu vùng đồng bắc bộ, đồng thời cho thấy tình yêu thiên nhiên, đất nước, tâm trạng thời tác giả Củng cố - Anh chị cảm nhận ntn hình ảnh Nguyễn Khuyến qua “Câu cá mùa thu”? - So sánh điểm giống khác với “Thu vịnh, Thu ẩm”? Dặn dò: -Nắm -Chuẩn bị mới: Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận E RÚT KINH NGHIỆM: Giáo Án Ngữ văn 11 ... sinh động - Hình ảnh: ao thu, chiềc thuyền câu, Những từ ngữ, hình ảnh gợi lên nét ngỏ trúcHình ảnh bình dị, dân dã, Giáo Án Ngữ văn 11 riêng nét riêng cảnh sắc mùa thu? xinh xắn Màu sắc, đường... để tạo âm có cách hiểu: đâu có cá cá đớp mồi => Bút pháp NT cổ điển với thu thuỷ, Em chọn cách hiểu nào? Vì thu thiên, thu diệp, ngư ông+ lấy động sao? tả tĩnh+ h/a gợi tả, giản dị +Cách gieo Định... cá mùa thu ? - So sánh điểm giống khác với Thu vịnh, Thu ẩm”? Dặn dò: -Nắm -Chuẩn bị mới: Phân tích đề, lập dàn ý văn nghị luận E RÚT KINH NGHIỆM: Giáo Án Ngữ