Giáo án Ngữ văn 10 tuần 7: Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự

Giáo án Ngữ văn 10 MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ A- Mục tiêu học: Giúp HS - Củng cố vững kiến thức kĩ học miêu tả biểu cảm văn tự - Thấy rõ người làm văn tự khó miêu tả hay biểu cảm thành công không trọng đến việc quan sát, liên tưởng tưởng tượng; từ có ý thức rèn luyện để nâng cao lực miêu tả biểu cảm nói chung, quan sát, liên tưởng tưởng tượng nói riêng viết văn tự B- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: ? Cô Tấm đại diên cho ai? Cuộc đời cô trải qua khó khăn nào? ? Nêu cảm nghĩ thân kết cấu phần kết Tấm Cám 3- Giới thiệu mới: Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt HS đọc SGK làm tập I- ôn lại miêu tả biểu cảm văn tự sự: Giáo án Ngữ văn 10 * Luyện tập: Câu hỏi 4(sgk Tr73) Miêu tả +Miêu tả: - Dùng chi tiết, hình ảnh giúp người (+) “Suối reo …cỏ non mọc.” đọc, người nghe hình dung đặc điểm bật vật, việc, (+) “Một lần ….một luồng ánh sáng” người, phong cảnh làm cho đối tượng nói đến lên trước mặt (+) “Nàng …của nhà trời” +Biểu cảm: (+) “Tôi cảm thấy …vai tơi” (+) “Còn tơi… cao đẹp” Biểu cảm (+) “Tôi tưởng …thiêm thiếp ngủ” - Trực tiếp gián tiếp bày tỏ tư tưởng => Yếu tố miêu tả mang lại khơng tình cảm, cảm xúc, thái độ đánh giá gian yên tĩnh đêm đầy người viết đối tượng nói trời, nghe tiếng suối reo, tới cỏ mọc, tiếng kêu lồi trùng Có người chủ chàng trai (mục Sự giống khác đồng, thức trắng dõi nhìn sao) => Yếu tố biểu cảm làm rõ vẻ bâng khuâng xao xuyến chàng trai trước cô chủ a Giống nhau: + Miêu tả văn tự giống với miêu tả văn miêu tả cách thức tiến hành giữ Anh tưởng gái + Biểu cảm văn biểu cảm giống ngồi cạnh vẻ đẹp Giáo án Ngữ văn 10 lạc đường đậu xuống vai anh biểu cảm văn biểu cảm cách thức thiêm thiếp ngủ ? Và miêu tả biểu cảm Tóm lại: Miêu tả biểu cảm làm tăng vẻ đẹp hồn nhiên cảnh vật, lòng người ?Sự giống khác miêu tả biểu cảm văn tự văn mtả biểu cảm? b Khác nhau: Miêu tả biểu Miêu tả biểu cảm văn tự cảm văn mtả biểu cảm - Khơng có chi tiết - Cảm xúc xen vào cụ thể trước - Miêu tả khái quát việc, chi tiết vật, việc, - Có tác động mạnh người để mẽ tư tưởng, truyện có sức hấp tình cảm với người dẫn đọc, người nghe Hiệu miêu tả biểu cảm văn tự sự: Giáo án Ngữ văn 10 - Căn vào hấp dẫn qua hình ảnh miêu tả để liên tưởng tới yếu tố bất ngờ rong truyện - Căn vao truyền cảm mạnh mẽ qua ?Vậy hiệu miêu tả cách trực tiếp gián tiếp bày tỏ tư tưởng tình cảm tác giả biểu cảm văn tự sự? II- Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng miêu tả biểu cảm văn tự Khái niệm: - Quan sát: xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật hay tượng Ví dụ: (SGK/ tr75) - Liên tưởng: từ việc tượng mà nghĩ đến việc tượng có liên Chọn điền từ (quan sát, liên tưởng, quan tưởng tượng) vào ô trống? a điền từ liên tưởng b điền từ quan sát c điền từ tưởng tượng ? Vậy từ ví dụ đưa hiểu biết liên tưởng, tưởng tượng, - Tưởng tượng: tạo tâm trí hình ảnh khơng có trước mắt chưa gặp *Chú ý: + Không quan sát miêu tả mà phải liên tưởng, tưởng tượng gây Giáo án Ngữ văn 10 quan sát ? cảm xúc.Đây kết hợp nhuần nhuyễn khâu III- Luyện tập ? Ta cần ý miêu tả biểu cảm văn tự 4- Củng cố - Làm tập lại SGK- Tr75,76 5- Dặn dũ - Chuẩn bị "Tam đại gà" "Nhưng phải hai mày" theo SGK ... người ?Sự giống khác miêu tả biểu cảm văn tự văn mtả biểu cảm? b Khác nhau: Miêu tả biểu Miêu tả biểu cảm văn tự cảm văn mtả biểu cảm - Khơng có chi tiết - Cảm xúc xen vào cụ thể trước - Miêu tả. .. gái + Biểu cảm văn biểu cảm giống ngồi cạnh vẻ đẹp Giáo án Ngữ văn 10 lạc đường đậu xuống vai anh biểu cảm văn biểu cảm cách thức thiêm thiếp ngủ ? Và miêu tả biểu cảm Tóm lại: Miêu tả biểu cảm. .. tình cảm với người dẫn đọc, người nghe Hiệu miêu tả biểu cảm văn tự sự: Giáo án Ngữ văn 10 - Căn vào hấp dẫn qua hình ảnh miêu tả để liên tưởng tới yếu tố bất ngờ rong truyện - Căn vao truyền cảm