Tuần 7. Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

KÍNH CHÀO CÁC THẦY CƠ Tiết 21 : MIÊU TẢ VÀ BiỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I.Miêu tả biểu cảm văn tự Câu : Miêu tả Biểu cảm Sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật (hình tượng) vẽ lại vật, thiên nhiên cách cụ thể, sống động Sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật biểu cảm xúc, tâm trạng, tình cảm nhân vật người viết Câu 2, : Bình diện Miêu tả văn Biểu cảm văn tự tự Mục đích Góp phần làm cho câu chuyện cụ thể hơn, sinh động nhờ đoạn miêu tả cảnh vật, người Góp phần làm cho câu chuyện gợi cảm, truyền cảm nhờ đoạn biểu cảm tình cảm, tâm trạng nhân vật hay tác giả Mức độ cách thức sử dụng _Một phận nhỏ văn tự sự, sử dụng xen kẽ, phối hợp với biểu cảm, tự sự… _Là phương tiện tự _Một phận nhỏ văn tự sự, sử dụng xen kẽ, phối hợp với miêu tả, tự sự… _Là phương tiện tự Căn hiệu Mục đích tự thành cơng đến đâu Mục đích tự thành cơng đến đâu Nh ph óm yế ân u tic : T tố h h biể hiệ ống u uq k u ê v m ảc Và 1: qu ph Th ốn mi ả củ ân t gk a ích y ê tả ếu hi ệ tố u Nh óm Nhóm : Nhận xét cách sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm văn Tại gọi văn văn tự mà xếp vào văn miêu tả hay văn biểu cảm? Câu : Yếu tố miêu tả “Cả giới huyền bí bừng dậy cảnh cô quạnh u tịch, đầm ao nhen lên đốm lửa nhỏ, […] văng vẳng không gian tiếng sột soạt, tiếng rung khe khẽ, tưởng đâu cành vươn dài cỏ non mọc”  “Từ phía mặt đầm lấp lánh lên tiếng kêu dài, não nuột, ngân vang rền rền”  “Một rực rỡ đổi ngơi, lướt đầu chúng tơi”  “Một mát rượi mịn màng tựa nhè nhẹ xuống vai tơi Thì đầu nàng nặng trĩu buồn ngủ ngã vào với tiếng sột soạt êm dãi đăng-ten tóc mây gợn sóng”  “Quanh hai chúng tôi, ngàn tiếp tục hành trình trầm lặng ngoan ngỗn đàn cừu lớn”  “Ngôi tú nhất, ngời sáng lạc đường đậu xuống vai mà thiêm thiếp ngủ” Các đoạn miêu tả góp phần làm rõ nét thơ mộng, đẹp lãng mạn, u tịch, huyền ảo đêm sao, hai người ngắm núi cao  Yếu tố biểu cảm • • “Khơng quen dễ sợ” “Tiểu thư […] lần nghe thấy tiếng động nhỏ run lên nép sát vào người tơi” • “Nàng khe khẽ hỏi ; nàng làm theo ngồi ngửa cổ lát, vẻ trầm ngâm” • “Tơi cảm thấy có gì” • “Tơi nhìn nàng ngủ, đáy lòng xao xuyến giữ đêm sáng đem lại cho ý nghĩ cao đẹp” Các đoạn biểu cảm làm rõ nét rung động nhẹ nhàng, khiết, lãng mạn nhân vật – chàng mục đồng – bên tiểu thư xinh đẹp, ngây thơ Nhận xét     Các đoạn miêu tả biểu cảm không tách rời tồn biệt lập mà xen kẽ, nối tiếp dòng kể chuyện (tự sự) cách tự nhiên, hợp lí,qua nhìn cảm nhận nhân vật – người kể chuyện Đoạn văn đoạn văn miêu tả đơn thuần, biểu cảm đơn Bởi lẽ hai yếu tố nhằm phục vụ cho mục đích kể chuyện, cho câu chuyện hai cô cậu rủ ngắm đêm núi Pro-vang-xơ Mạch kể chuyện dòng chảy lưu chuyển, dẫn dắt cảnh vật cảm xúc nhân vật Đoạn văn đoạn văn tự Nếu bỏ yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn xương gầy khẳng khiu, khô khan ngắn cộc Như thế, ta đủ thấy, miêu tả biểu cảm đóng vai trò quan trọng đến văn tự Câu : a) Liên tưởng : Từ việc, tượng mà nghĩ đến việc, tượng có liên quan Ví dụ : từ ảnh nhớ tới người, từ người nhớ tới kỉ niệm b) Quan sát : xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật hay tượng c)Tưởng tượng : tạo tâm trí hình ảnh khơng có trước mắt chưa gặp Câu :   Quan sát : cảnh cô quạnh u tịch, huyền bí đêm rõ qua lắng nghe, nhìn chăm ; tiếng suối reo rõ hơn, đốm lửa nhỏ đầm rõ hơn, tiếng rung, tiếng sột soạt, cành Những thao tác quan vươn dài,cỏ non sát,mọc,… liên tưởng, tưởng Liên tưởng : Vì đổi – linh hồn lên tượng dùng nhưthiên đàng, gần nhau, đổi chỗthế chonào nhautrong – đámđoạn cưới sao, tríchngàn hành trình đàn cừu lớn, ngoan ngỗn Những ? Tưởng tượng : Đầu tiểu thư ngả vảo vai lạc đến đậu vai  Rõ ràng, cần quan sát kĩ, lại cần liên tưởng, tưởng tượng để cảnh vật vừa thật vừa huyền ảo  Câu : Ý d khơng xác từ bên trái tim người kể có tâm trạng, cảm xúc mơ hồ, vu vơ, khó gợi đồng cảm người đọc, người nghe  Đoạn trích : _ Chàng trai quan sát gái chăm chú, kĩ càng, thành kính, say mê : cô gái “nép sát vào người tôi” nghe thấy tiếng động lạ, cô gái ngồi, ngước mắt nhìn lên cao, tay đỡ lấy đầu, vai khoác da cừu mục đồng,… _Cảm giác, liên tưởng tưởng tượng cô gái thiu thiu ngủ, tựa đầu vào vai; dường như, tưởng đâu, nhìn nàng ngủ, lòng xao xuyến,… Đó kết hợp quan sát với liên tưởng, hồi ức, tưởng tượng, từ xúc động thân người kể nhân vật  III Luyện tập   Bài tập 1, 3/ trang 76 (về nhà làm) Gợi ý giải tập 2/ trang 76 Yếu tố miêu tả lên qua quan sát, đặc biệt liên tưởng, tưởng tượng độc đáo : giả thiết : lấy hết đồng vàng tạo nên triệu triệu nhân tạo làm thành phần nhỏ quần áo mùa thu Lá hoàn diệp liễu mong manh, cần tiếng chim hót làm chúng run rẩy Đó tranh mùa thu vàng miền núi phương Bắc nhà nghệ sĩ lãng mạn KÍNH CHÀO TẠM BiỆT CÁC THẦY CƠ! Và xin hẹn gặp lại… ...Tiết 21 : MIÊU TẢ VÀ BiỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ I .Miêu tả biểu cảm văn tự Câu : Miêu tả Biểu cảm Sử dụng ngơn ngữ nghệ thuật (hình tượng) vẽ lại vật,... v m ảc Và 1: qu ph Th ốn mi ả củ ân t gk a ích y ê tả ếu hi ệ tố u Nh óm Nhóm : Nhận xét cách sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm văn Tại gọi văn văn tự mà xếp vào văn miêu tả hay văn biểu cảm? Câu... vật cảm xúc nhân vật Đoạn văn đoạn văn tự Nếu bỏ yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn văn xương gầy khẳng khiu, khô khan ngắn cộc Như thế, ta đủ thấy, miêu tả biểu cảm đóng vai trò quan trọng đến văn tự