Tuần 7. Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Tuần 7. Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Kính chào quý thầy cô đến dự giờ, thăm lớp Tiết 21: Làm văn miêu tả biểu cảm văn tự (2 tit) Tit 1: I Miêu tả biểu cảm văn tự Tiết 2: II – Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả biểu cảm văn t s III Luyn miêu tả biểu cảm văn tự (tit 1) I Miờu tả biểu cảm văn tự sự: Kiến thức cũ: a Tự (kể chuyện): Là phương thức trình bày chuỗi việc, từ việc dẫn đến việc cuối kết thúc để thể ý nghĩa - Yếu tố cần có: nhân vật việc, cốt truyện b Miêu tả: Dùng chi tiết, hinh ảnh làm cho đối tượng nói đến trước mắt người đọc, người nghe c Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc, thái độ Kiến thức cũ: a Tự sự: phương thức trình bày chuỗi việc, từ việc dẫn đến việc kia,cuối kết thúc,để thể ý nghĩa * Yếu tố cần có: nhân vật, việc, cốt truyện b Miêu tả: Dùng chi tiết, hinh ảnh làm cho đối tượng nói đến trước mắt người đọc, người nghe c Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc,thái độ Tìm hiểu ngữ liệu: sgk.tr 73-74 - Đoạn văn đoạn trích tự Vì có: + Nhân vật: gái - chàng trai + Sự việc: đêm thức chàng trai mục đồng + Cốt truyện: đêm ngắm tình cảm chàng trai mục đồng 1 Kiến thức cũ: a Tự sự: phương thức trình bày chuỗi việc, từ việc dẫn đến việc kia,cuối kết thúc,để thể ý nghĩa * Yếu tố cần có: nhân vật, việc, cốt truyện b Miêu tả: Dùng chi tiết, hinh ảnh làm cho đối tượng nói đến trước mắt người đọc, người nghe c Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc,thái độ 2.1 Yếu tố miêu tả biểu cảm ngữ liệu: a Miêu tả: - “ Suối reo rõ … cỏ non mọc” - “ Từ phía mặt đầm lấp lánh mang theo luồng ánh sáng” - “ Nàng ngước mắt lên cao… mục đồng nhà trời” => mang lại khơng gian thơ mộng, trữ tình, yên tĩnh đêm đầy trời b Biểu cảm: - “Tôi cảm thấy nhè nhẹ xuống vai tơi” - “ Còn tơi, tơi nhìn nàng ý nghĩ cao đẹp” - “Tôi tưởng đâu đậu xuống vai mà thiêm thiếp ngủ” => làm tăng thêm nỗi lòng xao xuyến, bâng khuâng, khiết chàng mục đồng 2.2 Xét vai trò miêu tả biểu cảm ngữ liệu (đoạn văn tự sự): a Nếu bỏ yếu tố => đoạn văn mới: Nếu có lần nằm ngồi trời suốt đêm, lúc ngủ giới huyền bí bừng dậy Ban ngày sống chúng sinh, ban đêm sống cỏ - Cái thế? – Xtê-pha-nét khe khẽ hỏi - Có linh hồn lên thiêng đàng, chủ - nói tơi làm dấu thánh Nàng làm theo Nàng ngồi n Còn tơi, tơi nhìn nàng ngủ => khơng gian n tĩnh, thơ mộng, trữ tình khơng còn; tình cảm chàng trai mục đồng khơng có b Vai trò: => Giúp người đọc, người nghe cảm nhận vẻ đẹp cảnh vật, lòng người câu chuyện => đoạn văn tự trở nên hấp dẫn, lôi sinh động 2.3 So sánh a Miêu tả văn miêu tả - miêu tả văn tự : - Giống: - Khác: Đều dùng ngôn ngữ để làm cho người đọc, người nghe hình dung đối tượng nói đến Văn miêu tả Văn tự - Là phương thức - Làm cho câu chuyện kể tạo nên văn thêm phần sinh động b Biểu cảm văn biểu cảm - biểu cảm văn tự : - Giống: Đều dùng ngôn ngữ để bộc lộ tư tưởng, tình cảm người viết - Khác: Văn biểu cảm Văn tự - Là phương thức tạo nên văn - Làm cho câu chuyện kể thêm phần hấp dẫn, lôi => giống cách thức tiến hành, khác mục đích sử dụng 3 Kết luận: - Trong văn tự sự, miêu tả biểu cảm khơng phải phương thức tạo nên câu chuyện, hai yếu tố quan trọng, phục vụ đắc lực có hiệu quả, giúp cho chuyện kể thêm phần hấp dẫn, sinh động - Đánh giá hiệu yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự dựa vào: giá trị gợi tả, gợi cảm cao tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe * NhËn xÐt vai trß yếu tố miêu tả Và biểu cảm trong: đoạn mở đầu truyện cổ tích Tấm Cám: Ngày xa, có Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ Hai chị em súyt soát tuổi Tấm vợ cả, Cám vợ lẽ Mẹ Tấm chết từ hồi Tấm bé Sau năm cha Tấm chết, Tấm với dì ghẻ mẹ Cám Dì ghẻ ngời cay nghiệt Hằng ngày, Tấm phải làm lụng vất vả, hết chăn trâu, gánh nớc, đến thái khoai, vớt bèo; đêm lại xay lúa, giã gạo mà không hết việc Trong Cám đợc mẹ nuông chiều, đợc ăn trắng mặc trơn, suốt ngày quanh quẩn nhà, làm việc nặng Đáp án II.Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả biểu cảm văn tự sự: 1/Thực hành : Dựa vào văn mẫu để chọn điền từ vào câu tập sgk? - Câu a : từ “liên tưởng” - Câub : từ “quan sát” - Câu c : từ “tưởng tượng” 2/Khái niệm : quan sát, liên tưởng, tưởng tượng : Từ văn mẫu tập điền từ trên, em cho biết : quan sát, liên tưởng, tưởng tượng? - Quan sát :Xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật tượng - Liên tưởng: Từ việc, tượng mà nghó đến việc có liên quan - Tưởng tượng: cách tạo tâm trí hình ảnh chưa có trước mắt hay chưa gặp 3/ Vai trò quan sát, liên tượng tưởng tượng việc miêu tả biểu cảm: Để làm tốt việc miêu tả văn tự sự, người viết phải làm gì? - Ta phải quan sát, liên tưởng, tượng tượng gây cảm xúc - Ngữ liệu: sgk 73.74 + Quan sát để nhận ra: ban đêm, đầm ao, mặt đầm, + Tưởng tượng: cô gái trông mục đồng nhà trời + Liên tưởng: Cuộc hành trình thầm lặng, ngoan ngõa đàn cừu lớn III/ GHI NHỚ : Theo em, kiến thức cần phải ghi nhớ sau học? - Miêu tả biểu cảm hai yếu tố quan trọng văn tự Nhờ yếu tố mà câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn có sức truyền cảm mạnh mẽ - Muốn miêu tả biểu cảm thành công, người viết cần phải quan tâm tìm hiểu sống, người thân.Đồng thời ý quan sát, liên tưởng, tưởng tượng lắng nghe lay động mà vật, việc từ bên tác động đến tâm trí IV/ LUYỆN TẬP : 1/ Bài 1/ trang 76 : a Đoạn trích Tấm Cám: Từ Ngày bà lão chợ lấy làm lạ Đáp án -Miêu tả: làm lên hình ảnh cô Tấm qua biến hóa thần kỳ từ thị: cô Tấm xinh đẹp, đảm đang, khéo léo -Biểu cảm :giúp thể thái độ ngạc nhiên bà lão, đồng thời gieo vào tình cảm ngời đọc sù yªu mÕn víi TÊm b Đọan trích từ truyện “Lẵng thông” nhà văn C.Pau -tốp -xki : *Chỉ yếu tố miêu tả biểu cảm đọan văn cho biết vai trò yếu tố việc nâng cao hiệu tự đọan văn? - Các yếu tố miêu tả biểu cảm … có tác dụng đa dạng hóa sinh động hóa nội dung tự đọan; đồng thời có vai trò liên kết chặt chẽ việc nói đến đọan trích 2/ Bài tập 2/ trang 76 : Viết đọan văn có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm kể chuyến tham quan du lòch mà em trải qua - Yêu cầu : + Phải xác đònh đối tượng miêu tả -tự + Lập dàn ý sơ lược cho đọan văn + Diễn đạt ý thành đọan HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ SỌAN BÀI * Hướng dẫn học bài: - Nắm vững kiến thức học (nhất cách dùng phương tiện ngôn ngữ có tính nghệ thuật sở quan sát, liên tưởng tưởng để miêu tả biểu cảm - Vận dụng làm tập : viết đọan văn tự có sử duùng caực yeỏu *Hớng dẫn taỷ soạnvaứ bài: toỏ mieõu bieồu caỷm - Soạn Ca dao than thân, yêu thơng, tình nghĩa  ... 21: Làm văn miêu tả biểu cảm văn tự (2 tit) Tit 1: I Miêu tả biểu cảm văn tự Tiết 2: II – Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả biểu cảm văn t s III Luyn miêu tả biểu cảm văn tự (tit... nên văn thêm phần sinh động b Biểu cảm văn biểu cảm - biểu cảm văn tự : - Giống: Đều dùng ngôn ngữ để bộc lộ tư tưởng, tình cảm người viết - Khác: Văn biểu cảm Văn tự - Là phương thức tạo nên văn. .. giá hiệu yếu tố miêu tả biểu cảm văn tự dựa vào: giá trị gợi tả, gợi cảm cao tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe * NhËn xÐt vai trß yếu tố miêu tả Và biểu cảm trong: đoạn mở