Giáo án Ngữ văn 9 bài 24: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ I-Mục tiêu dạy 1-Kiến thức -HS nắm kiểu nghị luận đoạn thơ, thơ 2-Kĩ năng: -Rèn kĩ viết văn nghị luận đoạn thơ,bài thơ 3-Thái độ -Giáo dục thái độ, ý thức viết văn nghị luận II-Phương tiện thực -Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ -Trò: tập, sgk,vở viết III-Cách thức tiến hành -Nêu vấn đề, phân tích, thảo luận, tổng hợp IV-Tiến trình dạy A-Tổ chức: B-Kiểm tra ?Nêu cách làm nghị luận tác phẩm truyện? C-Bài I-Tìm hiểu nghị luận đoạn thơ, thơ -HS đọc văn sgk/ 77 1-Bài tập: ?Văn nghị luận vấn đề gì? Văn bản: Khát vọng dâng hiến cho đời -Hình ảnh mùa xuân cảm xúc Thanh -Hình ảnh mùa xuân cảm xúc Thanh Hải “Mùa xuân nho Hải “Mùa xuân nho nhỏ” nhỏ” ?Khi phân tích hình ảnh mùa xn, tác giả *Các luận điểm: nêu luận điểm? -Hình ảnh mùa xuân thơ - luận điểm Thanh Hải mang nhiều tầng ý nghĩa -Hình ảnh mùa xuân lên cảm xúc tha thiết trìu mến nhà thơ TaiLieu.VN Page -Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ thể khát vọng hoà nhập hiến dâng nhà thơ *Bố cục: phần rõ ràng cân đối, hợp lí ? Chỉ phần tử bố cục văn bản? nhận xét? + Mở bài: Từ đầu >trân trọng: giới thiệu thơ mùa xuân nho nhỏ + Thân bài: tiếp >mùa xuân: cảm nhận đánh giá tác giả ND NT thơ + Kết bài: lại: tổng kết khái quát hoá giá trị tác dụng thơ * Cách diễn đạt: ? Cách diễn đạt đoạn văn - Cách dẫn dắt vấn đề hợp lý có làm bật nhiều điểm không? mùa xuân thiên nhiên quy luật + Dẫn dắt vấn đề hợp lý tất yếu đến vần thơ thể cảm xúc rạo rực trẻ trung trước mùa xuân nói + Cách phân tích hợp lý: Bắt đầu từ mùa chung mùa xuân thơ nói xuân thơ mang nhiều tầng ý nghĩa riêng đến phân tích hình ảnh dòng sơng, bơng hoa tím, lộc + Cách phân tích hợp lý + Cách tổng kết có sức thuyết phục + Cách tổng kết: Khái quát hố có sức thuyết phục: “Như ” ==>Tóm lại: với đồng cảm sâu sắc, tác giả hay đẹp thơ mùa xuân nho nhỏ 2- Kết luận ? Qua tập, em rút kết luận nghị (Ghi nhớ SGK/78) luận đoạn thơ, thơ? - Nghị luận thơ trình bày, nhận xét, + Học sinh đọc ghi nhớ SGK đánh giá - ND NT đoạn, thơ - Bài nghị luận có bố cục rõ ràng II- Luyện tập TaiLieu.VN Page • Bài thơ SGK/79 ? Ngồi luận điểm nêu hình ảnh mùa xuân thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải, em nêu thêm luận - Nhạc điệu, nhịp điệu tiết tấu điểm khác thơ đặc sắc này? thơ, vang ngân tâm hồn người + Luận điểm nhạc điệu thơ đọc ==>Bức tranh mùa xuân: + Hình ảnh + Màu sắc + Không gian + Đối tượng ==>Cảm xúc hưng phấn, lại bâng khuâng + Học sinh đọc ghi nhớ D- Củng cố: ?Thế nghị luận thơ? ? Học sinh đọc tham khảo văn SGK E- Hướng dẫn học - Về học cũ - Đọc kỹ đoạn trích - Phân tích cách lập luận tác giả - Làm tập TNghiệm TaiLieu.VN Page ... thơ mùa xuân nho nhỏ 2- Kết luận ? Qua tập, em rút kết luận nghị (Ghi nhớ SGK/78) luận đoạn thơ, thơ? - Nghị luận thơ trình bày, nhận xét, + Học sinh đọc ghi nhớ SGK đánh giá - ND NT đoạn, thơ. .. đoạn, thơ - Bài nghị luận có bố cục rõ ràng II- Luyện tập TaiLieu.VN Page • Bài thơ SGK/ 79 ? Ngồi luận điểm nêu hình ảnh mùa xuân thơ “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải, em nêu thêm luận - Nhạc điệu,... Học sinh đọc ghi nhớ D- Củng cố: ?Thế nghị luận thơ? ? Học sinh đọc tham khảo văn SGK E- Hướng dẫn học - Về học cũ - Đọc kỹ đoạn trích - Phân tích cách lập luận tác giả - Làm tập TNghiệm TaiLieu.VN