Giáo án Ngữ văn 9 bài 5: Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh (trích Vũ trung tùy bút)

Chuyện cũ phủ chúa Trịnh (Trích :Vũ trung tùy bút) Phạm Đình Hổ A.Mục tiêu cần đạt :Học xong này, hs có : 1.Kiến thức – kĩ - Thấy sống xa hoa vua chúa , nhũng nhiễu quan lại thời Lê-Trịnh thái độ phê phán tác giả 2.Thái độ : Phê phán bọn quan lại nhũng nhiễu 3.Kĩ năng: Bước đầu nhận biết dặc trưng thể loại tuỳ bút đời xưa đánh giá giá trị nghệ thuật dòng ghi chép đầy tính thực B Chuẩn bị Thầy – Trò soạn … C Tiến trình dạy- học Ổn định 2.Kiểm tra : - Nguyên nhân dẫn đến bi kịch Vũ Nương - Phẩm chất bi kịch người gái Nam Xương ? 3.Bài I.Giới thiệu tác giả, tác phẩm : ?Những hiểu biết em tác giả Phạm Đình Hổ ? 1.Tác giả : -Phạm Đình Hổ nho sĩ sống thời phong kiến khủng hoảng trầm trọng nên có tư tưởng muốn ẩn cư 2.Tác phẩm ; ? Những hiểu biết em tác phẩm ? -‘’Vũ trung tuỳ bút ‘’ : Tác phẩm văn xuôi ghi lại thực đen tối nước ta thời , cung cấp kiến thức văn hoá truyền thống ,về phong tục , địa lí -Lối ghi chép thoải mái , tự nhiên II Đọc – hiểu thích 1.Đọc Chú thích (sgk) ? Đọc văn thích ? III.Tỡm hiểu văn : 1.Thói ăn chơi xa xỉ chúa Trịnh quan TaiLieu.VN Page hầu cận Gv cho HS đọc đoạn văn từ đầu -> ‘kẻ thức giả biết triêụ bất tường ‘ -Chúa cho xây dựng nhiều cung điện , đình đài nơi để thoả ý ‘’thích chơi đèn đuốc ‘’->hao tiền tốn - Những dạo chơi Chúa diễn đạt ?Tìm chi tiết việc thể tỉ mỉ , diễn thường xuyên , nhiều người hầu rõ thói ăn chơi xa xỉ chúng hạ , nhiều trò giải trí lố lăng , tốn phân tích chi tiết gây ấn -Việc tìm thu vật ‘’phụng thủ’’thực chất cướp tượng mạnh ? đoạt quí thiên hạ * Nghệ thuật miêu tả : Cụ thể , chân thực - í nghĩa đoạn văn + Cảnh miêu tả cảnh thực khu vườn rộng tô điểm âm ghê rợn ? Tìm hiểu ý nghĩa đoạn văn ‘’ đêm ….-> triệu bất tường ‘’ +’’Triệu Bất Tường’’: Điềm chẳng lành -> Báo trước suy vong Điều xảy không lâu sau Trịnh Vương 2.Những thủ đoạn nhũng nhiễu dân bọn quan lại hầu cận * GV hướng dẫn HS đọc đoạn văn tiếp -Bọn quan lại chúa sủng -> Thủ đoạn : vừa theo ăn cướp , vừa la làng Người dân bị cướp tới lần , không tự tay huỷ bỏ q nhà ? Bọn quan lại nhũng nhiêũ dân thủ đoạn ? ? Tìm hiểu ý nghĩa đoạn văn cuối baì ‘’ nhà ta phường Hà Khẩu , cớ ‘’ + í nghĩa đoạn văn : Cách dẫn dắt câu chuyện ( bà mẹ ta ) làm tăng sức thuyết phục cho chi tiết chân thực, gửi gắm cảm xúc tác giả 3.So sánh thể tuỳ bút thể truyện * Truyện : - Hiện thực sống phản ánh thông qua số phận người cụ thể nên thường có cốt truyện , nhân vật - Có thể có chi tiết hoang đường TaiLieu.VN Page ? So sánh thể tuỳ bút thể truyện ? ( HS thảo luận) * Tuỳ bút : +Ghi chép người , việc cụ thể , qua bộc lộ thái độ , cảm xúc tác giả + Ghi chép tản mạn , khơng có kết cấu tn theo tư tưởng , cảm xúc IV Tổng kết:Ghi nhớ ( SGK) ? Tổng kết giá trị tác phẩm ? (Nghệ thuật nội dung) V Luyện tập: - HS làm tập sgk 4.Củng cố: - Đọc đọc thêm - Thực phần luyện tập - Nắm nội dung 5.Hướng dẫn : - Soạn :Hồng lê thống chí ( hồi 14) TaiLieu.VN Page ... đoạn văn cuối baì ‘’ nhà ta phường Hà Khẩu , cớ ‘’ + í nghĩa đoạn văn : Cách dẫn dắt câu chuyện ( bà mẹ ta ) làm tăng sức thuyết phục cho chi tiết chân thực, gửi gắm cảm xúc tác giả 3.So sánh... trước suy vong Điều xảy không lâu sau Trịnh Vương 2.Những thủ đoạn nhũng nhiễu dân bọn quan lại hầu cận * GV hướng dẫn HS đọc đoạn văn tiếp -Bọn quan lại chúa sủng -> Thủ đoạn : vừa theo ăn cướp... HS đọc đoạn văn từ đầu -> ‘kẻ thức giả biết triêụ bất tường ‘ -Chúa cho xây dựng nhiều cung điện , đình đài nơi để thoả ý ‘’thích chơi đèn đuốc ‘’->hao tiền tốn - Những dạo chơi Chúa diễn đạt