CHUYỆNCŨTRONGPHỦCHÚATRỊNH PHẠM ĐÌNH HỔ I -Mục tiêu dạy: 1- Kiến thức: - Gv hướng dẫn học sinh đọc thêm văn để nắm sống xa hoa bọn vua chúa quan lại thời Lê- Trịnh thái độ phê phán tác giả.Bước đầu nhận biết đặc trưng thể loại văntuỳ bút thời trung đại giá trị nghệ thuật đoạn văntuỳ bút 2-Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc, phân tích thể loại văntuỳ bút trung đại 3- Thái độ: - Giáo dục ý thức tự học khám phá XH thời phong kiến II -Phương tiện thực hiện: - GV:giáo án , SGK,bảng phụ -HS:vở soạn , SGK III- Cách thức tiến hành: - Đọc, nêu vấn đề, thảo luận, phân tích IV -Tiến trình dạy: A- Tổ chức: B -Kiểm tra:? Tóm tắt “Chuyện người .xương”? ?Phân tích nhân vật Vũ Nương tác phẩm để thấy hình ảnh người phụ nữ xã hội cũ C- Bài mới: I-Đọc tìm hiểu thích - GV hướng dẫn đọc: giọng bình thản, chậm 1- Đọc rãi, buồn, hàm ý phê phán kín đáo - GV đọc mẫu đoạn, gọi hs đọc , gv nhận xét -Gọi vài em đọc, giáo viên uốn nắn cách đọc cho em TaiLieu.VN *Luyện đọc cho học sinh Page 2Chú thích: - HS đọc thích *Tác giả: ?Trình bày vài nét tác giả: - Phạm Đình Hổ (1768-1839) + Phạm Đình Hổ -Quê:Hải Dương - Làm quan thời Minh mạng nhà Nguyễn - Sáng tác:Vũ trungtuỳ bút * Tác phẩm ? Trình bày vài nét tác phẩm? - Vũtrungtuỳ bút gồm 88 mẩu chuyện - Vũtrungtuỳ bút: viết mưa, gồm 88 mẩu chuyện nhỏ,ghi chép tản mạn, tuỳ theo cảm hứng xã hội, người mà tác giả chứng kiến -Chuyện cũTrịnh Sâm (1742-1782) - Chuyệncũ viết sống xa hoa *Từ khó:SGK/ 62 Trịnh Sâm II- Tìm hiểu văn bản: 1- Kiểu văn ptbđ: ?xác định kiểu văn PTBĐ? +tuỳ bút: loại bút kí thuộc thể loại tự - Tuỳ bút cốt truyện đơn giản, kết cấu tự do, tả -Tự sự, miêu tả người, việc trình bày cảm xúc, ấn tượng người viết ?xác định bố cục đoạn viết? + phần: 2-Bố cục: phần -Từ đầu=> bất tường - từ đầu => bất tường:cuộc sống xa hoa - Còn lại Trịnh Sâm - lại:lũ hoạn quan thừa gió bẻ măng ?Qua việc đọc, em thấy truyện kể việc 3- Phân tích: gì? a-Nội dung truyện: -Cuộc sống Trịnh Sâm xa hoa, tốn -Cuộc sống Trịnh Sâm: Sự ăn chơi TaiLieu.VN Page tiền của nhân dân hưởng lạc vơ độ lòng tham vơ đáy ?Câu văn “kẻ thức giả biết triệu bất chúa tưởng” cho em hiểu điều gì? -Điềm xấu gở Câu văn hàm ý dự đoán tác giả suy vong tất yếu triều trị Lê-Trịnh ? Em có nhận xét nghệ thuật truyện? -Kể, tả tỉ mỉ sống bọn vua chúa -So sánh việc chặt lê, lựu… -Những hành động bọn hoạn quan, thái giám:Thủ đoạn, hành động quen thuộc hoạn quan làm cho nhân dân điêu đứng,mất vơ lí tay bọn ăn cướp,tay sai b-Nghệ thuật -Kể, tả tỉ mỉ So sánh => Sự ăn chơi hưởng lạc bọn vua chua => Sự ăn chơi hưởng lạc bọn vua làm cho đời sống nhân dân vô cực chua làm cho đời sống nhân dân vô khổ cực khổ Chế độ phong kiến tất yếu phải sụp đổ D-Củng cố: 1-Gọi hs đọc ghi nhớ 2-Nhắc lại nội dung nghệ thuật văn E -Hướng dẫn học :-Học - Soạn “ Hoàng Lê chí” +Tìm bố cục +Tìm chủ đề đoạn trích - Tìm đọc “vào Trịnh Phủ” TaiLieu.VN Page ... (1768-18 39) + Phạm Đình Hổ -Quê:Hải Dương - Làm quan thời Minh mạng nhà Nguyễn - Sáng tác :Vũ trung tuỳ bút * Tác phẩm ? Trình bày vài nét tác phẩm? - Vũ trung tuỳ bút gồm 88 mẩu chuyện - Vũ trung. .. mẩu chuyện nhỏ,ghi chép tản mạn, tuỳ theo cảm hứng xã hội, người mà tác giả chứng kiến -Chuyện cũ Trịnh Sâm (1742-1782) - Chuyện cũ viết sống xa hoa *Từ khó:SGK/ 62 Trịnh Sâm II- Tìm hiểu văn. .. vơ độ lòng tham vơ đáy ?Câu văn “kẻ thức giả biết triệu bất chúa tưởng” cho em hiểu điều gì? -Điềm xấu gở Câu văn hàm ý dự đoán tác giả suy vong tất yếu triều trị Lê -Trịnh ? Em có nhận xét nghệ