Giáo án Ngữ văn 9 bài 19: Các thành phần biệt lập

Giáo án môn Ngữ Văn Tiết: 104 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP Ngày soạn: 8/2 Ngày dạy: 10/2 A MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nắm đặc điểm công dụng thành phần biệt lập gọi-đáp, phụ câu; biết đặt câu có thành phần gọi-đáp, thành phần phụ Kỹ năng: Rèn kĩ nhận diện, sử dụng thành phần biệt lập Thái độ: Giáo dục HS có ý thức sử dụng đặt câu có sử dụng thành phần B.PHƯƠNGPHÁP: Đàm thoại, thảo luận, thực hành C CHUẨN BỊ: Giáoviên: Soạn bài, ví dụ, bảng phụ Học sinh: Đọc trả lời câu hỏi SGK D TIẾN TRÌNH: I Ổn định: 1’ Sĩ số: II Bài cũ: ? Thành phần biệt lập câu gì? 2’ Vắng: ? Xác định thành phần tình thái, cảm thán câu sau: a) Phiền nỗi, anh lại thương b) Chao, đường xa lắm! III Bài mới: Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn 1.Đặt 1’ GV nhận xét cũ, chuyển ý giới thiệu vấnđề: 2.Triểnkhai: Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu thành phần gọi - đáp I Thành phần gọi – đáp * GV dùng bảng phụ ghi ví dụ Ví dụ: SGK, cho HS quan sát ? Trong từ in đậm, từ dùng để gọi, từ - Này: dùng để gọi -> dùng để tạo dùng để đáp? lập thoại, mở đầu giao tiếp ? Những từ dùng để gọi – đáp có tham gia - Thưa ông: dùng để đáp -> dùng diễn đạt ý nghĩa việc câu hay để trì thoại, thể khơng? (Khơng) hợp tác đối thoại ? Trong từ ngữ gọi – đáp ấy, từ ngữ dùng để tạo lập thoại, từ ngữ dùng để trì thoại diễn ra? ? Vậy công dụng thành phần gọi – đáp gì? * HS trả lời ghi nhớ Ghi nhớ 1: SGK * GV nhận xét, bổ sung thêm: - Phần gọi: dùng để thu hút ý người nhận lời Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn - Phần đáp: hồi âm phần gọi, xác nhận tiếp nhận lời Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu thành phần phụ II Thành phần phụ * GV dùng bảng phụ ghi ví dụ Ví dụ: SGK, cho HS quan sát ? Nếu lược bỏ từ ngữ in đậm, nghĩa việc câu có thay đổi khơng? Vì sao? (Khơng thay đổi từ ngữ in đậm thành phần biệt lập viết thêm vào, nằm ngồi cấu tríc ngữ pháp câu) ? Câu a), từ in đậm thêm vào để a) – đứa thích cho cụm từ nào? anh- thích cho cụm từ “ đứa gái đầu lòng” ? Trong câu b), cụm chủ vị in đậm, b) tơi nghĩ – thích cho điều thích cho điều gì? suy nghĩ riêng nhân vật “tôi” ? Các từ in đậm gọi thành phần phụ Em có nhận xét vị trí từ này? (khơng đứng đầu câu) ? Từ tập trên, em rút học thành phần phụ chú? * HS trả lời ghi nhớ Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Ghi nhớ 2: SGK Trường THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn * GV nhận xét, bổ sung: - Thành phần phụ gọi phần thích Hoạt động 3: (15’) Hướng dẫn luyện tập III Luyện tập: ? Tìm thành phần gọi – đáp cho biết từ Bài tập 1: dùng để gọi, đáp, quan hệ? - Từ dùng để gọi: Này * HS: lên bảng làm - Từ dùng để đáp: Vâng * GV nhận xét, cho điểm - Quan hệ người gọi người đáp: quan hệ dưới, thân mật ? Tìm thành phần gọi – đáp cho biết lời Bài tập 2: gọi – đáp hướng tới ai? - Thành phần gọi đáp: Bầu - Đây lời gọi hướng tới người nói chung ? Tìm thành phần phụ cho biết Bài tập 3: chúng bổ sung điều gì? a) - kể anh- giải thích cho cum từ “mọi người” b) – thầy cô giáo người mẹ giải thích cho cụm từ “những người cánh cửa này” c) - người chủ tới - giải thích cho cụm từ “lớp trẻ” d) – có ngờ - thể thái độ ngạc nhiên người nói – nhân vật Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn - thương thương q thơi - thể tình cảm mến thương người nói ? Hãy cho biết thành phần phụ Bài tập 4: câu tập liên quan đến từ - Các thành phần phụ liên quan ngữ trước đó? đến từ ngữ mà có nhiệm vụ giải thích cung cấp thơng tin phụ thái độ, suy nghĩ, tình cảm nhân vật IV Củngcố: 2’ GV khái quát, hệ thống lại tồn đặc điểm cơng dụng thành phần biệt lập học V Dặn dò: 4’ - Học thuộc lòng ghi nhớ SGK - Hồn thiện tập, làm tập 5: viết đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập: phụ - Chuẩn bị bài: Viết Tập làm văn số (Văn nghị luậnvềvấnđềxãhội) - Xem tham khảo đề SGK trang 33-34 VI Bổsung: Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi ... lời Giáo viên: Trịnh Thị Lan Anh Trường THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn - Phần đáp: hồi âm phần gọi, xác nhận tiếp nhận lời Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn tìm hiểu thành phần phụ II Thành phần. .. Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn - thương thương q thơi - thể tình cảm mến thương người nói ? Hãy cho biết thành phần phụ Bài tập 4: câu tập liên quan đến từ - Các thành phần phụ liên quan ngữ trước... THCS Lê Lợi Giáo án môn Ngữ Văn * GV nhận xét, bổ sung: - Thành phần phụ gọi phần thích Hoạt động 3: (15’) Hướng dẫn luyện tập III Luyện tập: ? Tìm thành phần gọi – đáp cho biết từ Bài tập 1: