Giáo án Ngữ văn 9 bài 19: Các thành phần biệt lập

GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tiết 103: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nắm đặc điểm thành phần gọi – đáp thành phần phụ - Công dụng thành phần gọi – đáp thành phần phụ Kĩ năng: - Nhận biết thành phần gọi – đáp thành phần phụ câu - Đặt câu có sử dụng thành phần gọi – đáp, thành phần phụ B CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ Học sinh: học cũ, chuẩn bị C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra cũ, soạn mới: + Nêu thành phần biệt lập học, cho ví dụ? ( 10đ) - GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT TRỊ Hoạt động I TÌM HIỂU BÀI - GV treo bảng phụ ghi ví dụ Thành phần gọi - đáp sgk/31 * Ví dụ: sgk/31 + Trong ví dụ từ in đậm - Này → gọi, tạo lập thoại dùng để gọi? Từ dùng để - Thưa ông → đáp, trì đáp? thoại + Các từ in đậm có tham gia diễn  Không tham gia diễn đạt nội đạt nghĩa việc câu dung câu không? * Ghi nhớ sgk/32 + Từ ngữ dùng để tạo lập thoại, từ dùng để trì Ví dụ: thoại? Chào ơng, ơng có khoẻ khơng? + Vậy thành phần gọi - đáp có tác dụng gì? - GV chốt ghi nhớ Hoạt động - GV treo bảng phụ ghi ví dụ 31, 32 + Nếu lược bỏ từ ngữ in đậm, nghĩa việc câu có thay đổi khơng? Vì sao? Thành phần phụ * Ví dụ sgk /31, 32 a.– Và đứa anh →BS Đứa gái đầu lòng - Nếu lược bỏ phần in đậm, nghĩa câu không thay đổi + Ở câu a, từ ngữ in đậm thích cho cụm từ nào? - Đứa gái đầu lòng + Ở câu b thích điều gì? b - Tơi nghĩ → c-v1, c-v3  Bổ sung số chi tiết cho nội dung câu - Cụm c-v2 tơi nghĩ thích cụm c-v1, lí cho cụm c-v3 việc diễn trí riêng tác giả * Ghi nhớ sgk/32 * Ví dụ: + Vậy thành phần phụ có tác - Hắn làm việc năm, mười hai tháng, không nghỉ ngơi dụng nào? - Cách viết thành phần phụ câu? - HS cho ví dụ II LUYỆN TẬP Tìm thành phần gọi-đáp cho Hoạt động Bài 1: HS làm cá nhân, xung phong trình bày biết quan hệ người gọi người đáp - Này: dùng để gọi - Vâng: dùng để đáp.} qh Bài 2: GV cho HS thảo luận - trả lời Tìm thành phần gọi-đáp - Bầu ơi: khơng hướng tới riêng mà mang tính chất chung chung Bài 3, 4: Thảo luận nhóm, cử đại Tìm thành phần phụ diện trình bày a Kể anh b Các thầy người mẹ Bài hướng dẫn HS nhà làm c Những người chủ kỷ tới Hoạt động d Có ngờ; thương thương Các thành phần phụ tập có liên quan đến từ ngữ trước đó: a Chúng tơi, người b Những người giữ chìa khố c Lớp trẻ d Cơ bé nhà bên Củng cố: + Thế thành phần gọi - đáp? Thế thành phần phụ chú? Cho ví dụ? Dặn dò: - Học ghi nhớ, làm tập - Viết đoạn văn có sử dụng phần phụ - Chuẩn bị viết TLV số nghị luận xã hội – vấn đề có liên quan đến mơi trường  ... + Vậy thành phần phụ có tác - Hắn làm việc năm, mười hai tháng, không nghỉ ngơi dụng nào? - Cách viết thành phần phụ câu? - HS cho ví dụ II LUYỆN TẬP Tìm thành phần gọi-đáp cho Hoạt động Bài 1:... để đáp.} qh Bài 2: GV cho HS thảo luận - trả lời Tìm thành phần gọi-đáp - Bầu ơi: khơng hướng tới riêng mà mang tính chất chung chung Bài 3, 4: Thảo luận nhóm, cử đại Tìm thành phần phụ diện... diện trình bày a Kể anh b Các thầy người mẹ Bài hướng dẫn HS nhà làm c Những người chủ kỷ tới Hoạt động d Có ngờ; thương thương Các thành phần phụ tập có liên quan đến từ ngữ trước đó: a Chúng tơi,