BÀI 12 - TIẾT 50 CÁCHLÀMBÀIVĂNBIỂUCẢMVỀTÁCPHẨMVĂNHỌC A.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Biết trình bày cảm nghĩ tácphẩmvănhọc - Tập trình bàu cảm nghĩ số tácphẩmhọc chương trình B Chuẩn bị - Thầy soạn có số tình có vấn đề - Trò soạn trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy học: Ổn định 2.Kiểm tra : Sự chuẩn bị học sinh Bài Hoạt động I- Tìm hiểu cáchlàmvăntácphẩmvănhọc H- Đọc văn ? Bàivăn viết ca dao nào? ? Bàivăn có nội dung gì? - Nhà văn hồi tưởng lại xác đọc ca dao ấn tượng ca dao tạo nên ? Theo em văn có đoạn? - Đoạn: đoạn nói câu lục bát tác giả cảm nhận câu đầu? - Một người đàn ơng, chí người quen nhớ q Tưởng tượng cảnh ngóng trơng tiếng kêu, tiếc nuối người trơng ngóng ? Đoạn thứ 2, tác giả - Tưởng tượng cảnh ngóng cảm nghĩ cách nào? trông tiếng kêu, tiếng nấc người trơng ngóng Đoạn văn thứ 3, tác giả trình bày xác cách nào? - Suy ngẫm hình ảnh "Dải ngân hà" sông chia cắt, sông nhớ thương Ngưu Lang, Chức Nữ Cảm nghĩ câu cuối - Suy ngẫm hình ảnh bộc lộ nào? sông Tào Khê ? Em hiểu phía biểucảm nghĩ tácphẩmvănhọc Phát biểucảm nghĩ tácphẩmvănhọc trình bày xác tương đương, liên tưởng suy ngẫm nội dung, tồn cảnh tácphẩm G: Trình bày bố cục cảm nghĩ tácphẩmvănhọc Phần: Bố cục phần + Giới thiệu tácphẩm hoàn Mở cảnh với tácphẩm Thân + Những xác, suy nghĩ Kết tácphẩm gợi + ấn tượng chung D* Về nhà: - Bài tập - Chuẩn bị cho luyện nói: Rằm tháng giêng ... cảnh tác phẩm G: Trình bày bố cục cảm nghĩ tác phẩm văn học Phần: Bố cục phần + Giới thiệu tác phẩm hoàn Mở cảnh với tác phẩm Thân + Những xác, suy nghĩ Kết tác phẩm gợi + ấn tượng chung D* Về. .. thương Ngưu Lang, Chức Nữ Cảm nghĩ câu cuối - Suy ngẫm hình ảnh bộc lộ nào? sông Tào Khê ? Em hiểu phía biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày xác tương đương,... người trơng ngóng ? Đoạn thứ 2, tác giả - Tưởng tượng cảnh ngóng cảm nghĩ cách nào? trơng tiếng kêu, tiếng nấc người trơng ngóng Đoạn văn thứ 3, tác giả trình bày xác cách nào? - Suy ngẫm hình ảnh