Kiến thức: - HS biết, thuộc được một số câu ca dao - dân ca tiêu biểu của các dân tộc trên địa bàn Yên Bái, hiểu một số câu nói về địa danh, sản vật địa phương.. - HS hiểu được tính địa
Trang 1TIẾT 74 - CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN
CA DAO- DÂN CA YÊN BÁI
A Mục tiêu cần đạt:
1 Kiến thức:
- HS biết, thuộc được một số câu ca dao - dân ca tiêu biểu của các dân tộc trên địa bàn Yên Bái, hiểu một số câu nói về địa danh, sản vật địa phương
- HS hiểu được tính địa phương, giá trị nội dung, nghệ thuật của một số bài ca dao - dân
ca địa phương
2 Kĩ năng:
- Nhận diện ca dao - dân ca địa phương so sánh với ca dao - dân ca nói chung
- Biết phân tích ca dao - dân ca
- Biết sưu tầm và diễn xướng ca dao - dân ca địa phương
3 Thái độ:
- Yêu quý, trân trọng, giữ gìn kho tàng ca dao - dân ca địa phương
- Tự hào về quê hương
B Chuẩn bị:
- GV: Tài liệu VH địa phương
- HS: sưu tầm CD-DC địa phương
C.Tiến trỡnh tổ chức dạy và học :
1 - Ổn định tổ chức:
2- Kiểm tra:
3 Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Trang 2Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính
*Hoạt động 1 : tìm hiểu chung
G : Hướng dẫn tìm hiểu đoi nét về
CD-Dc Yên Bái, phân loại CD-Dc
Yên Bái
H : Tìm hiểu
Hoạt động 2 Tìm hiểu văn bản:
- GV tổ chức cho các nhóm trao đổi
thảo luận, cử đại diện báo cáo kết quả
I Tìm hiểu chung CD-DC Yên Bái :
1 Ca dao - dân ca là một thể loại văn
học dân gian rất phong phú và giàu tính trữ tình So với ca dao – dân ca đồng bằng, ca dao - dân ca miền núi nói chung
và Yên Bái nói riêng có những đặc trưng
về thi pháp và diễn xướng, nó hồn nhiên, chân chất và độc đáo Đặc biệt là những bài ca nghi lễ và những bài ca giao duyên Những bài ca này đã có từ lâu đời và vẫn được lưu truyền, sử dụng thường xuyên trong các hoạt động nghi lễ, tôn giáo, tín ngưỡng của các dân tộc trong các lễ hội
và cả trong sinh hoạt hàng ngày
2 Theo nội dung có thể phân chia ca
dao - dân ca Yên Bái thành các loại:
- Ca dao - dân ca có tên địa danh, sản vật,
sự vật địa phương
- Ca dao - dân ca về lao động sản xuất
- Ca dao - dân ca về tình cảm con người
- Ca dao - dân ca nghi lễ
- Ca dao - dân ca than thân
- Hát ru
II Tìm hiểu một số bài CD-Dc có nội dung về tên địa danh, sản vật, sự vật của địa phương :
Trang 3- GV cho các nhóm nhận xét, bổ sung
và chốt lại các ý chính
- GVgiới thiệu bài và tổ chức cho HS
đọc văn bản và chú thích, có thể tổ
chức diễn xướng các bài ca dao theo
các làn điệu dân ca địa phương
G:? Những địa danh, sự vật, sản vật
được nêu trong các bài ca dao – dân
ca trên đã nói lên điều gì về các vùng
quê Yên Bái ? Hãy tìm hiểu cụ thể ở
từng bài
Bài 1: Nói về phong cảnh Phúc An có
gắn với nội dung truyện “ Sự tích đát
Ô Đồ”.
Bài 2: Bằng hình thức so sánh giữa
“còn tiền” với “ hết tiền” để nói về
sự trù phú của Chợ Ngọc, Chợ Ngà,
đến đó có thể mua được nhiều hàng
hoá, đồng thời cũng nói về sự gian
nguy nhưng cũng kiếm được nhiều
tiền khi làm nghề đưa bè qua Thác
Bà, Thác Ông.
Bài 3: Nói về sự linh thiêng của đền
Thác Bà, mỗi khi đưa bè vượt thác
đều phải lên đền để lễ và lễ hội đền,
một sinh hoạt văn hóa dân gian.
Bài 4: Nói về thành nhà Bầu, ngợi ca
Vũ Văn Mật và thái độ của nhân dân
1 Phúc An(1) có Đát Ô Đồ
Có suối róc rách, bóng cô áo chàm
( Ca dao dân tộc Cao Lan – Yên Bình)
2 Có tiền chợ Ngọc, chợ Ngà Hết tiền thì lại Thác Bà, Thác Ông(2)
(Ca dao dân tộc Kinh - Yên Bình )
3 Thác Bà đây xứ thác tràn Thác Ông xuôi nhịp vô vàn gian truân Hỡi ai xuôi ngược xa gần
Lên đền tế lễ có phần được yên Linh Bà truyền khắp mọi miền Hội xuân mùng chín tháng giêng tìm về
(Ca dao dân tộc Kinh - Yên Bình)
4 Lẫy lừng trong chốn hoang vu Gồm hai văn vũ, riêng gò Biều Vư-ơng(3)
(Ca dao dân tộc Kinh - Yên Bình)
5 Ai lên phố Cát Đại Đồng(4)
Hỏi thăm cô Tú có chồng hay chưa
?
Có chồng năm ngoái, năm xưa Năm nay chồng mất như chưa có chồng
(Ca dao dân tộc Kinh - Yên Bình)
Trang 4với Vũ Văn Mật.
Bài 5: Nói về các địa danh, tên người
ở Yên Bình nhưng lại ngầm nói về
tướng quân Vũ Văn Mật và các hào
kiệt 4 phương về Đại Đồng tìm theo
Vũ Văn Mật(xem chú thích trong tài
liệu học sinh).
Bài 6, 7, 8, 9, 10 đều nói về các đặc
sản để thể hiện sự giàu đẹp, trù phú,
thanh bình của các làng quê và niềm
tự hào về làng quê của mình Tác giả
dân gian như muốn khoe với mọi
người về làng quê mình.
G:? Qua các bài ca dao - dân ca trên
tác giả dân gian đã gửi gắm những
tình cảm gì ?
H: Thể hiện tình yêu, niềm tự hào,
gắn bó của con người với làng quê
của mình Thể hiện nền văn minh lúa
nước đã có từ rất sớm tại các miền
quê được nói tới.
G:? Tính địa phương của ca dao - dân
ca Yên Bái được thể hiện như thế nào
qua các bài ca dao – dân ca trên ?
H: Tính địa phương thể hiện qua các
tên địa danh, sản vật, danh nhân địa
phương được nói tới và sự gắn bó của
con người với làng quê mình.
6 Ai ăn cơm trắng canh cần Vượt qua đèo Gỗ vào Vần(5) mà ăn
(Ca dao dân tộc Tày - Trấn
Yên )
7 Làng Vần có lịch có lề
Có hang núi đá, có nghề sáo nâu
(Ca dao dân tộc Tày - Trấn Yên )
8 Muốn ăn cơm trắng, nước trong Vượt qua đèo Ách vào trong Mường Lò(6)
(Ca dao dân tộc Thái – Mường Lò )
9 Mường Lò rộng mênh mông Mường lớn chứa trăm ngàn kho thóc
(Ca dao dân tộc Thái - Mường Lò)
10 Ngọt lịm câu Then(7) mùa trái chín
Lùng tùng ngày hội Lục Yên châu(8)
(Ca dao dân tộc Tày - Lục Yên )
*, Ghi nhớ:
Quê hương Yên Bái có từ lâu đời, đồng bào các dân tộc Yên Bái cần cù lao động, thông minh, sáng tạo, làm nên sự giàu đẹp của quê hương mình và đã thể hiện sự giàu đẹp ấy qua kho tàng ca dao
Trang 5-dân ca đậm đà bản sắc -dân tộc và dấu ấn địa phương Tìm hiểu ca dao - dân ca địa phương ta càng yêu quí và tự hào về quê hương, dân tộc mình.
Hoạt động 3 Củng cố - dặn dò:
Bài tập về nhà: Sưu tầm ca dao – dân ca Yên Bái, đặc biệt là tại xã, huyện nơi em
đang sinh sống để đóng thành tập san ca dao - dân ca địa phương của lớp
Rút kinh nghiệm: