TUẦN 3:VIẾTBÀITẬPLÀMVĂNSỐ 1- VĂNTỰSỰ I MỤC ĐÍCH: Biết vận dụng kiến thức học để hòan thành văntự thống chủ đề,bố cục II- HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Em kể lại kỉ niệm ngày học * Gợi ý: Mở bài: - Giới thiệu tình gợi nhớ đến kỉ niệm ( chứng kiến em lớp học, hay tiếng trống ngày khai trường,….) - Nêu tên kỉ niệm, ngày học cảm xúc nhớ kỉ niệm ? Thân bài: - Kể tả lại khơng khí ngày khai trường cảm xúc lần chứng kiến cảnh cậu học trò lớp - Ai người đưa em đến trường ngày ? Khơng khí sân trường cảnh sắc ? - Cảm xúc em lần tách rời mẹ vào chổ ngồi lạ học sinh lớp để dự lễ khai giảng ? - Buổi khai giảng em cảm nhận việc nào? Ơ giáo đón em cử than mật ? - Kể buổi học đầu tiên: Cơ trò làm quen ? Ấn tượng em cô giáo lớp học ?Kỉ niệm sâu đậm học ? Kết bài: Nêu cảm nghĩ em ngày học * Yêu cầu - Bàiviết phải có bố cục phần cụ thể, rõ ràng, cân đối - Đúng thể loại văntự kết hợp miêu tả biểu cảm - Kỉ niệm phải xuất phát từ cảm xúc chân thành, không khuôn mẫu sáo rỗng - Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề đặt ( dàn bài) - Giữa phần có lien kết chặt chẽ ( nội dung hình thức) * Thang điểm - – 10đ: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt ra, có sáng tạo hợp lí - 6.5 – 7.5 đ: Đáp ứng từ 2/3 u cầu đặt ra, có sang tạo hợp lí - 5-6 đ: Đáp ứng ½ u cầu đặt ra, mắc nhiều lỗi diễn đạt - 3.5 -4.5 đ: Đúng thể loại, diễn đạt yếu chưa có định hướng cụ thể cho viết ...- Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề đặt ( dàn bài) - Giữa phần có lien kết chặt chẽ ( nội dung hình thức) * Thang điểm - – 10 đ: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đặt ra, có sáng tạo hợp lí - 6.5 – 7.5 đ: Đáp ứng... mắc nhiều lỗi diễn đạt - 3.5 -4.5 đ: Đúng thể loại, diễn đạt yếu chưa có định hướng cụ thể cho viết