Giáo án Ngữ văn 6 bài 6: Trả bài Tập làm văn số 1

BÀI - TIẾT 23 - TIẾNG VIỆT: CHỮA LỖI DÙNG TỪ Mục tiêu học: a Kiến thức: - Phép lặp lỗi lặp từ - Các từ gần âm khác nghĩa b Kỹ : - Rèn luyện kỹ năng: + Phát lỗi, phân tích nguyên nhân mắc lỗi + Các cách chữa lỗi c Thái độ : Thận trọng sử dụng từ ngữ giao tiếp Chuẩn bị: a.GV: Giáo án Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan b.HS: Học cũ Chuẩn bị trước Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: (5p) a Kiểm tra cũ : ? Từ nhiều nghĩa gì? Thế tượng chuyển nghĩa từ, cho ví dụ b Bài mới: - Dẫn vào Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hoạt động I : Hướng dẫn tìm hiểu tượng Lặp từ.(10p) - Gọi học sinh đọc đoạn văn a b bảng phụ (Phát sửa lỗi lặp từ) ? Trong đoạn a có từ lặp lại? Lặp lần?Việc lặp nhiều lần có tác dụng gì? ? Trong VD b có từ lặp? Lặp lần? - Đọc I Lặp từ 1.Ví dụ đoạn văn 2.Nhận xét a.- Tre: lần - giữ: lần - anh hùng: lần  Tác dụng: Nhấn mạnh ý cần diễn đạt, làm cho nhịp điệu câu văn thêm hài hòa b.- truyện dân gian: lần - Suy nghĩ, trả lời ? Cũng tượng lặp tác dụng chúng có giống khơng? Tại sao? Chữa lại: “Em thích đọc truyện dân gian truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo -Khác nhau, vì: VD a: Phép lặp tạo nhịp điệu hài hoà cho đoạn văn giàu chất thơ (thấy tác dụng tre- biểu tượng làng quê Việt Nam) VD b: lỗi lặp diễn đạt kém) Hoạt động II: HD tìm hiểu Lẫn lộn từ gần âm.(10p) II Lẫn lộn từ gần âm - Treo bảng phụ - Quan sát Ví dụ.(Bảng phụ) ? Theo em câu từ dùng sai âm? - Trả lời 2.Nhận xét a Thăm quan Tham quan - Dùng từ sai nội dung câu - Nghe bị sai Do để đảm bảo nội dung câu cần phải sửa từ cho sửa ? Thăm quan tham quan có khác nhau? ? Nhấp nháy mấp máy có khác nhau? - Suy nghĩ, trả lời b Nhấp nháy Mấp máy - Tham quan: xem tận mắt để mở rộng hiểu biết hay học tập kinh nghiệm - Thăm quan: khơng có nghĩa từ điển tiếng Việt chỉ có: thăm viếng, hỏi - Phân biệt - Mấp máy: cử động khẽ, liên tiếp ? Vậy muốn tránh mắc lỗi dùng sai âm từ ta phải làm gì? - Nhấp nháy  mắt (mở nhắm lại liên tiếp) ánh sáng (khi loé ra, tắt liên tiếp) -> Muốn tránh mắc lỗi phải hiểu nghĩa từ - Suy nghĩ, trả lời Hoạt động Iii: Hướng dẫn Luyện tập.(15p) III luyện tập - Gọi H đọc nêu y/c tập - Đọc yêu cầu Bài tập Y/c H thảo luận theo nhóm - Thảo luận nhóm a thừa: Bạn Lan, bạn, lấy làm - Nghe, hiểu b Sau nghe cô giáo kể chúng tơi thích nhân vật câu chuyện họ người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp GV nhận xét, bổ sung - Làm tập c bỏ: lớn lên; thay trưởng thành Bài tập - Yêu cầu hs làm tập a.-Linh động: khơng rập khn, máy móc nguyên tắc -Sinh động: gợi hình ảnh, cảm xúc, liên tưởng b.-Bàng quang: bọng chứa nước tiểu -Bàng quan: dửng dưng, thờ Nguyên nhân: Không hiểu nghĩa từ c Củng cố: (3p) - Hệ thống hoá lại kiến thức d Dặn dò: (2p) - Nhớ hai loại lỗi để có ý thức tránh mắc lỗi - Học cũ chuẩn bị  ... Hướng dẫn Luyện tập. (15 p) III luyện tập - Gọi H đọc nêu y/c tập - Đọc yêu cầu Bài tập Y/c H thảo luận theo nhóm - Thảo luận nhóm a thừa: Bạn Lan, bạn, lấy làm - Nghe, hiểu b Sau nghe giáo kể chúng... Vậy muốn tránh mắc lỗi dùng sai âm từ ta phải làm gì? - Nhấp nháy  mắt (mở nhắm lại liên tiếp) ánh sáng (khi loé ra, tắt liên tiếp) -> Muốn tránh mắc lỗi phải hiểu nghĩa từ - Suy nghĩ, trả lời... chuyện họ người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp GV nhận xét, bổ sung - Làm tập c bỏ: lớn lên; thay trưởng thành Bài tập - Yêu cầu hs làm tập a.-Linh động: không rập khuôn, máy móc ngun tắc -Sinh động: