Giáo án Ngữ văn 6 bài 31: Trả bài tập làm văn số 7

6 68 0
Giáo án Ngữ văn 6 bài 31: Trả bài tập làm văn số 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 132: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS : - Nhận ưu, nhược điểm viết văn nội dung hình thức Xác định phương hướng khắc phục, sữa chữa lỗi - Qua kiểm tra Tiếng Việt giúp học sinh nhận ưu nhược điểm cách dùng từ, đặt câu, biện pháp tu từ Kĩ năng: - Rèn kĩ viết văn miêu tả sáng tạo kĩ dùng từ, đặt câu cho xác Thái độ: - Học sinh có ý thức sửa lỗi làm để làm phong phú thêm vốn từ Tiếng Việt II Chuẩn bị: GV: Chấm, chữa HS: Ôn tập kiến thức văn miêu tả, kiến thức Tiếng Việt III Tiến trình tổ chức dạy - học: Kiểm tra cũ: - Kết hợp Các hoạt động dạy - học: * Giới thiệu (1'): Hoạt động thầy trò TaiLieu.VN Nội dung Page HĐ1: Trả kiểm tra Tập làm văn - HS nêu lại đề ? Bài viết yêu cầu thể loại ? ( Tả cảnh hay tả người ) ? Nội dung cần tả ? ? Cách viết ? - GV cho học sinh thảo luận nhóm: Xây dựng dàn cho đề ? I TRẢ BÀI KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN * Đề : Tả quang cảnh khu vườn nhà em ngày đẹp trời *Tìm hiểu đề: - Thể loại: Văn miêu tả sáng tạo (Tả cảnh) - Yêu cầu: Tả khu vườn gia đình vào ngày đẹp trời * Dàn bài: -> Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét - GV treo bảng phụ ghi dàn học sinh đối chiếu ? Bài viết em đạt nội dung so với dàn trên? ? Em miêu tả đối tượng chưa? ? Em lựa chọn đủ chi tiết tiêu biểu khu vườn tả chưa? ? Cách miêu tả theo trình tự hợp lí chưa? Có sử dụng phép so sánh, tưởng tượng không? ? Các phần viết đảm bảo yêu cầu chưa? TaiLieu.VN Page * Ưu điểm: - Năm phương pháp làm văn miêu tả * Nhận xét: - Bài viết đủ bố cục phần - Một số viết sinh động, có cảm xúc (Tùng, Cường, Nguyệt, Hè, Huệ) - Một số viết có ý thức dùng từ, đặt câu, diễn đạt lưu loát * Nhược điểm : - Một số chưa thể hết nội dung theo yêu cầu, viết sài (Quang, Ngun, Vũ, Hìn, Kim, Khang…) - Còn nhiều chữ viết chưa đẹp - Một số dùng từ chưa chuẩn, chưa hay( Duyên, Võ, Trang…) - GV nêu số lỗi tả - Gọi HS đưa cách chữa: Hạt xương, quay khu vườn, sanh… - GV tiếp tục nêu lỗi dùng từ, diễn đạt, lỗi câu yêu cầu HS nêu cách chữa * Trả - chữa lỗi: + Lỗi tả: - Hạt xương -> hạt sương; - quay khu vườn -> quanh khu TaiLieu.VN Page vườn; - sanh -> xanh + Lỗi dùng từ: - Hoa nở dội -> hoa nở rộ - Thanh lịch nhon nhã -> nho nhã - Cây xồi cao sần sùi trơng ghe tởm- trơng xấu xí + Lỗi diễn đạt: - Khu vườn gắn bó với ơng tuổi trẻ -> Tuổi trẻ ơng gắn bó với khu vườn - Hoa Loa Kèn đủ sắc màu -> hoa Loa Kèn đủ màu sắc + Lỗi câu: ? Bài viết em mắc lỗi khác ? - Hôm ấy, sãng chủ nhật Tôi vườn -> Hôm ấy, sáng chủ nhật, Tôi vườn - GV đọc viết điểm khá: Tùng, Cường 6A, Hè 6C; Nguyệt 6B - Mỗi sáng chủ nhật, sau ngủ dậy Em lại vườn -> Mỗi sáng chủ nhật, sau ngủ dậy, em lại vườn HĐ2: Trả kiểm tra Tiếng Việt II.TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT: - GV đọc câu hỏi phần trắc nghiệm khách quan TaiLieu.VN Phần trắc nghiệm Khách quan: Page - HS trả lời phương án lựa chọn - GV nhận xét sau câu trả lời công bố đáp án câu ? Bài làm em đạt mức độ ? ? Có câu em xác định sai ? Đáp án: Câu Đáp A C án B B C D A ? Em rút kinh nghiệm qua phần làm Câu 8: VD: Mặt trời đội biển nhô ? màu Câu 9: 1- c, - d, - b, - a - GV nêu đề phần trắc nghiệm tự luận * Ưu điểm : Phần tự luận * Nhận xét - Nêu Khái niệm câu trần thuật đơn có từ - Xác định CN, VN câu - Viết đoạn văn hồn chỉnh có sử dụng tu từ so sánh, nhân hoá - Một số viết có cảm xúc * Nhược điểm : - Một vài xác định chưa xác CN,VN - Một số viết chưa sử dụng tu từ so sánh, Trả bài, chữa lỗi nhân hoá ? Bài viết em mắc lỗi gì? ? Bài em có ưu điểm ? TaiLieu.VN Page - GV đọc có đoạn văn viết có sử dụng tu từ nhân hoá, so sánh: Tùng, Huệ, Chi Củng cố: - GV lưu ý cho học sinh viết văn miêu tả cảnh cần theo trình tự: Từ xa đến gần, miêu tả khái quát đến cụ thỂ - Cần lưu ý cách dùng từ, đặt câu Hướng dẫn học nhà: - Ơn lại tồn văn Miêu Tả, phần Tiếng Việt chương trình học kì II - Đọc trước tổng kết Văn, Tập làm văn, trả lời câu hỏi SGK TaiLieu.VN Page ... Khách quan: Page - HS trả lời phương án lựa chọn - GV nhận xét sau câu trả lời công bố đáp án câu ? Bài làm em đạt mức độ ? ? Có câu em xác định sai ? Đáp án: Câu Đáp A C án B B C D A ? Em rút... TRẢ BÀI KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN * Đề : Tả quang cảnh khu vườn nhà em ngày đẹp trời *Tìm hiểu đề: - Thể loại: Văn miêu tả sáng tạo (Tả cảnh) - Yêu cầu: Tả khu vườn gia đình vào ngày đẹp trời * Dàn bài: ... - Viết đoạn văn hồn chỉnh có sử dụng tu từ so sánh, nhân hoá - Một số viết có cảm xúc * Nhược điểm : - Một vài xác định chưa xác CN,VN - Một số viết chưa sử dụng tu từ so sánh, Trả bài, chữa lỗi

Ngày đăng: 04/05/2019, 15:46

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • I. Mục tiêu:

  • 1. Kiến thức: Giúp HS :

  • - Nhận ra những ưu, nhược điểm trong bài viết văn của mình về nội dung và hình thức. Xác định phương hướng khắc phục, sữa chữa các lỗi.

  • - Qua bài kiểm tra Tiếng Việt giúp học sinh nhận ra những ưu và nhược điểm trong cách dùng từ, đặt câu, các biện pháp tu từ.

  • 2. Kĩ năng:

  • III. Tiến trình tổ chức dạy - học:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan