KỂCHUYỆN Tiết 9: KỂCHUYỆNĐƯỢCCHỨNGKIẾNTHAMGIA A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình, bạn bè, người thân Biết xếp việc thành câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu - Học sinh chăm theo dõi bạn kể, nhận xét lời kể bạn B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Các câu chuyện nói vè ước mơ HS: Các câu chuyện nói ước mơ em hóc bạn em C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I KIỂM TRA BÀI CŨ (5') Kể câu chuyện nghe, đọc nói H: Kể trước lớp( em) ước mơ đẹp - Nêu ý nghĩa câu chuyện ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá II BÀI MỚI Giới thiệu (1') HD kểchuyện (10') a Tìm hiểu đề bài: Hãy kể câu G: Giới thiệu bài, ghi đầu chuyện ước mơ đẹp em 1H: Đọc đề bạn bè, người thân G: HD học sinh phân tích đề Gạch chân chữ quan trọng đề để HS kể không bị lạc đề H+G: Nhận xét, bổ sung, giúp HS chọn Gợi ý kể chuyện: - Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp chuyện theo yêu cầu H: Nối tiếp đọc gợi ý 3, hướng xây dựng cốt truyện ví dụ( em) Cả lớp đọc thầm - Những cố gắng để đạt ước mơ - Những khó khăn vượt qua, ước mơ đạt được.H: Nêu tên chuyện chọn để kể hướng xây dựng cốt chuyện - Nối tiếp phát biểu G: Dán lên bảng dàn ý kểchuyện để HS dựa vào làm điểm tựa để kể b Thực hành kểchuyện (22') chuyện H: kể chuyện: Phải mở đầu thứ ( tôi, em) - Kểchuyện theo cặp - Thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá( Dựa theo *Cách đánh giá: tiêu chí đánh giá GV đưa ra) - Nội dung H: Bình chọn bạn có câu chuyện hay - Cách kểkểchuyện tốt - cách dùng từ, đặt câu, giọng kể G: Nhận xét học, dặn học sinh Củng cố - dặn dò (2') chuẩn bị cho tiết ơn tập ... tên chuyện chọn để kể hướng xây dựng cốt chuyện - Nối tiếp phát biểu G: Dán lên bảng dàn ý kể chuyện để HS dựa vào làm điểm tựa để kể b Thực hành kể chuyện (22') chuyện H: kể chuyện: Phải mở đầu... tôi, em) - Kể chuyện theo cặp - Thi kể trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá( Dựa theo *Cách đánh giá: tiêu chí đánh giá GV đưa ra) - Nội dung H: Bình chọn bạn có câu chuyện hay - Cách kể kể chuyện tốt.. .chuyện ước mơ đẹp em 1H: Đọc đề bạn bè, người thân G: HD học sinh phân tích đề Gạch chân chữ quan trọng đề để HS kể không bị lạc đề H+G: Nhận xét, bổ sung, giúp HS chọn Gợi ý kể chuyện: