Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 27 bài: Kể chyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Giáo án Tiếng việt Kể chuyện (Tiết 27) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu : Kiến thức: HS chọn câu chuyện nói lòng dũng cảm, mà em học Kĩ năng: HS biết kể lại câu chuyện rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Gd HS có tinh thần dũng cảm, ý thức tốt học II Chuẩn bị : - Đề viết sẵn bảng lớp - Bảng phụ III Hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Gọi HS kể lại câu chuyện nghe, - HS kể trước lớp đọc nói lòng dũng cảm - Nhật xét HS kể chuyện cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện: - Lắng nghe * Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề - Phân tích đề bài: Dùng phấn màu gạch chân từquan trọng, giúp HS xác định yêu cầu đề (Kể câu chuyện lòng dũng cảm mà em nghe, - 1HS đọc thành tiếng đọc) *GV yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện - HS giới thiệu câu chuyện nói lòng dũng cảm nói lòng dũng cảm - GV gợi ý thêm số câu chuyện lòng dũng cảm – HS tham khảo – Hd HS kể theo hướng * Kể nhóm: + Em muốn kể cho bạn nghe câu chuyện cụ thể mà em chứng kiến , -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV tham gia giúp đỡ em yếu * Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể - HS ngồi bàn trao đổi, kể - GV khuyến khích HS lắng nghe hỏi chuyện lại bạn kể tình tiết nội dung, ý nghĩa chuyện - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện - đến HS thi kể trao đổi với bạn - Nhận xét HS kể, HS hỏi chi điểm ý nghĩa truyện HS - Nhận xét lời kể bạn theo tiêu chí nêu Bình chọn người có câu chuyện hay nhất, người KC lôi Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện mà em nghe bạn kể cho người thân nghe chuẩn bị sau ... theo hướng * Kể nhóm: + Em muốn kể cho bạn nghe câu chuyện cụ thể mà em chứng kiến , -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV tham gia giúp đỡ em yếu * Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể - HS ngồi... trao đổi, kể - GV khuyến khích HS lắng nghe hỏi chuyện lại bạn kể tình tiết nội dung, ý nghĩa chuyện - Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện - đến HS thi kể trao đổi với bạn - Nhận xét HS kể, HS hỏi...b Hướng dẫn kể chuyện: - Lắng nghe * Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề - Phân tích đề bài: Dùng phấn màu gạch chân từquan trọng, giúp HS xác định yêu cầu đề (Kể câu chuyện lòng dũng cảm