Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 bài: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

TIẾNG VIỆT LỚP TIẾT 5: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I- Mục tiêu: - Rèn KN nói: + HS đọc nội dung câu chuyện yêu cầu Biết kể chuyện theo cách xếp có đầu có cuối + Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu truyện + Lời kể tự nhiên, chân thực, kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên - Rèn KN nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II- Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra cũ 5’ - Kể lại chuyện nghe, đọc người có tài 2- Bài -> học sinh kể chuyện 28’ a- Giới thiệu b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề -> học sinh đọc đề - XĐ yêu cầu đề - Đọc gợi ý SGK -> học sinh nối tiếp đọc - Nói nhân vật em chọn kể (người ai, đâu, có tài ?) - Học sinh tự nêu - Dán phương án KC - Lựa chọn KC theo 1trong phương án nêu -> Mở đầu câu chuyện thứ - Lập nhanh dàn ý cho kể (tôi, em) c- Học sinh thực hành KC - KC theo cặp - Từng cặp kểc ho nghe câu chuyện - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá KC - Tiếp nối thi kể - Trả lời câu hỏi bạn -> Bình chọn bạn kể hay 3- Củng cố, dặn dò 2’ - NX chung tiết học -> NX theo tiêu chuẩn  ... Nói nhân vật em chọn kể (người ai, đâu, có tài ?) - Học sinh tự nêu - Dán phương án KC - Lựa chọn KC theo 1trong phương án nêu -> Mở đầu câu chuyện thứ - Lập nhanh dàn ý cho kể (tôi, em) c- Học... hành KC - KC theo cặp - Từng cặp kểc ho nghe câu chuyện - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá KC - Tiếp nối thi kể - Trả lời câu hỏi bạn -> Bình chọn bạn kể hay 3- Củng cố, dặn dò 2’ - NX