BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -HỒ THỊ TÂM ĐẶCĐIỂMNGHỆTHUẬTTRUYỆNNGẮNLÊVĂNTHẢO Chuyên ngành : Văn học Việt Nam Demo Version SDK Mã số - Select.Pdf : 60220121 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS LÊ THỊ HƯỜNG Huế, năm 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Demo Version - Select.Pdf SDK Tác giả luận văn Hồ Thị Tâm LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy cô khoa Ngữ văn, Phòng Đào Tạo Sau Đại học trường Đại học Sư phạm Huế giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho tơi q trình học tập nghiên cứu trường Tơi xin bày tỏ lòng kính trọng tri ân sâu sắc tới TS Lê Thị Hường - Người tận tâm, nhiệt tình giúp đỡ, hướng dẫn, động viên tơi q trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn Bằng tất tình cảm mình, tơi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục Đào tạo Thừa Thiên Huế, Ban Giám hiệu trường Trung học phổ thông Đặng Huy Trứ, Ban Giám hiệu trường Trung học phổ thông Hai Bà Trưng, Tổ chuyên môn, đồng nghiệp, người thân gia đình, bạn bè giúp đỡ, tạo điều kiện cho suốt thời gian qua Demo Version - Select.Pdf SDK Huế, tháng 10 năm 2014 Tác giả Hồ Thị Tâm MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề 2.1 Những cơng trình, viết văn xi LêVănThảo 2.2 Những cơng trình, viết đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 10 4.1 Phương pháp cấu trúc - hệ thống 10 4.2 Phương pháp thống kê – phân loại 10 4.3 Phương Demo pháp loại hình 10 Version - Select.Pdf SDK Đóng góp luận văn 10 Cấu trúc luận văn 10 NỘI DUNG 12 Chương 1: TRUYỆNNGẮN TRÊN HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO NGHỆTHUẬT CỦA LÊVĂNTHẢO 12 1.1 Quan niệm sáng tác 12 1.1.1 Văn chương - tiếng nói đồng cảm sẻ chia 12 1.1.2 Văn chương - tiếng nói chân thật 14 1.2 Hành trình sáng tạo nghệthuật 17 1.2.1 Bắt đầu cầm bút thể loại truyệnngắn 17 1.2.2 Định hình phong cách tiểu thuyết 23 Chương 2: ĐẶCĐIỂMTRUYỆNNGẮNLÊVĂNTHẢO – TỪ THẾ GIỚI NHÂN VẬT VÀ QUAN NIỆM NGHỆTHUẬT VỀ CON NGƯỜI 29 2.1 Thế giới người nhỏ bé 29 2.1.1 Những người chân chất, trung thực 29 2.1.2 Những người “dưới đáy” 32 2.2 Quan niệm người vô danh 34 2.1.1 Những anh hùng vô danh chiến tranh 34 2.1.2 Những người mờ mờ nhân ảnh sống đời thường 37 Chương 3: ĐẶCĐIỂMNGHỆTHUẬTTRUYỆNNGẮNLÊVĂNTHẢO TỪ PHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN 42 3.1 Kết cấu không gian, thời gian nghệthuật 42 3.1.1 Kết cấu 42 3.1.2 Không gian nghệthuật 52 3.1.3 Thời gian nghệthuật 60 3.2 Nghệthuật tạo tình 62 3.2.1 Tình bên 63 3.2.2 Tình bên 70 3.3 Ngôn ngữ, giọng điệu 75 3.3.1 Ngôn ngữ 75 3.3.2 Giọng điệu 83 KẾT LUẬN 88 TÀI LIỆU THAM 92 Demo KHẢO Version - Select.Pdf SDK MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Truyệnngắn thể loại thích hợp với nhiều thời kỳ lịch sử, phản ánh nhiều tranh xã hội chân thực sinh động Dung lượng truyệnngắn không nhiều tiểu thuyết chuyển tải nội dung tư tưởng lớn, khắc họa tượng nét chất quan hệ nhân sinh, đời sống tâm hồn người Từ sau 1975, truyệnngắn trở thành thể loại trụ cột Truyệnngắn vừa cách tân vừa nuôi dưỡng truyền thống đạt thành tựu lớn với góp mặt nhiều hệ nhà văn, nhiều văn học địa phương Trong phạm vi văn học đồng sông Cửu Long, nhiều nhà văn toả bóng đóng góp vào thành tựu đa dạng văn học nước nhà Bình Nguyên Lộc, Sơn Nam, LêVănThảo v.v… 1.2 LêVănThảo tên thật Dương Ngọc Huy, sinh ngày 01/10/1939, huyện Thủ Thừa, tỉnh Long An Thuở nhỏ sống Đồng Tháp Mười Long Xuyên, lớn lên An Giang Ơng học Khoa Tốn – Đại học Khoa học Sài Gòn Sau tốt nghiệp, năm 1962, ơng ly lên chiến khu làm cơng tác văn hóa vănnghệ Ơng làDemo người Version tham- gia nhiều chiến dịch, có chiến dịch Xuân Select.Pdf SDK Mậu Thân 1968 lịch sử Sài Gòn Cuộc đời cầm bút viết văn ơng năm 1965 với hai mảng đề tài nơng thơn chiến tranh du kích Nhưng đến 1972, LêVănThảo công bố tập truyệnngắn Đêm Tháp Mười Sau đó, ơng cho đời khối lượng tác phẩm lớn: Ông cá hô (1995), Một ngày đời (1997), Con mèo (1999), Cơn giông (2002), Truyệnngắn chọn lọc (2003), Tiểu thuyết Con đường xuyên rừng (2006), Lên núi thả mây (2011), Những năm tháng nhọc nhằn (2012) Mặc dù lớn lên trưởng thành năm gay go kháng chiến chống Mỹ LêVănThảo lại nhà văn có q trình lao động nghệthuật nghiêm túc bền bỉ Chính điều đó, giúp ơng đạt giải thưởng văn học cao quý như: Giải A tiểu thuyết Hội Nhà văn Việt Nam năm 1998 2003; Giải thưởng Văn học ASEAN năm 2006 với tiểu thuyết Cơn giông; Giải thưởng Nhà nước Văn học - Nghệthuật năm 2007; Giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học Nghệthuật năm 2012 cho tác phẩm Con đường xuyên rừng Tuyển tập truyệnngắn Dù đạt giải thưởng cao lĩnh vực tiểu thuyết, truyệnngắn sở trường ơng Chính thể loại này, tên tuổi LêVănThảo khẳng định từ năm chống Mỹ có nhiều đóng góp cho thành tựu truyệnngắn đồng sơng Cửu Long nói riêng thành tựu đa dạng truyệnngắn đại nói chung TruyệnngắnLêVănThảo đa dạng Dẫu vấn đề nhà văn nêu không thật lớn lao từ cầm bút đến nay, LêVănThảo hướng đến vấn đề gần gũi, thiết thân người Nhà văn mong muốn đóng góp nhỏ bé soi sáng vài thân phận người hẩm hiu, bất hạnh, thành phần “dưới đáy” - ông nghĩ thời có, xã hội có, thấy đáng thương 1.3 Không phải ngẫu nhiên mà LêVănThảo mệnh danh nhà văn người lao động Nhân vật tác phẩm LêVănThảo người Nam chân chất, nghĩa khí, sống hồ hợp với thiên nhiên sông nước miền Nam Văn phong truyệnngắn ông giản dị, tự nhiên giàu giá trị nhân văn Chọn đề tài ĐặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảonhằm mục đích khẳng định phong cách, vị trí nhà văn diện mạo văn học Nam khẳng định đóng góp Demo nhàVersion văn -thành tựu văn học Việt Nam đại Đồng thời, Select.Pdf SDK triển khai đề tài dịp để người viết hiểu biết sâu sắc đặcđiểmnghệthuật thể loại truyệnngắnnhằmvận dụng vào lĩnh vực nghiên cứu giảng dạy văn học nhà trường trung học phổ thông đạt hiệu tốt Lịch sử vấn đề 2.1 Những cơng trình, viết văn xi LêVănThảo Theo Hà Minh, Tuyển tập LêVăn Thảo: Những trang văn thấm đẫm chất Nam bộ: “Cả truyệnngắn tiểu thuyết, LêVănThảo viết chất giọng đặc Nam bộ, không cầu kỳ, trau chuốt Câu văn gần gũi với lời ăn tiếng nói nhân dân Tình tiết truyện chân thật, mộc mạc phóng khống”; “Đề tài mà LêVănThảo thể hầu hết tác phẩm khơng phải đề tài lớn lao, trừu tượng, vấn đề mang tầm vóc xã hội… mà thường đề tài đời thường, câu chuyện gần gũi, bình dị” [65] Lê Thiếu Nhơn LêVănThảo dõi theo số phận lặng lẽ (eVăn) viết: “Văn LêVănThảo không nằm ngôn từ, không nằm lý lẽ, không nằm triết thuyết VănLêVănThảo lặn vào tình tiết, lặn vào nhân vật, lặn vào câu chuyện để hữu duyên gặp tương tác từ phía độc giả hiển lộ giá trị thẩm mỹ có sức lay động ám ảnh”; “Lê VănThảo chinh phục nhiều hệ bạn đọc lối kể tự nhiên nhẹ nhàng Hầu không thấy gắng gượng hay dàn dựng tác phẩm ơng Ơng viết mạch lạc chìm đời vốn thế, buồn vui người vốn thế” [66] Trong LêVănThảovận động nhà văn Nam đặc sắc tác giả Phạm Minh Thư đăng Báo Vănnghệ thành phố Hồ Chí Minh số 31 (ngày 31/7/2004) có viết: “Mạch viết khởi nguồn tác giả sang tuổi năm mươi, tuổi không nghĩ đến vấn đề thiết thân xứ sở Thiết nghĩ, thời gian lúc nhà văn có chuẩn bị kỹ lưỡng, có thâm trầm tinh tế trải nghiệm sâu sắc với đời khiến cho truyện ơng có sức nặng suy ngẫm tình đời, tình người, lương tâm trách nhiệm người cầm bút” 2.2 Những cơng trình, viết đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo Trần Nhã Thụy Nhà vănLêVăn Thảo: Viết không sống chơi nhận định: “Biết cách trộn lẫn fiction (hư cấu) non fiction (phi hư cấu), với chất humour (hài hước) đặc thù Nam Bộ mà không dùng phương ngữ, LêVănThảo mộtDemo sốVersion nhà văn Việt Nam viết truyệnngắn đạt đến trình độ "như - Select.Pdf SDK khơng" Viết không sống chơi” [69] Trong viết TruyệnngắnLêVăn Thảo: lạ, nhạt thật, Huỳnh Như Phương ý đến giọng vănLêVăn Thảo, “giọng văn ông ổn định: nhẩn nha, chậm rãi, phớt tỉnh mà đay nghiến, pha chút humour nhẹ nhàng, dung dị mà để lại lòng độc giả nhiều dư vị” Cũng theo tác giả báo: “Lê VănThảo đưa nhạt vào nghệthuật giọng kể chuyện bình thản, đạm mà khơng nồng, chuyện kể hết nỗi buồn sâu thẳm thấm vào gan ruột” (Lời Bạt in tập truyệnngắn Lên núi thả mây LêVăn Thảo, Nxb Văn học – Cty văn hố truyền thơng Nhã Nam, Hà Nội, 2011) Huỳnh Như Phương khẳng định rằng: “khi lạ, nhạt thật kết hợp nhuần nhị truyệnngắnLêVănThảođặc biệt thành công” Triệu Xuân Nhà vănLêVăn Thảo: Văn chương nỗi niềm thân phận: (http://nhavantphcm.com.vn, Chân dung vấn, nguồn: Văn nghệ) “Nhân vật quen thuộc LêVănThảo người bình dị, người mà người ta kêu vô danh tiểu tốt LêVănThảo nghiêng loại nhân vật người để ý, người chịu nhiều cay đắng, thiệt thòi khơng oán than số kiếp phải gánh chịu Họ chấp nhận vượt qua tất để sống, giản dị thôi, để sống Sống ai, kiểu không quan trọng, mà để sống cách mà họ có thể!”; Nhà vănLêVăn Thảo: Văn chương nỗi niềm thân phận, Triệu Xuân viết: “Truyện ngắnLêVănThảo thường ông thể qua lời kể thứ Có kể Chuyện kể Ngơn ngữ đặc chất Nam Bộ, khơng cầu kỳ, không khoe mẽ, không làm dáng văn chương chữ nghĩa Tiểu thuyết LêVănThảotruyện ngắn, khơng cốt làm văn, mà cốt nói tính cách người, tâm trạng người, hồn cốt người dân Nam Bộ” [71] Một số viết cảm nhận truyệnngắnLêVănThảo như: Trang Thế Hy, Lời bình truyệnngắnLêVănThảo (vannghesongcuulong.org.vn); Hoài Anh, LêVănThảo - Người nói thơ văn xi Nam [1] Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văntruyệnngắnLêVăn Thảo, chủ yếu tập truyện: - Con mèoDemo (1999),Version Nhà xuất-bản Văn học SDK Select.Pdf - Hai người cha (2002), Nhà xuất trẻ - Lên núi thả mây (2011), Nhà xuất Văn học - Truyệnngắn chọn lọc (2003), Nhà xuất Hội Nhà văn Ngoài Tiểu thuyết Một ngày đời (1999), Cơn giông (2000), Những năm tháng nhọc nhằn (2012) người viết so sánh, đối chiếu để làm rõ đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắn nhà văn 3.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi vấn đề nghiên cứu đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắn nhà vănLêVănThảo Luận văn giới hạn khảo sát số vấn đề: Thế giới nhân vật quan niệm nghệthuật người; Kết cấu, không gian, thời gian nghệ thuật, Nghệthuật tạo tình huống, Ngơn ngữ, giọng điệu, nhằmđặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo Phương pháp nghiên cứu Với đề tài sử dụng phương pháp sau: 4.1 Phương pháp cấu trúc - hệ thống Chúng tơi dùng phương pháp để phân tích, lý giải yếu tố hình thức nội dung tạo nên đặcđiểmtruyệnngắnLêVăn Thảo, xác lập quan hệ chúng làm sở để khái quát nhận định 4.2 Phương pháp thống kê - phân loại Phương pháp giúp cho việc tìm hiểu, phân loại kiểu nhân vật, không gian, thời gian, cốt truyện, ngôn ngữ, giọng điệu nghiên cứu đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo 4.3 Phương pháp loại hình Với phương pháp này, luận văn tìm hiểu đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo dựa đặc trưng thể loại truyệnngắn Ngoài ra, luận văn sử dụng thao tác phân tích, tổng hợp lí thuyết thi pháp học thể loại để làm rõ đặcđiểmnghệthuậttruyệnngắnLêVănThảo Đóng góp luận văn Luận văn trình bày cách nhìn có hệ thống toàn vẹn đặcđiểmnghệthuậttruyện Demo ngắn củaVersion nhà vănLêVănThảo SDK - Select.Pdf Về mặt thực tiễn, luận văn góp phần khẳng định phong cách LêVănThảo nhà văn đạt nhiều giải thưởng cao văn học Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng ASEAN, nhà văn khơng thành cơng lĩnh vực tiểu thuyết mà thành cơng lĩnh vực truyệnngắn Đó sở để đánh giá nghiệp văn học đóng góp LêVănThảo cho văn học Việt Nam đại Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận Tài liệu tham khảo, Nội dung luận văn gồm ba chương: Chương 1: TRUYỆNNGẮN TRÊN HÀNH TRÌNH SÁNG TẠO NGHỆTHUẬT CỦA LÊVĂNTHẢO Chương 2: ĐẶCĐIỂMTRUYỆNNGẮNLÊVĂNTHẢO TỪ THẾ GIỚI NHÂN VẬT VÀ QUAN NIỆM NGHỆTHUẬT VỀ CON NGƯỜI Chương 3: ĐẶCĐIỂMNGHỆTHUẬTTRUYỆNNGẮNLÊVĂNTHẢO TỪ PHƯƠNG THỨC BIỂU HIỆN 10 ... SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT CỦA LÊ VĂN THẢO Chương 2: ĐẶC ĐIỂM TRUYỆN NGẮN LÊ VĂN THẢO TỪ THẾ GIỚI NHÂN VẬT VÀ QUAN NIỆM NGHỆ THUẬT VỀ CON NGƯỜI Chương 3: ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TRUYỆN NGẮN LÊ VĂN THẢO TỪ... cốt truyện, ngôn ngữ, giọng điệu nghiên cứu đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn Lê Văn Thảo 4.3 Phương pháp loại hình Với phương pháp này, luận văn tìm hiểu đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn Lê Văn Thảo. .. nhân vật quan niệm nghệ thuật người; Kết cấu, không gian, thời gian nghệ thuật, Nghệ thuật tạo tình huống, Ngơn ngữ, giọng điệu, nhằm đặc điểm nghệ thuật truyện ngắn Lê Văn Thảo Phương pháp nghiên