Thông tin tài liệu
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI TÊN ĐỀ TÀI: CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI NGHIỆN MA TÚY ĐANG CAI NGHIỆN/CHỮA TRỊ TỰ NGUYỆN TẠI TRUNG TÂM Y TẾ DỰ PHÒNG HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ Tên đơn vị thực tập: TRUNG TÂM Y TẾ DỰ PHÒNG HUYỆN VĨNH THẠNH Địa chỉ: Khu hành UBND huyện Vĩnh Thạnh, đường Phù Đổng Thiên Vương, ấp Vĩnh Tiến, TT Vĩnh Thạnh Huyện Vĩnh Thạnh TP Cần Thơ -Vĩnh Thạnh, tháng 04 năm 2019 Mục lục LỜI CẢM TẠ NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU II ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHẦN NỘI DUNG .9 I NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MA TÚY II KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC TẬP 11 III NỘI DUNG THỰC TẬP .18 PHÚC TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN .26 KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ 40 LỜI CẢM TẠ Trước tiên, em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô Trường Trung Cấp Nghề Thới Lai tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức vô quý giá cho em suốt thời gian học trường để giúp em có đủ hành trang để vững bước đường học tập làm việc sau Tiếp theo em xin gửi lời cảm đến thầy tận tình dạy giúp đỡ em suốt trình làm báo cáo thực tập Em xin cảm ơn đến Ban giám đốc anh chị cán bộ, viên chức Trung tâm y tế dự phòng huyện Vĩnh Thạnh thành phố Cần Thơ bạn học viên cai nghiện chữa trị tư nguyện Trung tâm nhiệt tình giúp đỡ em trình thu thập thông tin phục vụ cho báo cáo thực tập Cuối cùng, em xin kính chúc q thầy ln có sức khỏe dồi dào, gặt hái nhiều thành cơng cơng tác giảng dạy nghiên cứu, kính chúc anh, chị công tác Trung tâm y tế dự phòng huyện Vĩnh Thạnh thành phố Cần Thơ hồn thành tốt nhiệm vụ giao Gửi đến bạn học viên cai nghiện chữa trị tự nguyện Trung tâm lời chúc sức khoẻ cầu mong điều tốt đẹp đến với bạn Vĩnh Thạnh, ngày tháng 04 năm 2019 Người thực NHẬN XÉT CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xác nhận Vĩnh Thạnh, ngày …… tháng …… năm 2018 Người hướng dẫn Cơ Sở NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Vĩnh Thạnh, ngày …… tháng …… năm 2019 Giáo viên hướng dẫn DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT - UBND : Ủy ban nhân dân - XHCN : Xã hội chủ nghĩa - CTXH : Công tác xã hội - NVCTXH : nhân viên Công tác xã hội - CS: TTYTDP - TC Thân chủ PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Đất nước ta lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam với tâm nỗ lực toàn dân, sau 30 năm tiến hành công đổi kinh tế xã hội, chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng XHCN có điều tiết Nhà nước, đạt nhiều thành tựu to lớn kinh tế xã hội Nền kinh tế tăng trưởng liên tục mức cao, đời sống nhân dân cải thiện nâng cao đáng kể Tuy nhiên, bên cạnh mặt tích cực, kinh tế thị trường nảy sinh hàng loạt vấn đề xã hội phức tạp Trong có tệ nạn xã hội nói chung nghiện hút ma túy nói riêng làm nhức nhối tồn xã hội Từ nhiều thập kỉ qua ma túy nỗi ám ảnh, mối hiểm họa toàn cầu hầu hết dân tộc giới chịu hiểm họa ma túy Hiện số người nghiện ma túy giới 200 triệu người (Nguồn: Kiến thức cần cho niên phòng chống ma tuý, NXB Thanh Niên), hậu việc nghiện ma túy gây cao đặc biệt tiêm chích ma túy, đường dẫn tới đại dịch HIV Theo chương trình kiểm sốt ma túy Liên Hợp Quốc (UNDCP) tình trạng sử dụng bất hợp pháp ma túy dẫn tới hủy hoại tiêu vong dân tộc Tại diễn đàn LHQ, nguyên tổng thư kí LHQ B.Ghali đánh giá: “Tình trạng nghiện hút trở thành hiểm họa lớn tồn nhân loại Khơng quốc gia nào, dân tộc khỏi vòng xốy khủng khiếp nó, ma túy làm gia tăng bạo lực, tham nhũng, làm cạn kiệt nguồn nhân lực, tài lực, hủy diệt nguồn tiềm quý báu khác mà lẽ phải huy động để phát triển KT-XH, mang lại ấm no hạnh phúc cho toàn dân” Nghiện hút ma túy gây nhiều hậu cho người nghiện, gia đình tồn xã hội Nó làm biến dạng quan hệ xã hội, thay đổi định hướng giá trị theo hướng tiêu cực suy giảm đạo đức, nhân cách người, gây ảnh hưởng xấu đến đời sống sinh hoạt, phong tục tập quán cộng đồng dân tộc Việt Nam, gây rối trật tự an toàn xã hội Hiện có khoảng 40 triệu người có HIV/AIDS, có 80% nước phát triển, 75% người có HIV lây nhiễm qua đường tiêm chích ma túy, Như biết, thực tập công tác xã hội hoạt động sinh viên công tác xã hội đưa xuống sở xã hội để làm công việc nhân viên công tác xã hội chuyên nghiệp thời gian định Đây giai đoạn sinh viên vận dụng lý thuyết, kỹ học để hỗ trợ thân chủ cụ thể bối cảnh sở xã hội Qua thời gian thực tập Trung tâm vận dụng kiến thức kĩ tư vấn điều trị nghiện ma túy vào báo cáo thực tập - với đề tài “CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI NGHIỆN MA TÚY ĐANG CAI NGHIỆN/CHỮA TRỊ TỰ NGUYỆN TẠI TRUNG TÂM Y TẾ DỰ PHÒNG HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ” Do kiến thức hạn chế, viết tơi khơng tránh khỏi sai sót Rất mong bảo thầy cô bổ sung kiến thức để viết hồn thiện MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Qua thời gian thực tập cho thấy cần thiết áp dụng Công tác xã hội với cá nhân vào công việc Trung Tâm; học viên cai nghiện tư nguyện nhiều gặp khó khăn tâm lý thay đổi môi trường sống, thay đổi thói quen sinh hoạt… Do đó, cần giúp đỡ đối tượng này, giúp họ ổn định tâm lý để tham gia tốt vào trình cai nghiện hoạt động xã hội tổ chức Trung Tâm, chuẩn bị tâm lý tái hòa nhập cộng đồng thành cơng, từ bỏ ma túy, làm lại đời PHẠM VI NGHIÊN CỨU Được tiến hành nghiên cứu TTYTDP HUYỆN Vĩnh Thạnh thành phố Cần Thơ Đánh giá làm tốt chương trình chuyên đề tốt nghiệp cho khóa học ngành CTXH Thu thập số liệu từ ngày 18/03/2019 đến 19/04/2019 PHẦN NỘI DUNG I NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MA TÚY Ma túy: - Theo từ điển Tiếng Việt 1991: Ma túy chất bột trắng kết tinh dẫn xuất từ Moocphin độc, dùng làm thuốc giảm đau, người lạm dụng có cảm giác thần kinh bị tê liệt lâu dài nghiện - Theo WHO: Ma túy chất mà đưa vào thể sống làm thay đổi hay nhiều chức thể -Ma túy chất gây nghiện, bị nhà nước cấm Ma tuý bao gồm nhiều loại : thuốc phiện, cần sa, heroin, cocain, chất ma tuý tổng hợp - Nếu tách từ “ma” “túy” có nghĩa “tê liệt” “say sưa” Nói cách khác chất dùng nó, người sử dụng có trạng thái hưng phấn bị lệ thuộc vào chúng hay gọi “nghiện”, cuối bị tê liệt ý chí, hủy hoại thể - Các hình thức sử dụng gồm hút, hít, ngửi, tiêm chích, nhai uống Nghiện ma túy: Là trạng thái nhiễm độc chu kì hay mãn tính sử dụng lặp lại nhiều lần chất độc tự nhiên hay tổng hợp Đặc trưng nhiễm độc là: - Tăng dần liều dùng - Sự lệ thuộc vào tâm sinh lý người dùng vào tác dụng chất Tác hại ma túy: Tệ nạn nghiện ma túy chất gây nghiện gây khủng hoảng toàn giới riêng nước ta, tệ nạn phát triển theo chiều hướng xấu phận thiếu niên tạo lo lắng cho tồn xã hội Khơng tác hại gây nghiện ngập dẫn đến tội ác làm hủy hoại hệ trẻ mà phương cách sử dụng ma túy chủ yếu qua đường tiêm chích làm cho lây nhiễm HIV/AIDS có nguy lan truyền rộng Mặc dù thông tin tác hại ma túy chất gây nghiện phương tiện truyền thông thực nhiều khơng người chưa thấy rõ tác hại - Ma tuý làm huỷ hoại sức khoẻ, làm khả lao động, học tập, làm cho thần kinh người nghiện bị tổn hại Dùng ma tuý liều dẫn đến chết - Gây nghiện mạnh, sức khoẻ giảm sút Tiêm chích ma tuý dùng chung bơm kim tiêm không tiệt trùng dẫn đến lây nhiễm viêm gan vi rut B, C, đặc biệt HIV (dẫn đến chết) Tiêm chích ma tuý đường lây nhiễm HIV phổ biến Việt Nam Người nghiện ma tuý mang vi rut HIV lây truyền cho vợ/bạn tình họ - Thoái hoá nhân cách, rối loạn hành vi, lối sống buông thả, dễ vi phạm pháp luật - Mâu thuẫn bất hồ với bạn bè, thầy giáo gia đình - Mất lòng tin với người, dễ bị người khác lợi dụng, học tập giảm sút bỏ học, ảnh hưởng đến tương lai tiền đồ, có việc làm dễ bị việc làm - Ma tuý gây tác hại lâu dài cho cái, nòi giống: chất ma tuý ảnh hưởng đến hệ thống hoocmon sinh sản, làm giảm khả sinh hoạt tình dục, ảnh hưởng đến trình phân bào hình thành giao tử, tạo hội cho gien độc có điều kiện hoạt hố, dẫn tới suy yếu nòi giống - Nghiện ngập đầu mối dẫn đến tệ nạn xã hội Để có tiền thỏa mãn nghiện, người nghiện khơng từ hành vi để kiếm tiền Những hành vi phạm pháp :trộm cắp, móc túi, giật đồ…Thậm chí giết người họ dám làm - Do tác hại ảo giác số loại ma túy người nghiện có hành vi hãn, gây hấn, quậy phá gây trật tự an ninh xã hội có máu anh hùng xa lộ, đua xe lạng lách gây tai nạn giao thông Gây trật tự an tồn nó, em có ý thức tác hại ma tuý không? ….Ở nhân viên xã hội đặt câu hỏi thích hợp, để L bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc em cách chân thật, thẳng thắn mà không động chạm đến lòng tự em + Nguồn thơng tin từ gia đìnhvà bạn bè L.: Sử dụng lý thuyết hệ thống nhằm trợ giúp người xung quanh L giúp nhân viên CTXH thu thập thơng tin Hỏi người có quan hệ thành viên gia đình, bạn bè L để xác nhận lại lời L nói có biện pháp tác động phù hợp + Bên cạnh đó, sử dụng lý thuyết phát triển ERIKSON, cho L làm trắc nghiệm nhỏ nói lên suy nghĩ em bố mẹ, tác hại ma tuý Kết cho thấy, L không quan tâm, chăm sóc thường xuyên bố mẹ, ảnh hưởng hành động bạn bè xấu mà em mắc phải lạm dụng chúng, em tự nguyện - Mục đích thu thập liệu để giúp NVCTXH thử làm chẩn đốn cá nhân tình sở lên kế hoạch trị liệu cho S 4.3 Chẩn đoán: - Sau thu thập thơng tin, dựa thơng tin đó, chúng tơi xác định đánh giá tình trạng L + Mặt mạnh L là: có quan tâm mẹ chị gái (sau L vào Trung tâm mẹ chị gái thường xuyên đến thăm gặp, động viên em), động viên, giáo dục cán Trung tâm + Mặt yếu là: quan tâm chăm sóc bố mẹ, nghiện từ lúc 20 tuổi, tuổi lớn, thích khám phá điều lạ, chưa có hiểu biết tác hại ma tuý nên sa ngã, bi quan, chán nản, tâm thần bị hoảng loạn - Xem xét dự định em sau em cai nghiện xong, em có tự tin dũng cảm để chịu đựng số bàn tán em không? Để làm điều em cần ủng hộ lớn từ phía gia đình, bạn bè, quyền địa phương nơi cư trú để giải vấn đề nhân viên CTXH 31 chẩn đoán vấn đề phát sinh trình trị liệu Từ ta lập kế hoạch trị liệu phù hợp với L - Vấn đề S., trước hết cần giúp em có tâm cai nghiện, tiếp sau đưa em tái hồ nhập cộng đồng, giúp em quay với môi trường xã hội không sợ kì thị người 4.4 Kế hoạch trị liệu: - Sau chẩn đoán vấn đề L., đưa kế hoạch trị liệu gồm bước: + Bước thứ nhất: tiến hành tiếp cận với L., thu thập liệu liên quan đến L từ L., gia đình , từ hồ sơ nhân thân Trung tâm quản lý + Bước thứ hai: lên kế hoạch đưa biện pháp trị liệu, với ca áp dụng lý thuyết trị liệu nhận thức - hành vi, thuyết vai trò, thuyết tập nhiễm xã hội, với việc sử dụng kỹ : quan sát , vấn, lắng nghe thấu cảm Dự kiến trị liệu cho L thời gian sớm tốt, sớm giúp em cai nghiện, quay trở lại học tập lao động trước, tái hoà nhập xã hội Với trường hợp L để em tự bộc lộ suy nghĩ,cảm xúc mình, chúng tơi lắng nghe em nói quan sát hành vi thái độ em chia sẻ đồng cảm em Đưa lời khuyên tạm thời, lên kế hoạch trị liệu + Bước thứ ba: lượng giá lại tồn tiến trình để thấy tiến L., thay đổi sau trị liệu Lên kế hoạch cho tương lai kết thúc ca thấy L có khả hoà nhập tốt 4.5 Trị liệu: - Sau tiếp cận thân chủ thu thập thông tin, nhân viên công tác xã hội thực bước trị liệu cho thân chủ theo kế hoạch đề + Trước hết giúp thân chủ có ý chí tâm cai nghiện Áp dụng lý thuyết hệ thống, chúng tơi sử dụng trợ giúp từ phía gia đình, đặc biệt quan tâm, chăm sóc, u thương từ mẹ em gái, động viên, khích lệ giúp đỡ cán giáo dục Trung tâm để em có thêm nghị lực cai nghiện không tự ti, xấu hổ 32 - Áp dụng lý thuyết nhận thức, cung cấp cho L hiểu biết chất gây nghiện nói chung ma tuý nói riêng, giúp em thấy tác hại ma tuý thân, gia đình xã hội Qua trị liệu nhận thức giúp em có kiến thức để thay đổi suy nghĩ hành vi để hướng tới sống tốt đẹp - Với lý thuyết vai trò chúng tơi sử dụng trị liệu nhằm giúp em nhận người hồn lương, có mẹ em gái u thương, lo lắng cho em, có động viên giúp đỡ cán Trung tâm… người sẵn sàng giúp đỡ em Từ cho em nhận biết vai trò tương lai em, người cháu tốt, cơng dân tốt đóng góp tích cực cho xã hội - Lý thuyết học hỏi - tập nhiễm xã hội cho em thấy việc em nghiện ma t hồn cảnh mơi trường tạo dựng, em tò mò dùng thử, thân khơng biết tác hại tuý, việc em học hỏi tập nhiễm xã hội người - Những lý thuyết nhằm giúp L thay đổi thái độ, hành vi hoàn cảnh trước mặt: Nhìn nhận vấn đề cách lạc quan Với biện pháp, kĩ với trái tim nhân hậu, ấm áp chúng tơi hy vọng đưa L sớm thoát khỏi lệ thuộc vào ma túy,cai nghiện hoàn toàn giúp em sớm quay trở lại môi trường học tập, lao động trước 4.6 Lượng giá: Thường xuyên đánh giá trình giúp đỡ thân chủ L để thấy chuyển biến theo chiều hướng tích cực hay tiêu cực để từ đưa biện pháp giúp đỡ có hiệu Giúp đỡ cá nhân gia đình khơng đơn hỗ trợ vật chất hay tài nguyên xã hội quan trọng giúp họ tự giải vấn đề Nhằm mục đích NVCTXH phải thực loạt cơng việc đòi hỏi kiến thức khoa học người môi trường xã hội họ sống phương pháp can thiệp CTXH PHÚC TRÌNH CƠNG TÁC XÃ HỘI CÁ NHÂN 33 Mô tả nội dung vấn đàm SVTH: chào anh, đến từ lớp CTXH, chúng tơi muốn thực trò chuyện với anh không? Và không làm tổn hại đến quyền cá nhân anh trò chuyện TC: SVTH: tơi tên Sử, bạn nhóm anh TC: Dạ SVTH: lúc nảy tơi thấy anh nấu phải khơng? TC: SVTH: anh nấu gì? TC: chế biến lại đồ ăn bếp phát thôi, biết nấu ăn chút chút à!! SVTH: Uh! Vậy hay Năm anh tuổi rồi? TC: Tôi năm 29 tuổi SVTH: anh chữa bệnh rồi? TC: năm Nếu xét giảm tháng tơi với gia đình SVTH: À! anh ăn uống nào, có ngon không? TC: ngon Thức ăn bếp nấu sẵn, anh em nêm nếm lại cho vừa miệng thơi SVTH: em ngủ có khơng? TC: lúc đầu nhớ nhà nên khó ngủ lắm, đỡ nhiều SVTH: umm! Vậy buổi tối em thường làm đóng phòng TC: em thường ngồi hát với an hem SVTH: hả? em hát hay phải không? TC: hihi lúc học em văn nghệ trường SVTH: em giỏi Vậy hát cho anh chị nghe TC: Dạ SVTH: em hát trước Rồi sau hát chung TC: Dạ Lượng giá 34 Những kết đạt buổi đầu phúc trình: - Tạo lập mối quan hệ tốt với thân chủ - Biết sồ tâm tư tình cảm thân chủ - Thơng qua vui hát lần đầu tiếp xúc thân chủ nhiệt tình, lễ phép - Thơng qua quan sát thấy thân chủ yêu đời muốn làm lại từ đầu Những tồn khó khăn: - Do buổi ôn tập lớp nên khơng có nhiều thời gian khai thác thơng tin sâu - Lần đấu tiên tiếp xúc thưc tế ca nên SVTH chưa có kinh nghiệm Phúc trình lần thứ: Mô tả nội dung vấn đàm SVTH: Hôm anh nhớ tên không? TC: Anh anh Sử SVTH: sáng anh có chơi thể thao khơng? TC: em có chạy xung quanh khuôn viên SVTH: À, nhà em có thuờng chạy khơng? TC: SVTH: em thường chạy với ai? TC: em chạy với ba SVTH: em có buồn khơng? TC: buồn (cười…) SVTH: gia đình có thường vào thăm em không? TC: ba mẹ em bận, nên vào thăm em Thường khoảng tuần vào thăm lần SVTH: ba mẹ làm nghề ? TC: Ba làm nghề chạy xe ôm SVTH: mẹ? 35 TC: Dạ, mẹ tơi bn bán theo chuyến nhà SVTH: em có anh chị khơng ? TC: có Tơi có chị gái có gia đình Sài Gòn SVTH: ùm ! Nhà em đâu? TC: Nhà Vĩnh Thạnh anh có thường Vĩnh Thạnh khơng? Sau cai nghiện xong, với anh chị gặp cà phê SVTH: … ( cười) SVTH:gia đình em có thường hay chơi khơng? TC: ….(lắc đầu) làm, buôn bán hết anh SVTH: Ba em làm từ sáng tới tối mịt về, má bn bán bên ngồi nên người nhà gặp ah? TC: ngày không thấy họ Khi họ làm, cơng chuyện em ngủ Đôi thứ bảy chủ nhật ba làm SVTH: nhà em ăn uống, sinh hoạt nào? TC: Mẹ tơi có th người làm anh ơi, học hàng ngày em cho 100.000 đồng SVTH: ba mẹ em có thường tâm với em khơng? TC: …(lắc đầu) SVTH: Em có buồn khơng? TC: có, quen Khi buồn tơi rủ bạn bè chơi SVTH: Hơm em có phụ anh em phụ làm thức ăn không? TC: Dạ có, ngày vậy, làm cho qua nhanh thời gian? SVTH: um Vậy em làm với anh em Khi khác gặp lại TC: Dạ (vẫy tay chào) Lượng giá Những kết đạt buổi phúc trình lần 2: - Khai thác số thơng tin hữu ích thành viên gia đình thân chủ - Biết tình cảm thân chủ người thân - Có thơng tin mối quan hệ gia đình thân chủ Những tồn khó khăn: 36 - Thân chủ chút rụt dè, chưa nói chuyện thoải mái với SV Kế hoạch lần sau: - Tiếp xúc với cán quản lý để hiểu rõ thân chủ - Xác định lại vấn đề thu buổi phúc trình lần - Xác định vấn đề khó khăn cần giúp đỡ thân chủ Phúc trình lần thứ: Mô tả nội dung vấn đàm SVTH: L.! Chúng lại đến thăm anh nè? TC: chào anh chị SVTH: hơm nhìn em mệt mỏi TC: Dạ tối qua bị ngủ SVTH: vậy, em có tâm sao? Chúng tơi giúp cho em chuyện khơng? TC: Dạ khơng có đâu Chỉ suy nghỉ vu vơ Tối thường nằm mơ, nghe có âm văng vẳng bên tai SVTH: Chúng hiểu Nguyên nhân em bị ảnh hưởng việc sử dụng ma túy đá Em có gặp y, bác sĩ y tế tư vấn chưa? TC: có Nhưng tơi lại bị SVTH: Em chơi ma túy đá rồi? TC: khoảng năm SVTH: Em có biết tác hại việc sử dụng ma túy vô nguy hiểm không? TC: Em thấy bình thường thơi anh Khi sử dụng ma túy đá cảm thấy phiêu lắm, ảo giác em xuất nhiều thứ thần kì, tơi bay vào xứ sở thần tiên SVTH: em sử dụng thời gian lâu dài làm em trí nhớ em khơng thể nhớ đến ba mẹ mình, khơng kiểm sốt em làm gì? Giống người bị tâm thần TC: em nghe nói chơi em khơng đơn khơng buồn 37 SVTH: có nhiều cách giải trí lành mạnh, em thử tham gia trò chơi vận động chơi thể thao hay du lịch….nếu em tiếp tục sử dụng ma túy, dẫn đến rối loạn tâm thần trí nhớ lun TC: Tơi hiểu anh Các anh phòng khun tơi từ bỏ tơi trẻ SVTH: anh có ăn hiếp anh khơng? TC: Khơng, tơi khơng biết em hỏi cậu đây, tham gia hoạt động với anh em nên quý mến SVTH: em cố gắng thực nội quy Anh liên hệ y tế để điều trị cho anh chứng nhứt đầu ngủ Lượng giá 1.Những kết đạt buổi phúc trình lần 4: - Xác định mối quan hệ K học viên khác phòng thân chủ - Tác hại ma túy tổng hợp - Xác định khó khăn thân chủ 2.Những tồn khó khăn: - Chưa xác định nhiều vấn đề rõ ràng - Thời gian hạn chế Phúc trình lần thứ: Mô tả nội dung vấn đàm SVTH: Em chào chị Chị mẹ L phải không ạ? TC: Ừ, em là… SVTH: Dạ, chúng em sinh viên thực hành công tác xã hội chúng em thực hành giúp đỡ em L TC: À SVTH: hôm chị đến thăm với ai? TC: chị Hơm thấy khỏe người nên tranh thủ gặp (thân chủ L.) SVTH: ba em L đâu ạ, không chị à? 38 TC: dự định hôm vợ chồng chị xuống thăm Nhưng có cơng việc đột xuất nên khơng thể SVTH: Dạ, chị cho em biết số thông tin L không ạ? TC: chứ, em hỏi hỏi SVTH: Dạ, thời gian thực hành phòng B1- nơi em L sinh hoạt chữa bệnh cai nghiện, em muốn giúp đỡ L vấn đề điều trị cai nghiện Chị cho em biết hoạt động thường ngày em nhà không ạ? TC: Vậy tốt Lúc nhỏ ngoan lắm, học sinh giỏi trường SVTH: chị có thường kiểm tra việc học hành L khơng? Có thường hay hỏi thăm S không tâm sinh lý em ấy? TC: nhà chị có thuê người làm, ăn uống, dọn dẹp có người làm hết em Sau vợ chồng chị cơng việc nên bận q quan tâm đến việc học hành L SVTH: làm chị phát L chơi ma túy đá TC: nhà trường báo về, tình hình sức học ngày giảm xúc L có biểu mệt mỏi, mắt lờ đờ, không ăn uống, chị nghi ngờ hỏi khơng nói, chui vào phòng suốt ngày Khơng cho vào phòng Rồi chị điều tra phát sử dụng ma túy đá (khóc…) SVTH:em hiểu chị anh có cơng việc bận cần có quan tâm L bạn bè dụ dỗ, việc bị ảnh hưởng đến sống L khơng thể tránh khỏi TC: khóc… Đợt vợ chồng chị thu xếp công việc thay phiên mà quan tâm đến nhiều SVTH: Dạ, chữa bệnh Cơ sở cai nghiện chưa đủ cần có kết hợp với gia đình để điều trị cho em tốt TC: Ừ, chị biết SVTH: Chị có hay đưa em chơi khơng? TC: Cũng có em ah! SVTH: Dạ chị cho em chơi tâm với em, cho em chơi trò chơi lành mạnh để quên chất gây nghiện 39 TC: Ừ, hôm chị rảnh chút nên thăm Lần gặp chị khóc khuyên TC: có ăn uống đầy đủ khơng em Có bị đánh không? SVTH: không đâu chị, em K thực công tác chữa bệnh tốt, hay bị nhức đầu ảnh hưởng tác hại ma túy đá bác sĩ chăm sóc, chị yên tâm TC: Ừ, chị mừng, làm lại từ đầu trở nhà quên hẳng loại chất Em cố gắng giúp L giúp chị SVTH: Dạ, Em thực hành nhiều thời gian em cố gắng TC: Chị cảm ơn em SVTH: em chào chị TC: Chị chào em Lượng giá 1.Những kết đạt buổi phúc trình lần 5: - Tìm hiểu hoạt động thường ngày TC nhà - Khai thác số thơng tin hữu ích thành viên gia đình TC - Biết sở thích TC 2.Những tồn khó khăn: - Thời gian hạn hẹp - Chưa khai thác nhiều thông tin 40 41 CHƯƠNG IV : KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Đối với sở cai nghiện ma túy Theo luật phòng chống ma túy, thời gian cai nghiện ma túy bắt buộc người nghiện ma túy 24 tháng Trong 24 tháng, người cai nghiện ma túy học tập để nâng cao trình độ văn hố, đào tạo nghề lao động Trong q trình học tập văn hố đào tạo nghề người cai nghiện học kỹ phòng chống tái nghiện, phòng lây lan bệnh lao, HIV, xây dựng lối sống, nếp sống có văn hóa qua cách ứng xử quan hệ xã hội, ý nghĩa ngày lễ lớn dân tộc… qua chuyên đề buổi tư vấn, tham vấn Trong buổi nói chuyện vấn đề thắc mắc họ giải đáp, giúp cho nghười cai nghiện yên tâm thực trình cai nghiện tốt Nhưng vấn đề lớn sở cai nghiện tập trung chưa có đủ nhân viên xã hội, người đào tạo chuyên môn để người cai nghiện ma túy vượt qua khó khăn đời sống, đặc biệt việc ổn định mặt tâm lý Người nghiện ma túy không suy nhược mặt thể chất mà tâm lý họ có nhiều vấn khơng phải giúp họ, tham vấn cho họ họ vượt qua Đa phần sở cai nghiện ma túy tập trung trọng vào việc quản lý người cai nghiện, không cho họ trốn cách bắt họ phải lao động để không thời gian suy nghĩ làm việc khơng Còn vấn đề tâm sinh lý chưa quan tâm mức.Thời gian họ tư vấn, học kỹ tự chăm sóc qua buổi học với nhóm đồng đẳng có giáo dục viên giúp đỡ hướng dẫn Trước trở thực quản lý sau cai địa phương người cai nghiện ma túy học chương trình ngày mà Ủy Ban Phòng Chống HIV/AIDS giành cho người tái hòa nhập cộng đồng nhằm cung cấp cho người cai nghiện kỹ phòng chống tái nghiện, thông tin việc làm, vấn đề tâm lý khó khăn họ gặp phải Thiết nghĩ chưa đủ Thời gian mà người cai nghiện sở cai nghiện ma túy khơng có hiệu gia đình khơng quan tâm đồng cảm họ Chính điều làm cho họ khơng 42 niềm tin không đủ sức mạnh để thắng cám dỗ ma túy có hội tiếp xúc với nó.Nhìn chung nhiều vấn đề cần phải nhìn nhận giải Đối với người thực giai đoạn quản lý sau cai địa phương Một vấn đề làm cho xã hội quan tâm tái nghiện người sau cai nghiện ma túy sở cai nghiện thực quản lý sau cai địa phương Mặc dù có người cở sở cai nghiện từ 4- 10 năm tái hòa nhập cộng đồng dễ dàng tái nghiện Từ thực đặt cho tơi câu hỏi lớn Nguyên nhân từ đâu, qua thời gian làm việc sở cai nghiện, tiếp xúc tìm hiểu thực tế sống người sau cai nghiện quyền địa phương họ nhiều vấn đề Sau làm công tác bàn giao người cai nghiện hoàn thành thời gian theo quy định sở cai nghiện cho quyền địa phương, tơi ln nghe quyền tham vấn cho người cai nghiện có đội cán xã hội giúp họ Cũng tò mò mà tơi tìm hiểu Đúng phường có cán xã hội, người nhiều đào tạo CTXH, họ biết nhiệm vụ điều cần làm người sau cai tham vấn tâm lý, sức khỏe, nguồn hỗ trợ việc làm, hay khó khăn từ xã hội mà người sau cai cần vượt qua Nhưng lúc người sau cai giúp đỡ, đội cán xã hội phường với số lượng hạn chế, mỏng so với lượng người sau cai Đó chưa nói đến trình độ chun mơn Có nhiều cán xã hội u nghề, trách nhiệm mà khơng ngại nắng mưa để giúp cho người sau cai vượt qua khó khăn Nhưng khơng phải lúc việc trơi chảy, họ gặp nhiều khó khăn việc tham vấn, vấn đề người sau cai phức tạp phải cần đến trình độ chun mơn kết hợp giải vấn đề Lâu 43 lâu họ học khóa ngắn hạn liệu điều có đủ khơng bên họ có nhiều việc cần giải Bên cạnh người sau cai có gia đình họ cần phải tham vấn, để họ giúp em vượt qua khó khăn vật chất lẫn tinh thần Có khơng người cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng mắc phải bệnh kỷ HIV/AIDS, thử thách lớn gia đình, thân người làm công tác xã hội Một thực tế đáng nói khơng phải tất nơi đất nước ta chí thành phố nơi có điều kiện phát triển thiếu số lượng lớn người đào tạo mặt chun mơn để giúp người sau cai giải vấn đề khó khăn mà họ gặp phải sống Đó nguyên nhân thúc đẩy tình trạng tái nghiện ngày gia tăng nước ta Chỉ thông qua lĩnh vực, thấy cần thiết tầm quan trọng đội ngũ nhân viên xã hội ngành công tác xã hội Nhưng quan trọng cần phải nâng cao chất lượng đội ngũ cán xã hội địa phương để họ làm cơng việc cách tốt Điều đáng mừng ngành công tác xã hội đưa vào giảng dạy, môn học đại cương ngành.Điều giúp cho có kiến thức công tác xã hội, từ tự giải vấn đề khó khăn Hi vọng tương lai khơng xa, nước ta có đội ngũ nhân viên xã hội đủ mạnh để góp phần nhà hoạch định sách cải thiện hệ lụy tệ nạn xã hội, góp phần đưa đất nước phát triển 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Kỷ yếu Đảng huyện Vĩnh Thạnh 2/ Quyết định số: 26/2005/QĐ-BYT Bộ Y Tế ngày 09/09/2005 Bộ trưởng Bộ y tế Ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức trung tâm y tế dự phòng huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh 3/ Thông tư số: 37/2016TT-BY ngày 25/10/2016 Bộ Y Tế hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trung tâm y tế dự phòng huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh, thành phố thuộc thành phố trực thuộc trung ương 4/ Nghị định số: 80 ngày 17 tháng 05 năm 2018 phủ Sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 147/2003/NĐ-CP ngày 02 tháng 12 năm 2003 Chính phủ Quy định điều kiện, thủ tục cấp giấy phép quản lý hoạt động sở cai nghiện ma túy tự nguyện; Nghị định số: 135/2004/NĐCP ngày 10 tháng năm 2004 Chính phủ Quy định chế độ áp dụng biện pháp đưa vào sở chữa bệnh, tổ chức hoạt động sở chữa bệnh theo pháp lệnh xử lý vi phạm hành chế độ áp dụng người chưa thành niên, người tự nguyện vào sở chữa bệnh 45 ... sở xã hội Qua thời gian thực tập Trung tâm vận dụng kiến thức kĩ tư vấn điều trị nghiện ma túy vào báo cáo thực tập - với đề tài “CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI NGHIỆN MA TÚY ĐANG CAI NGHIỆN/CHỮA TRỊ... toàn xã hội, gia tăng tệ nạn xã hội: Lừa đảo, trộm cắp, giết người, mại dâm, băng nhóm - Xã hội tiền người nghiện sử dụng để mua ma túy, người nghiện sử dụng từ 10.000 đến 30.000 đồng mua ma túy. .. nạn xã hội nói chung nghiện hút ma túy nói riêng làm nhức nhối tồn xã hội Từ nhiều thập kỉ qua ma túy nỗi ám ảnh, mối hiểm họa toàn cầu hầu hết dân tộc giới chịu hiểm họa ma túy Hiện số người nghiện
Ngày đăng: 18/04/2019, 10:11
Xem thêm:
