báo cáo thực hành CTXH nhóm tại thôn Đồi 2 xã Đông Phương Yên huyện Chương Mỹ, Hà Nội

I Giới thiệu địa bàn thực hành Xã Đông Phương Yên, huyện Chương Mỹ, Hà Nội 1.1 Đặc điểm, tình hình chung Xã Đơng Phương n nằm phía Tây huyện Ch ương Mỹ, cách trung tâm Hà Nội 27km Phía Đơng giáp xã Trường n xã Phú Nghĩa; phía Tây giáp xã Đơng Sơn; phía Nam giáp xã Thanh Bình xã Trung Hòa phía b ắc giáp xã Đồng Quang huyện Quốc Oai Với tổng diện tích tự nhiên 645,25 đát sản xuất nơng nghiệp 328,65ha Xã có 07 thơn ới 2.644 h ộ; 11.496 nhân Kinh tế xã phát triển mạnh lĩnh v ực Th ương mại, dịch vụ, CN-TTCN xã có 01 chợ, 47 cơng ty, doanh nghiệp t nhân, 350 sở SXKD cá thể hoạt động Tình hình an ninh tr ật t ự đảm bảo, công tác xây dựng hệ thống trị quan tâm có đủ số lượng theo quy định, tình hình sản xuất nơng nghiệp đ ược c gi ới hóa (như làm đất, gặt lúa, tưới tiêu… ), việc áp dụng khoa học kỹ thu ật đưa loại giống trồng có suất, giá trị kinh tế áp dụng vào s ản xất đẩy mạnh, công tác chăn ni ổn định có hướng phát triển theo hướng cơng nghiệp, hàng hóa với số lượng lớn( có 04 trang tr ại, 10 gia trại … với tổng số : 119.250 gia cầm, 9397 gia súc) T ỷ l ệ người có việc làm thường xuyên độ tuổi lao động toàn xã chiếm tỷ l ệ 94% = 6.165 người người dân có mức thu nhập năm 2017 37,25 tri ệu đồng/ người Trong năm qua thành ph ố, huy ện, xã đ ầu t nguồn xã hội hóa đẩy mạnh cơng trình ph ục v ụ phúc l ợi đ ược xây dựng mới, trang nên mặt nơng thơng ngày khang trang, sạch, đẹp 1.2 Tiêu chí nơng thơn mới: Gồm 19 tiêu chí - Có tiêu chí đạt: Quy hoạch; Thủy lợi; Điện; Cơ s v ật ch ất văn hóa; Thơng tin truyền thơng; nhà dân cư; lao động có việc làm; Giáo d ục đào tạo; Quốc phòng an ninh - Có tiêu chí đạt: Giao thơng; trường học; mơi trường an tồn thực phẩm y tế; hệ thống trị tiếp cận pháp luật - Có tiêu chí chưa đạt: Cơ sở hạ tầng thương mại nông thôn; hộ nghèo; Tổ chức sản xuất; văn hóa; thu thập Thơn Đồi 2, Xã Đơng Phương n 2.1 Vị trí địa lý: Thơn Đồi thôn nằm xã Đông Phương yên, huyện Ch ương Mỹ, Hà Nội Phía Bắc giáp với thơn Đơng Cựu, phía Nam giáp v ới xã Thanh Bình, phía Đơng giáp với thơn Đồi Đồi 3, phía Tây giáp v ới xã Thanh Bình xã Đông Sơn 2.2 Dân số: - Thôn Đồi chia làm tổ: gồm tổ 1, tổ tổ - Số hộ: 553 hộ - Số nhân khẩu: 2253 người - Trong có: 20 hộ nghèo , 12 hộ cận nghèo, gia đình sách người nhiễm chất độc màu da cam 2.3 Lịch sử lễ hội - Làng Phương Hài tách làm thôn: Đồi 1, Đồi 2, Đồi Khi tách không ghi chép gắn liền theo lịch sử Đảng - Khi tách thôn, đất đai lúc di dân sang ở, đ ược đ ặt tên Đ ồi cho dễ quản lý thôn - Lễ hội thôn Đồi gắn liền với lễ hội thơn Đồi Có lễ h ội chính: + Lễ hội vào rằm tháng âm lịch hàng năm + Lễ hội tổ chức theo định kỳ năm lần Có năm tổ ch ức ngày 15 16 âm lịch 2.4 Đời sống kinh tế 2.4.1 Về sản xuất nông nghiệp Tổng diện tích canh tác thơn có 670.100m2 Trong đó: Đ ất tr ồng lúa: 460.879m2; Đất lúa màu: 95.920m2; Đất màu; 113.301m2 Thực chương trình xây dựng nơng thơn mới, thơn hồn thành cơng tác dồn điền đổi gắn với chuyển đổi cấu trồng v ật nuôi sản xuất nông nghiệp Từ suất trồng hàng năm tăng cao, suất bình quân đạt 220,6kg/ sào Bình quân 232,4 kg/ ng ười/ năm 2.4.2 Về chăn nuôi Chăn nuôi phát triển bền vững Theo số liệu thống kê, đến tháng 10/2017; Đàn lợn thịt có 985 con, tăng so với 2016 105; L ợn nái có 123 con; Gia cầm loại có 1.400; Bò có 16 con; Đàn chó có kho ảng 426 2.4.3 Thương mại, dịch vụ nghề khác - Truyền thống làng nghề mây tre gian đan - Trong thôn có 150 hộ làm nghề sản xuất, kinh doanh d ịch v ụ thương mại có khoảng 850 lao động đàn làm việc công ty, doanh nghiệp trrong nước Mức thu nhập từ 4,5 – triệu đ ồng/ tháng - Dịch vụ vận tải: Có 118 xe tơ loại; Trong xe taxi 92 chi ếc, xe t ải 92 chiếc, xe tải 26 Góp phần phát triển kinh tế, xã h ội, s ố h ộ gi ả thôn tăng nhanh Thu nhập bình quân đầu người hàng năm tăng Năm 2015: 29,2 triệu đồng/ người/ năm Năm 2017: 34,5 triệu đ ồng/ người/ năm - Cơng trình phụ, cơng trình vệ sinh khép kín đảm bảo h ợp v ệ sinh 90% hộ thơn 2.5 Văn hóa - Được UBND huyện xét cơng nhận làng văn hóa: 2015 – 2017 - Hàng năm bình xét số hộ gia đình văn hóa đạt 85% - Vào ngày 18/11 hàng năm, ban công tác mặt trận, kết hợp v ới lãnh đ ạo thôn tổ chức tốt “Ngày hội đại đoàn kết toàn đân khu dân c ư” nhà văn hóa thơn để biểu dương khen thưởng, gia đình văn hóa tiêu bi ểu - Cơng tác tuyên truyền vận động: + Tích cực hưởng ứng vận động đóng góp ủng hộ nh ư: ủng h ộ quỹ đền ơn đáp nghĩa, quỹ ngày người nghèo, quỹ h ội người cao tu ổi, hi ến máu nhân đạo Năm 2017 hiến 19 đơn vị máu, tiêu biểu cho phong trào chi đoàn niên + Ủng hộ biển đảo (14.500.000 đồng) , quỹ tình nghĩa, tr ẻ em, ng ập m ặn miền Nam (12.500.000 đồng), ủng hộ miền Trung bão lũ , ngập lụt 40 triệu đồng,… - Phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao: Ngày phát tri ển trì đặn thường xun Tính đến tồn thơn có 01 câu lạc bóng đá nam, 01 câu lạc cầu lơng , 02 câu lạc bóng chuy ền h ơi; có 01 câu lạc dưỡng sinh, 01 câu lạc dạy võ karate,… - Hàng năm vào dịp lễ, tết nguyên đán, lãnh đạo thôn, Ban công tác m ặt trận chi hội đồn thể thơn thăm tặng q gia đình sách, hộ có hồn cảnh đặc biệt khó khăn thơn 2.6 Chính trị - Dưới lãnh đạo, đạo sát Đảng ủy, HĐND, UBND xã, Chi b ộ thôn Đồi 2, công tác tổ chức thực lãnh đạo thôn, ph ối h ợp c Ban cơng tác mặt trận chi hội đồn thể, công tác tuyên truy ền, ph ổ biến kiến thức, giáo dục pháp luật chủ trương đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, quy định c địa ph ương đ ược trì tổ chức tuyên truyền đến tầng lớp nhân dân thôn Chấp hành nghiêm luật nghĩa vụ quân sự, đạt vượt tiêu giao - Hạn chế trường hợp vi phạm pháp luật, khơng có trường h ợp tái nghiện phát sinh nghiện mới, không buôn bán sử dụng tàng tr ữ chất ma túy, chất gây nghiện, pháo nổ, văn hóa phẩm độc hại, khơng có t ụ ểm mại dâm, khơng có điểm cờ bạc, hành nghề mê tín dị đoan, tr ộm cắp biểu tiêu cực khác Khơng có đơn thư khiếu kiện vượt cấp Các mâu thuẫn nội nhân dân kịp thời giải quy ết, tình làng nghĩa xóm nâng lên 2.7 Các nhóm có cộng đồng, đánh giá hoạt động c nhóm II Tiến trình thực hành cơng tác xã hội với nhóm can thi ệp Chuẩn bị thành lập nhóm 1.1 Tiếp cận nhóm can thiệp 1.2 Lý thành lập nhóm: - Người dân thơn mong muốn có mơi trường vui ch học h ỏi lành mạnh cho trẻ em - Rèn luyện kỹ ứng xử thân thiện sống cho em nh ỏ thôn Đồi - Giáo dục cho em thói quen rèn luyện sức khỏe, ý th ức t ự bảo vệ b ản thân, phòng ngừa tai nạn giao thơng tệ n ạn xã hội - Đẩy nhanh hoạt động nhóm sinh viên 1.3 Đặc điểm chung nhóm can thiệp: - Các thành viên sống thôn Đồi - Tất gồm 17 thành viên có bạn nam, bạn n ữ, tu ổi - Đều có mong muốn tham gia học kỹ sống - Các thành viên tích cực, thân thiện động - Các em muốn nâng cao tính đồn kết thành viên v ới Thành lập nhóm 2.1 Khái quát chung nhóm: - Tên nhóm: Hòa Bình - Số lượng thành viên: 17 thành viên - Loại hình nhóm: Nâng cao kỹ sống cho trẻ em - Mục đích: + Nâng cao kỹ sống cung cấp kiến thức cho trẻ em + Giúp em hòa đồng đồn kết với + Tạo mơi trường để tương tác, vui chơi, giải trí sau nh ững gi h ọc t ập căng thẳng - Địa điểm sinh hoạt: Nhà văn hóa thơn Đồi - Số lượng buổi sinh hoạt: buổi - Thời gian sinh hoạt: tuần buổi từ 17h00 đên 18h30’ - Các chủ đề sinh hoạt: làm quen nhóm, kỹ giao tiếp, kỹ làm việc nhóm, kỹ tham gia giao thông, giao l ưu văn nghệ, vui ch gi ải trí 2.2 Danh sách thành viên nhóm: STT Họ tên Tuổi Địa 10 Thôn Đồi Nhu cầu cá nhân Được vui chơi giải trí, tham gia nhiều hoạt động tích cực Thôn Biêt thêm Đồi nhiều kỹ , nhiều trò chơi Mong muốn cá nhân Tạo gần gũi thân mật thành viên nhóm Phạm Thảo Nguyên Nguyễn Thị An Na 10 Nguyễn Thị Quỳnh Chi 10 Nguyễn Thị Hông Quyên 10 Thơn Giao lưu giải Đồi trí Được giao lưu học hỏi kinh nghiệm với thành viên Nguyễn Thị Anh Thư 10 Thơn Có thêm Đồi nhiều kỹ Nguyễn Thị Hải Anh 10 Nguyễn Quỳnh Chi 10 Nguyễn Thị Ngọc Ánh 10 Thơn Có thêm Đồi nhiều kiến thức Thơn Được tham Đồi gia trò chơi bổ ích Thơn Được tham Đồi gia văn nghệ Các thành viên có hội chia sẻ nhau, tìm biện pháp khắc phục kỹ yếu Tham gia học hỏi kiến thức, kỹ Làm quen với nhiều bạn -Nắm bắt thông tin thành viên nhóm Phong trào họat động nhóm lên Thơn Muốn anh Có mơi trường Đồi chị sinh viên giao lưu, chia sẻ giúp đỡ với thành học tập viên kỹ sống Giao lưu văn nghệ, trò chơi giải trí sau học căng thẳng Trần Văn Mạnh 10 Nguyễn Gia Tiến 10 Thông 11 Nguyễn Gia Phát 10 12 Nguyễn Gia Quyền 10 13 Phạm Văn Nam 10 14 Trần Văn Thành Đông 10 15 Nguyễn Gia Bảo Thanh Nguyễn Văn Hải 10 Nguyễn Văn Trí Dũng 10 16 17 10 10 Thôn Giao lưu giải Đồi trí Các bạn nhóm nhiệt tình, vui vẻ, gần gũi Thôn Giao lưu Mong muốn giao Đồi trò chơi thể lưu, sinh hoạt thao vui vẻ Thôn Rèn luyện Được anh chị Đồi sức khỏe, sinh viên giúp đỡ cung cấp kỹ để biết thêm cho nhiều kỹ thân sống Thơn Giao lưu giải Mong nhóm ln Đồi trí trì hoạt động vui chơi bổ ích Thơn Biết thêm Các bạn hòa Đồi nhiều đồng , khơng trò chơi chia bè phái Thơn Được vui trơi Các anh chị sinh Đồi học hỏi viên em chơi nhiều trò chơi vận động rèn luyện sức khỏe kỹ Thôn Giao lưu giải Được làm quen Đồi trí với bạn Thôn Môi trường Các bạn Đồi giải trí lành nhóm gần gũi mạnh với Thơn Được học hỏi - Các thành viên Đồi thêm nhiều tham gia đầy đủ kỹ -Nhóm sinh viên giúp đỡ nhóm hoạt động hiệu -Phong trào họat động nhóm lên Kế hoạch hoạt động nhóm Mục tiêu Thự c Thành lập nhóm, phân nhóm trưởng, nhóm phó, tên nhóm, trò chơi cho thành viên giới thiệu thân Tìm hiểu hiểu biết trẻ em kỹ sống( thuận lợi, khó khăn) Hướng dẫn kỹ làm việc nhóm, giao lưu thể thao, phát triển sức khỏe Hướng dẫn cho em kỹ giao tiếp, (củng cố kỹ làm việc nhóm) Sinh hoạt buổi thứ Củng cố lại kỹ cho em, hướng dẫn em giao lưu văn nghệ, đưa tình để đánh giá cách giải Ngườ i thực Nhóm nhiệ m vụ, nhóm can thiệp Sinh hoạt buổi thứ hai Nhóm nhiệ m vụ, Nhóm can thiệp Sinh hoạt buổi thứ ba Nhóm nhiệ m vụ nhóm can thiệp Sinh hoạt buổi thứ tư Nhóm nhiệ m vụ, Nhóm can thiệp Thời gian, địa điểm Kinh phí Kết dự kiến 17h18h30 ngày 11/4/20 18 Nhà văn hóa thơn Đồi 17h18h30 ngày 12/4/20 18 Nhà văn hóa thơn Đồi 80.000 Biết tên, tuổi thành viên, làm quen nhóm Bầu nhóm trưởng, nhóm phó 70.000 Nắm bắt khó khăn, thuận lợi nhóm trẻ em kỹ sống, giúp em có kỹ làm việc nhóm, giao lưu thể thao 17h18h30 ngày 16/4/20 18 Nhà văn hóa thơn Đồi 17h18h30 ngày 20/4/20 18 Nhà văn hóa thơn Đồi 50.000 Ơn lại kỹ làm việc nhóm, giúp em có kiến thức kỹ giao tiếp 60.000 Ôn lại kỹ hướng dẫn, lượng giá khả giải tình em đưa đánh giá em Hướng dẫn kỹ tham gia giao thông Kiểm tra lại tất hướng dẫn, củng cố kiến thức, tổng kết chia tay nhóm Sinh hoạt buổi thứ Nhóm nhiệ m vụ nhóm can thiệp 17h18h30 ngày 24/4/20 18 Nhà văn hóa thơn Đồi 17h18h30 ngày 2/5/201 Nhà văn hóa thơn Đồi 90.000 Giúp em biết cách tham gia giao thông an tồn Sinh hoạt buổi thứ sáu( Buổi cuối ) Nhóm nhiệ m vụ nhóm can thiệp 150.00 Đánh giá tiếp thu em kỹ sống học, tổng kết chia tay nhóm Cách thức thực Mục đích Kỹ -Bầu nhóm trưởng nhóm phó cách giơ tay biểu - Các em đưa ý kiến thống tên nhóm - Chơi trò chơi: ghép câu tục ngữ: chia câu tục ngữ thành vế, số Bầu nhóm trưởng nhóm phó, đặt tên cho nhóm can thiệp, mắt nhóm sinh viên, năm bắt thông tin -Điều phối - Tạo lập mối quan hệ thành viên nhóm - Kỹ thu thập đánh giá tông tin - Kỹ lắng nghe tích cực Triển khai kế hoạch hoạt động Buổ Nội dung i sinh hoạt sinh hoạ t -Bầu nhóm trưởng nhóm phó -Đặt tên nhóm “ Hòa Bình” - Xây dựng nội quy, mục tiêu nhóm - Chơi trò chơi để thu thập thông tin Đánh giá kết hoạt động thành viên thứ tự , thành viên bốc thăm Ai số thứ tự ghép cặp tự giới thiệu thông tin thân -Chào hỏi, -NNV chào hỏi tóm tắt nội tương tác với dung buổi thành viên sinh hoạt nhóm trước, giới - Chia làm thiệu sơ nhóm lược nội nhóm thành dung sinh viên để giao hoạt hôm lưu cầu lơng với nhau, -Đánh cầu nhóm trưởng lơng khởi làm trọng tài động - NNV hướng -Hướng dẫn dẫn nhóm can kỹ làm thiệp việc nhóm - Xây dựng -Thống tinh thần nội dung đồng đội, tin sinh hoạt tưởng tôn buổi tiêp trọng lẫn theo nhau, ngồi phải tạo mơi trường hoạt động mà thành viên nhóm cảm thấy tự tin, thoải mái -Giới thiệu sơ qua giao nhiệm vụ nhà tìm hiểu kỹ giao thành viên nhóm -Tạo gần gũi thân mật nhóm nhiệm vụ nhóm can thiệp - Nhắc lại cho thành viên nhớ nội dung buổi sinh hoạt trước để thành viên nắm bắt nội dung trao đổi - Hướng dẫn kỹ làm việc nhómđể làm việc, hợp tác hỗ trợ để đạt đến mục tiêu -Tạo lập mối quan hệ - Kỹ tóm lược -Chào hỏi -Khởi động hát “Lớp chúng mình” -Khái quát nội dung buổi sinh hoạt -Giới thiệu nội dung sinh hoạt ngày hôm “Kỹ giao tiếp” -Tổng kết nội dung tiếp đặt - Thống nội dung sinh hoạt buổi để thành viên tìm hiểu kỹ qua sách báo, internet hay người xung quanh để chuẩn bị cho buổi sinh hoạt -NNV chào hỏi tương tác với thành viên nhóm -Đặt câu hỏi đưa tình liên quan đến kỹ làm việc nhóm để thành viên giải -Giới thiệu kỹ giao tiếp - đặt câu hỏi cho thành viên để tra -Tạo gần gũi thân mật nhóm nhiệm vụ nhóm can thiệp -Tóm tắt, nhắc lại kiến thức cho thành viên nhớ hiểu kỹ nội dung buổi sinh hoạt -Tạo lập mối quan hệ -Kỹ cung cấp thông tin, kỹ tóm lược, kỹ đặt câu hỏi buổi chuẩn bị nhà em, đưa tình , ví dụ cụ thể trước -Cung cấp thông tin, kiến thức kỹ giao tiếp cho em - Cùng trao đổi để để em hiểu sâu biết giao tiếp cách với người -Chào hỏi - Cùng em giao lưu văn nghệ -Tóm tắt buổi sinh hoạt trước - Củng cố ôn lại kỹ học buổi trước -NNV chào hỏi tương tác với thành viên nhóm - NNV hướng dẫn nhóm can thiệp nhảy flashmob hát “Việt Nam ơi” -Đưa câu hỏi để em trả lời nội dung hai kỹ học -Giao lưu văn nghệ để khuấy động khơng khí tạo hào hứng cho em bước vào buổi sinh hoạt - Ôn lại kiến thức kỹ học Kỹ tóm lược, Kỹ đặt câu hỏi - Chào hỏi -Chia sẻ kỹ tham gia an tồn giao thơng -Đưa biển đường để em nhận biết, đưa tình - Cung cấp kỹ cần thiết để tham gia giao Kỹ điều phối, kỹ thu thập đánh giá thông tin tham gia giao thông -Chào hỏi -Tổng kết, củng cố lại kỹ học - Giao lưu văn nghệ, liên hoan chia tay - Bàn giao, chuyển giao cho đồn viên niên thơn - Tóm tắt lại kiến thức giúp thành viên nắm kỹ học -Giao lưu số hát NCT NNV số trò chơi nhanh -Bàn giao nhiệm vụ cơng việc cho đồn viên niên thơng an tồn - Đưa tình để em phân biệt nhận biết - Giúp thành viên nắm kỹ học - Giao lưu văn nghệ củng cố tình đồn kết tạo bầu khơng khí vui vẻ - Bàn giao để trì NCT ln hoạt động Sơ đồ tương tác 5.1 Sơ đô tương tác buổi * Phân tích sơ đồ tương tác nhóm buổi đầu: Kỹ tóm lược, kỹ chia sẻ phản hồi - Các em nam nữ tương tác với mà nữ tương tác v ới n ữ nhiều hơn, nam tương tác với nam nhiều - Có số em Nguyên, Hải Anh, Phát, Thư tương tác v ới thành viên đứng xa đối diện nhiệt tình tham gia hoạt động nhóm, cần giúp cho em tương tác nhiều với thành viên khác - Hai em trưởng nhóm phó nhóm, Thanh, Nam, Đơng, H ải tương tác nhiều nhiệt tình với cơng việc nhóm - Em Quyền em Hải Anh khơng thích sau thành viên nhóm nhiệm vụ động viên hai em hòa đồng với nh c ác thành viên khác - Cần ý em Thư, Qun, Thơng, Quy ền tương tác v ới nhóm nhiều 5.2 Sơ đồ tương tác buổi cuối * phân tích sơ đồ tương tác nhóm buổi cuối: - So với buổi đầu tất thành viên nhóm t ương tác v ới nhau, nam nữ khơng hạn chế giới - Chỉ em Nam Ngọc Anh có mâu thuẫn từ tr ước sinh ho ạt nhóm nên buổi sinh hoạt cuối hai bạn tương tác v ới - Các em Thư, Nguyên, Hải Anh, Phát, Qun, Thơng t ương tác v ới nhóm tích cực - Trưởng nhóm phó nhóm hồn thành tốt nhiệm vụ điều hành nhóm giúp đỡ điều hòa tương tác bạn nhóm, giúp bạn t ương tác mạnh dạn giảm tương tác em nói nhiều Phúc trình nhóm: 6.1 Phúc trình buổi 1: - Ngày sinh hoạt: 11 tháng năm 2018 - Thời gian: từ 17h30 – 19h - Địa điểm sinh hoạt: nhà văn hóa thơn Đồi - Nhóm viên có mặt: 17 Nhóm viên vắng mặt: - Mục đích nhóm: Tạo lập mối quan hệ, làm quen với nhóm Giúp em thư giãn, giải trí lành mạnh sau ngày học tập Tăng cường kỹ sống, đoàn kết thành viên nhóm Cho em có n giao l ưu học hỏi - Mục tiêu buổi sinh hoạt nhóm lần 1: + Làm quen nhóm + Giới thiệu thành viên bên + Thu thập số thông tin + Xây dựng nội quy chung nhóm + Cho em giải trí, chơi trò chơi - Chủ đề buổi sinh hoạt nhóm: làm quen nhóm gắn kết nhóm - Các hoạt động để đạt mục tiêu + Giới thiệu, làm quen + Xây dựng nội quy nhóm + Bầu trưởng nhóm + Tổ chức trò chơi đồng đội * Nội dung phúc trình: Hơm buổi sinh hoạt nhóm nhiệm vụ nhóm can thiệp Chúng tơi mời vài em thôn Đồi gia nh ập nhóm gi ải trí Các em mời thêm bạn bè chiều hôm 11 tháng em nhóm có mặt đầy đủ Tuy lúc đầu ổn định chậm nh ưng sau hướng dẫn nhóm nhiệm vụ giúp đỡ em tạo thành vòng tròn để bắt đầu sinh hoạt Sau ổn định, thành viên nhóm nhiệm vụ giới thiệu thân với em nhóm can thiệp Đó cách làm mẫu để sau anh ch ị giới thiệu xong, đến lượt em nhóm can thiệp em biết cách gi ới thiệu v ề thân mà không cảm thấy khó khăn, ngại ngùng Tiếp theo, Trang – trưởng nhóm nhiệm vụ đứng lên nói mục tiêu mục đích hoạt đ ộng nhóm Các em nhóm can thiệp trật tự lắng nghe nét m ặt háo hức Sau đó, Quỳnh nhóm nhiệm vụ vào tổ ch ức trò ch khởi động để đẩy tinh thần em lên, thành viên khác c nhóm nhiệm vụ làm quản trò xung quanh quan sát Tất c ả bạn nhóm tham gia vào trò chơi “ tai mũi miệng ” Trò chơi đòi h ỏi s ự tập trung phối kết hợp giác quan, qua phát triển th ể chất trí tuệ em Hai em chiến thắng trò chơi em Hải em Thanh Hai em người thắng nên lựa chọn phần quà bạn l ại nhận phần quà anh chị nhóm nhiệm v ụ phát Trong thời gian Trang vẽ lại sơ đồ tương tác thành viên, m ột số thành viên Hải, Nguyên, Chi tương tác nhiều tích cực em Mạnh, Quyên Hải Anh tương tác với thành viên khác h ơn K ết thúc trò chơi đầu tiên, em nhóm phấn khởi, háo h ức muốn chơi trò chơi Kế đó, anh chị nhóm nhiệm v ụ giúp em ổn định lại thành vòng tròn để bầu tr ưởng nhóm, phó nhóm cho nhóm can thiệp Quỳnh vào phổ biến cách thức bầu tr ưởng, phó nhóm Sau bầu em Nguyễn Văn Trí Dũng – nhóm tr ưởng em Nguyễn Thị An Na – nhóm phó Vì theo ý kiến em nhóm can thiệp nên để bạn bạn nữ quản lý nhóm Các em đ ều đ ồng ý, hài lòng với kết bầu Sau Trang vào phổ biến n ội quy nhóm Trước phổ biến Trang có hỏi em để em đóng góp ý kiến xây dựng nội quy nhóm Sau thống đưa nội quy nhóm: th ứ nh ất sinh hoạt giờ, thứ hai đoàn kết giúp đỡ nhau, th ứ ba l ắng nghe tôn trọng ý kiến Các em đồng ý nh ắc l ại rõ v ề nội quy nhóm Sau Trang hỏi em việc đặt tên cho nhóm can thi ệp Sau nhiều ý kiến em đưa ra, em thống lựa chọn tên “ Hòa Bình ” tên nhóm Khi chọn tên, Quỳnh nhóm nhi ệm v ụ t ổ chức thêm trò chơi “ Đồng đội giấy ” cho em vui ch Nhóm chia làm đội đội có người, nam n ữ Tr ưởng nhóm can thiệp em Dũng xung phong làm trọng tài Lúc đâu em nam n ữ chia hẳn bên để đứng sau tham gia trò chơi, em th ậm chí nắm tay, khốc vai, khơng lạnh lùng xa cách nh lúc đ ầu n ữa Trò chơi làm gắn kết tinh thần thành viên lại với hơn, không chia bè kéo phái Kết thúc trò chơi, nhóm ổn định lại vòng tròn thành viên có quà dù thắng hay thua Các em đ ều muốn sinh hoạt thêm nhiều buổi hơm em đến chơi thích Sau đó, Trang vào dặn em nhắc lại quy tắc thành viên cam k ết v ới nhóm Mọi người nhà buổi sinh hoạt thơng báo cho nhóm trưởng nhóm phó sau - Điểu cần quan tâm cho buổi sinh hoạt lần sau: + Kế hoạch phân công công việc cụ thể + Thông báo đến thành viên nhóm can thiệp + Chuẩn bị cơng cụ hỗ trợ trò chơi phần th ưởng + Chú ý thành viên nghịch ngợm - Đánh giá kỹ nhân viên xã hội: + Kỹ thực được: lãnh đạo, quản lý nhóm, giải quy ết xung đột thành viên nhóm + Hạn chế: buổi đầu nên chưa lồng ghép kỹ cho nhóm can thiệp 6.2 Phúc trình buổi 2: - Ngày sinh hoạt: 12 tháng năm 2018 - Thời gian: từ 17h10-18h30 - Địa điểm sinh hoạt: nhà văn hóa thơn Đồi 2, địa điểm cư trú c nhóm sinh viên - Nhóm viên có mặt: 17 Nhóm viên vắng mặt: - Mục tiêu buổi sinh hoạt nhóm: + Nhắc lại cho thành viên nhớ nội dung buổi sinh hoạt + Hướng dẫn kỹ làm việc nhóm + Chơi trò chơi rèn luyện sức khỏe tạo hứng thú cho buổi sinh hoạt + Giúp cho cá nhân nhóm đoàn kết + Chỉ điểm mạnh điểm yếu nhóm + Xác định lại số thơng tin + Lên kế hoạch trợ giúp - Chủ đề buổi sinh hoạt nhóm: Hướng dẫn kỹ làm việc nhóm - Các hoạt động để đạt mục tiêu: + Trò chuyện nhóm + Chơi trò chơi + Cung cấp thơng tin kỹ làm việc nhóm * Nội dung phúc trình: 17h ngày 12/4, 17 bạn nhỏ có mặt Nhà văn hóa Thơn Đồi Kho ảng 10 phút sau, Quỳnh nhóm nhiệm vụ ổn định tổ chức bạn Dũng Dũng nhóm trưởng đứng lên nhắc bạn trật tự điểm danh Quỳnh hỏi bạn nhỏ xem sau tuần không gặp có nh ch ị khơng, bạn nhỏ đồng trả lời “ Có” Sau Quỳnh hỏi bạn xem tu ần qua có mắc phải lỗi khơng An Na có đứng lên nói r ằng đánh với bạn Trọng Sau Quỳnh mời An Na Trọng đ ứng lên, h ỏi lý hai bạn lại đánh nhau, để giúp hai bạn làm hòa Hai b ạn b tay không khí buổi họp trở nên vui v ẻ h ơn Các thành viên khác nhóm nhiệm vụ đứng ngồi quản trò, quan sát ghi chép Quỳnh tập hợp vòng tròn bạn nam đứng xen lẫn bạn n ữ bắt đ ầu ph ổ biến , nhắc lại nội dung buổi sinh hoạt trước tóm tắt v ề nội dung buổi sinh hoạt ngày hôm để thành viên nắm bắt đ ược Đ ầu tiên , phần giao lưu cầu lơng thành viên nhóm can thiệp Nhóm nhiệm v ụ chia em làm đội, đội thành viên đ ể giao l ưu v ới nhau, Dũng nhóm trưởng làm trọng tài Vào sân đội Anna,Nguyễn Chi,Nam, Đông đội Thư, Quỳnh Chi, Thăng, Phát Do buổi chiều khu vực sân nhà văn hóa lộng gió nên cản trở chút t ới đường cầu em Tuy nhiên em lấy lại phong đ ộ nhanh chóng Kết thúc set cầu tỉ số 7-3 nghiêng đội Anna, Nguy ễn Chi, Nam Đông Tiếp theo phần giao lưu đội l ại đôi c Ngọc Ánh, Nguyên, Hải Anh, Thanh đội Mạnh, Thông , Quyên, Thanh Tương đối thuận lợi cho em phần giao lưu tr ời l ặng gió h ơn, thuận lợi cho em phát huy hết tài Trải qua set c ầu căng thẳng hội hộp tìm đội chiến th ắng đ ội M ạnh, Thơng Qun, Thanh với tỉ số sát nút 6-4 Các thành viên nhóm nhi ệm vụ bên ngồi cổ vũ, quan sát ghi chép Bước vào trận chung k ết g ồm đội Mạnh, Thông Quyên , Thanh Anna, Nguyễn Chi, Nam, Đông Sau set cầu căng go thấy cố gắng gương mặt em Kết thúc tr ận đấu tỉ số 8-2 đội giành chiến thắng đội Mạnh, Thông Quyên , Thanh.Tuyết Sen nhóm can thiệp vào trao phần quà cho đội chi ến thắng phần quà nhỏ cho tất bạn tham gia trò ch Sau thời gian giải lao 10 phút, Quỳnh tập hợp nhóm can thi ệp l ại hơ “ Bóng tròn to” , em đứng lại thành vòng tròn n ắm tay Lúc qua trò chơi buổi sinh hoạt em thân thiết hòa đồng với , em nam em nữ tự động ngồi xen kẽ ch ỉ vài vị trí em rụt rè chưa dám ngồi xen kẽ nam n ữ Trang – nhóm trưởng nhóm nhiệm vụ đứng vòng tròn lớn phổ biến nội dung buổi sinh hoạt ngày hơm h ướng dẫn em kỹ làm việc nhóm Đầu tiên Trang hỏi “ Các em có bi ết gọi nhóm khơng?” Rất nhiều em giơ tay nh ưng Anna bé giơ tay nhanh nên mời trả lời câu h ỏi Theo Anna nhóm người chơi với nhau, giúp đỡ vi ệc h ọc tập Sau Trang nói cho em khái niệm nhóm: Nhóm khơng đ ơn giản tập hợp nhiều người làm việc làm việc đạo nhà quản lý Nhóm tập hợp nh ững cá nhân có kỹ bổ sung cho cam kết chịu trách nhiệm th ực mục tiêu chung Vì thành viên nhóm c ần có s ự tương tác với với trưởng nhóm để đạt m ục tiêu chung Các thành viên nhóm phải có phụ thuộc vào thông tin c để thực phần việc Sau Trang tiếp tục đặt câu hỏi “ Vậy theo em nhóm làm việc nhóm nào?” Dũng nhóm trưởng nhóm can thiệp giơ tay trả lời câu hỏi Theo Dũng , làm việc theo nhóm thành viên giúp đỡ hồn thành cơng việc nhóm C ảm ơn ý kiến em , Trang phổ biến cho em nhóm làm việc : M ột nhóm hình thành theo nhiểu cách khác nhau: Các nhóm bạn h ọc t ập có hình thành định thầy cơ, nhóm sở thích hình thành rủ rê nhau, nhóm làm việc quan, đơn vị Nói m ột cách đơn giản, nhóm làm việc nhóm tạo tinh th ần h ợp tác, biết phối hợp phát huy ưu điểm thành viên nhóm đ ể đạt đến kết tốt cho mục đích mà nhóm đ ặt ra.Cuối Trang hướng dẫn nhóm can thiệp kỹ hoạt động nhóm là: Tơn trọng giúp đỡ lẫn nhau, có trách nhiệm v ới công vi ệc đ ược giao, Khuyến khích phát triển cá nhân, biết cách gắn kết thành viên nhóm, tạo đồng thuận để nhóm hướng đến m ục đích chung, vơ tư thẳng bỏ qua ích kỷ cá nhân Nhóm can thiệp ý l ắng nghe hiểu Hương nhóm nhiệm vụ người ghi lại nhật ký buổi sinh ho ạt nhóm hơm Phần cuối buổi sinh hoạt Trang nhóm can thiệp th ống nội dung buổi sinh hoạt để thành viên tìm hi ểu kỹ học qua sách báo, internet thiết bị thông tin đ ại chúng để chuẩn bị cho buổi sinh hoạt Kỹ giao tiếp - Đánh giá kỹ nhân viên xã hội: + Thực tốt: kỹ điều phối nhóm, giải xung đột gi ữa thành viên + Hạn chế: Các em nam nữ xích mích 6.3 Phúc trình buổi 6.4 Phúc trình buổi - Ngày sinh hoạt: 20 tháng năm 2018 - Thời gian: từ 17h00-18h00 - Địa điểm sinh hoạt: nhà văn hóa thơn Đồi 2, địa điểm cư trú c nhóm sinh viên - Nhóm viên có mặt: 17 nhóm viên - Mục đích nhóm: Tăng tính đồn kết thành viên nhóm - Mục tiêu buổi sinh hoạt nhóm: + Giao lưu văn nghệ nhóm + Ơn tập, tóm tắt buổi sinh hoạt trước + Củng cố lại kiến thức kiểm tra hai kỹ đ ược h ướng dẫn buổi sinh hoạt trước kỹ làm việc nhóm kỹ giao tiếp - Chủ đề buổi sinh hoạt: Đánh giá kỹ h ọc đ ược - Các hoạt động để đạt mục tiêu + Nhóm nhiệm vụ hướng dẫn nhóm can thiệp nhảy Flashmob “ Vi ệt Nam ơi” + Đưa câu hỏi, tình liên quan đến hai kỹ đ ược h ướng dẫn để em trả lời, giải thích xử lý tình * Nội dung phúc trình 17h00 ngày 20/4, 17 bạn nhỏ có m ặt đơng đ ủ t ại nhà văn hố thơn Đồi Sau khoảng 5p ổn định đội hình đạo bạn Dũng bạn An Na, bạn nhỏ đứng theo hình tròn điểm danh lần l ượt theo s ố thứ tự Thay mặt nhóm nhiệm vụ, Hưng Trang hỏi thăm tình hình học tập lớp tuần qua thành viên nhóm Ti ếp theo, Quỳnh Phương Chi lên nói qua điệu nhảy Flashmob mà em hướng dẫn nhảy buổi sinh hoạt hôm Sau gi ới thi ệu qua nhảy, hai bạn nhảy bai “ Viet Nam oi “ cho em xem Kết thúc nhảy Quỳnh Chi, nhóm nhiệm v ụ nhóm can thiệp dãn hàng thành vòng tròn to để nh ảy theo h ướng dẫn chị Hương đứng trung tâm vòng tròn bắt đầu h ướng dẫn động tác nhảy, Quỳnh Chi đứng quan sát thành viên sửa động tác cho em Trong lúc học nhảy bạn M ạnh nhút nhát e dè Thấy thế, Kỳ Anh liền gọi em h ỏi chuy ện Em chia sẻ từ bé em chưa tham gia hoạt động văn nghệ bao gi nên có phần ngại, sợ làm khơng bị bạn chê c ười nên em ch ưa dám thể thân Sau anh chị khuyên bảo s ự cổ vũ bạn nhóm, Mạnh lấy lại can đảm t ự tin h ơn đ ể tiếp t ục h ọc nhảy Sau 20p hướng dẫn nhảy Flashmob, thành viên nhóm can thiệp nhóm nhiẹm vụ nắm rõ nhảy nhảy “ Việt Nam “, động tác em ch ưa đ ều nhau, e ngại cho thấy tinh thần học hỏi em cao K ết thúc nhảy, nhóm nghỉ giải lao 5p chỗ để tiếp tục buổi sinh hoạt Tiếp theo, Tuyết Quỳnh Chi ổn định lại nhóm để bắt đầu cho phần ôn tập kỹ học Tuyết đặt câu hỏi “ bạn cho chị biết đ ược học tìm hiểu kỹ rồi?” , Thảo Nguyên nhanh tay phát biểu “ thưa chị, học kỹ kỹ giao tiếp kỹ làm việc nhóm ạ!” , Sen vỗ tay nói “ Bạn trả lời rơi, bạn v ỗ tay cho bạn nào” Tuyết tiếp tục đặt câu hỏi “ cho ch ị biết kỹ làm việc nhóm khơng?”, câu hỏi khó nên lúc b ạn h trầm, Thọ gợi ý cho bạn, nghe xong Anh thư liền gi tay trả lời “ kỹ làm việc nhóm phải biết tơn trọng thành viên nhóm, đoàn kết làm việc “, nhóm liền vỗ tay khen bạn Trang chia nhóm làm nhóm nhóm người, Dũng đứng ngồi làm tr ọng tài anh chị Lúc này, Hương đưa tình h ướng yêu cầu nhóm phải nhanh tay để giành quyền trả lời tìm cách giải quy ết đung nh ất, hợp lý cho tình Kết thúc trò chơi nhóm vừa ch ơi, v ừa ơn tập lại kỹ làm việc nhóm Tiếp đó, Ph ương Chi ti ếp t ực đ ưa câu hỏi kỹ giao tiếp “ ban nao cho ch ị biết kỹ giao tiếp “, câu hỏi dường dễ nên bạn nhỏ xung phong gi tay, người định lên trả lời Đông “ th ưa chị, kỹ giao tiếp biết lắng nghe, truyền tải thông tin lễ phép với người l ớn tuổi “, Quy ền bổ sung ý kiến “ em thưa chị,kỹ giao tiếp cách ứng x ử, đối đáp với người giao tiếp ạ” , Quỳnh Hưng đưa lời khen cho b ạn tr ả lời Để củng cố thêm kỹ năng, em chia thành cặp, m ỗi cặp tự dựng nên tình có sử dựng kỹ giao ti ếp Đ ể kết thúc buổi sinh hoạt, nhóm can thiệp nhóm nhiệm v ụ nhảy lai “ Việt Nam “ học từ đầu - Đánh giá kỹ nhân viên xã hội: + Kỹ thực hiện: kỹ lãnh đạo kỹ tóm l ược kỹ đ ặt câu hỏi + Hạn chế: Một số em chưa nắm vững kiến thức, mải ch ơi, thích hoạt động giải trí học tập 6.5 Phúc trình buổi - Ngày sinh hoạt: 24 tháng năm 2018 - Thời gian: từ 17h10-18h10 - Địa điểm sinh hoạt: nhà văn hóa thơn Đồi 2, địa điểm cư trú c nhóm sinh viên - Thành viên có mặt: 17 thành viên Vắng mặt: - Mục tiêu buổi sinh hoạt nhóm: + Tăng tính đồn kết nhóm + Giúp em hiểu biết thêm kỹ tham gia giao thông + Hướng dẫn em hiểu biết thêm biển báo giao thông + Nhận biết tình vi phạm an tồn giao thơng - Chủ đề buổi sinh hoạt nhóm: Hướng dẫn kỹ tham gia giao thơng an tồn, tăng cường đồn kết nhóm - Các hoạt động để đạt mục tiêu + Chia sẻ kiến thức, kỹ để tham gia giao thơng an tồn + Đưa biển báo giao thông để em nhận bi ết + Đưa tình giao thơng để em x lý, tình hu ống sai, giải thích + Một bạn nhóm chia sẻ lần vi phạm giao thông + Cho em tập hát hát “ Đi đường em nh ớ” ch ủ đề an tồn giao thơng * Nội dung phúc trình Vào 17h10 bạn nhóm can thiệp nhóm nhiệm v ụ có mặt đơng đủ nhà văn hóa thơn Đồi 2, buổi th ứ nên b ạn thành thạo việc tổ chức nhóm, bạn Dũng nhóm tr ưởng nhóm can thiệp cho nhóm tập chung ổn định, cầm tay lập thành vòng tròn, giữ trật tự nhóm điểm danh lần lượt, báo lại vứi nhóm can thi ệp khơng có bạn vắng mặt, buổi sinh hoạt bắt đầu Bạn Quỳnh nhóm nhiệm vụ bắt đầu giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt gồm nh ững cho em biết Sauk hi nghe qua nội dung ác em nhao nhao nói làm trật tự nhóm, Dũng An Na đứng lên nhắc bạn giữ trật tự đ ể tiếp tục buổi sinh hoạt.Sau đó, bạn Trang nhóm tr ưởng nhóm can thiệp bắt đầu chia sẻ kiến thức, kỹ cần thiết tham gia giao thông, gồm nội dung như: quy tắc tham giao giao thông c bản, loại biển báo hiệu giao thông, hành vi nguy hiểm dẫn đến tai n ạn giao thông Rèn luyện kỹ cách sang đường, cách bộ, điều khiển xe đạp an tồn khơng hàng ba hàng bốn đường, thói quen thắt dây an tồn ngồi xe tơ… Bên cạnh h ướng dẫn em văn hóa giao thơng , nhắc nhở em không chen lấn, xô đ ẩy, không ều khiển phương tiện vỉa hè, có ý thức nhường chỗ giúp đ ỡ ng ười l ớn tuổi, người khuyết tật sử dụng phương tiện giao thông công c ộng… luôn chấp hành quy định bảo đảm tham gia giao thông an toàn Sau Trang chia sẻ xong Hương đưa trò chơi giúp em nh ận bi ết biển báo giao thông em hào hứng, trò chơi bạn d tay tr ả lời nhanh nhận phần quà từ Hưng Thọ (thành viên nhóm nhiệm vụ) , Tuyết với Sen cầm biển báo, Hương người đặt câu hỏi cho bạn, Phương Chi, Quỳnh Chi, Quỳnh, Kì Anh ng ười nhìn xem bạn nhóm can thiệp dơ tay nhanh nhất, trò ch di ễn vui vẻ, đoàn kết Phần tiếp trò chơi khó hơn, Quỳnh đưa tình giao thơng, b ạn nhóm can thiệp phải trả lời dc tình sai gi ải thích, bạn trả lời nhận quà Các tình hu ống l ần l ượt đưa bạn nhận biết nhanh có lời giải thích đúng, dí dỏm Hết phần trò chơi, Trang mời bạn đứng lên chia sẻ tr ường h ợp vi phạm giao thông mà em biết, bạn Quyền dơ tay đứng lên chia sẻ cho nhóm nghe lần vi phạm an toan giao thơng bố em, em có chia sẻ em bố thành phố, đinh nhanh vượt tốc đ ộ quy đ ịnh nên bị công an giao thông bắt lại, em sợ khóc Qua chi sẻ b ạn nhóm đưa kinh nghiệm tham gia giao thông ph ải v ới t ốc độ quy định Phần cuối nhóm 20 phút, bạn quỳnh cho nhóm tập hát “ Đi đ ường em nhớ” - Điều cần quan tâm buổi sinh hoạt lần sau + Kiểm tra tất kiến thức kỹ hướng dẫn cho em + Đánh giá cụ thể mức độ nhận biết buổi sinh hoạt + Đánh giá tổng kết kết nhóm + Chuẩn bị cho liên hoan chia tay, văn nghệ, trò ch - Đánh giá kỹ nhân viên xã hội: - Kỹ thực được: lãnh đạo, quản lý nhóm, kỹ lập kế hoạch, Kỹ chia sẻ thông tin, kỹ truyền đạt ý - Hạn chế: Phần lớn em chưa có kiến thức kỹ tham gia giao thông trước sinh hoạt, hay tụ tập đạp xe nhanh 6.6 Phúc trình buổi III Đánh giá kết hoạt động công tác xã h ội nhóm Lượng giá q trình sinh hoạt nhóm a Tích cực - Cá nhân: Tham gia buổi sinh hoạt đầy đủ Thực tương đối tốt nội quy, quy tắc mà nhóm đặt Tiếp thu tốt kỹ hướng dẫn - Gia đình : Ủng hộ tin tưởng để em tham gia sinh hoạt - Nhóm : Các thành viên đoàn kết, giúp đỡ hoạt động b Hạn chế - Cá nhân: Chưa tập trung vào lúc học kỹ - Nhóm: em mải chơi, thích tham gia hoạt động giải trí học kỹ Lượng giá hoạt động nhóm sinh viên a Tích cực - Ban lãnh đạo thơn tạo điều kiện thuận lợi - Vận dụng tương đối kiến thức, kỹ - Giúp nhóm có bầu khơng khí thoải mái, giải mâu thuẫn nhóm - Hướng dẫn thành cơng kỹ em tích c ực tham gia sinh hoạt, hầu hết tham dự đủ b Hạn chế - Kinh tế hạn hẹp - Vận dụng kiến thức kĩ gặp khó khăn - Kinh nghiệm thực tế .. .2. 1 Vị trí địa lý: Thơn Đồi thôn nằm xã Đông Phương yên, huyện Ch ương Mỹ, Hà Nội Phía Bắc giáp với thơn Đơng Cựu, phía Nam giáp v ới xã Thanh Bình, phía Đơng giáp với thơn Đồi Đồi 3,... cộng đồng, đánh giá hoạt động c nhóm II Tiến trình thực hành cơng tác xã hội với nhóm can thi ệp Chuẩn bị thành lập nhóm 1.1 Tiếp cận nhóm can thiệp 1 .2 Lý thành lập nhóm: - Người dân thơn mong muốn... Các em muốn nâng cao tính đồn kết thành viên v ới Thành lập nhóm 2. 1 Khái quát chung nhóm: - Tên nhóm: Hòa Bình - Số lượng thành viên: 17 thành viên - Loại hình nhóm: Nâng cao kỹ sống cho trẻ em