GiáoánTiếngviệtLuyệntừcâuĐặttrảlờicâuhỏi ? Dấuchấm,dấuhaichấm I Mục tiêu - Ôn luyệndấuchấm, bước đầu học cách dùng dấuhaichấm - ĐặttrảlờicâuhỏiBằng ? II Đồ dùng GV : Bảng lớp viếtcâu văn BT1, BT3 Phiếu viết ND BT3 HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - HS làm miệng BT1, - HS lên bảng làm - Nhận xét B Bài Giới thiệu - GV nêu MĐ, YC tiết dạy HD HS làm BT * Bài tập / 117 - Nêu yêu cầu BT * Tìm dấuhaichấm Cho biết dấuhaichấm dùng để làm ? - HS lên bảng làm mẫu : Khoanh tròn vào dấuhaichấm thứ cho biết dấuhaichấm dùng để làm ? - GV nhận xét - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử người trình bày * Bài tập / 117 - Nhận xét - Nêu yêu cầu BT + Ơ cần dùng dấuchấm, cần dùng dấu phẩy - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - GV nhận xét - HS làm vào giấy nháp - Đổi nhận xét làm bạn * Bài tập / 117 - Nêu yêu cầu BT + Tìm phận trảlời cho câuhỏiBằng ? - HS đọc câu cần phân tích - GV chấm bài, nhận xét làm HS - HS làm vào - em lên bảng làm - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn ... tròn vào dấu hai chấm thứ cho biết dấu hai chấm dùng để làm ? - GV nhận xét - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử người trình bày * Bài tập / 117 - Nhận xét - Nêu yêu cầu BT + Ô cần dùng dấu chấm, . .. dùng dấu phẩy - HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm - GV nhận xét - HS làm vào giấy nháp - Đổi nhận xét làm bạn * Bài tập / 117 - Nêu yêu cầu BT + Tìm phận trả lời cho câu hỏi Bằng ? - HS đọc câu cần... yêu cầu BT + Tìm phận trả lời cho câu hỏi Bằng ? - HS đọc câu cần phân tích - GV chấm bài, nhận xét làm HS - HS làm vào - em lên bảng làm - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học