GIÁOÁNTIẾNGVIỆTLUYỆNTỪVÀCÂU OÂN CÁCH ĐẶTVÀ TLCH “ BẰNG GÌ?” DẤUHAICHẤM,DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Oân luyệndấuchấm, bước đầu học cách dùng dấuhaichấm - Oân đặttrảlờicâuhỏi “Bằng gì?” b) Kỹ năng: Biết cách làm tập VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viếtcâu BT3 * HS: Xem trước học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Từ ngữ nước Dấu phẩy - Gv gọi Hs lên làm BT1 BT2 - Gv nhận xét Hs Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn em làm tập - Mục tiêu: Giúp cho em biết làm PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu đoạn văn tập Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên làm mẫu Yêu cầu: Khoanh tròn dấuhaichấm thứ cho biết dấuhaichấm dùng làm gì? Một Hs lên làm mẫu - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Hs thảo luận nhóm câuhỏi - Gv u cầu nhóm trình bày ý kiến Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao Các nhóm trình bày ý kiến - Gv nhận xét, chốt lại: Dấuhaichấm dùng để báo Hs lớp nhận xét hiệu cho người đọc biết câu tiếp sau lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý Bài tập 2: - Gv đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv dán tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời nhóm Hs lên bảng thi làm theo cách tiếp sức Cả lớp làm vào VBT Hs đọc yêu cầu đề Hs làm cá nhân vào VBT nhóm Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại : Khi trở thành nhà bác học lừng danh hế giới, Đácuyn khơng ngừng học Có lần thấy cha miệt mài đọc sách đêm khuya, Đắc-uyn hỏi : “ Cha nhà bác học rồi, phải ngày đêm nghiên cứu làm cho mệt ?” Đắc –uyn ôn tồn đáp : “ Bác học khơng có nghĩa ngừng học.” PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi *Hoạt động 2: Làm - Mục tiêu: Hs biết dùng đặttrảlờicâu hỏi” Bằng gì?” Hs đọc yêu cầu đề Bài tập 3: Ba Hs lên làm Hs lớp làm vào VBT - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv dán tờ giấy mời em lên làm Cả lớp làm vào VBT, - Gv nhận xét, chốt lại: a) Nhà vùng phần nhiều làm gỗ xoan b) Các nghệ nhân thêu nên tranh tinh xảo đôi tay khéo léo c) Trải qua hàng nghìn năn lịch sử, người Việt Nam ta xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ máu Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Nhân hóa - Nhận xét tiết học Hs nhận xét ... dấu hai chấm thứ cho biết dấu hai chấm dùng làm gì? Một Hs lên làm mẫu - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Hs thảo luận nhóm câu hỏi - Gv yêu cầu nhóm trình bày ý kiến Hs: đựơc dùng làm lời dẫn lời. .. tiêu: Hs biết dùng đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? Hs đọc yêu cầu đề Bài tập 3: Ba Hs lên làm Hs lớp làm vào VBT - Gv cho Hs đọc yêu cầu - Gv dán tờ giấy mời em lên làm Cả lớp làm vào VBT, - Gv nhận... Dấu hai chấm dùng để báo Hs lớp nhận xét hiệu cho người đọc biết câu tiếp sau lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý Bài tập 2: - Gv đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân - Gv dán