Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 29 bài: Kể chuyện Buổi học thể dục

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC I – Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên tồn câu chuyện lời nhân vật - Nghe bạn kể II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa (SGK), tranh gà tây, bò mộng (nếu có) III – Các hoạt động dạy học: Ổn định: (1’) Bài cũ: (5’) Tin thể thao - HS đọc bài, trả lời câu hỏi Bài mới: (25’) * Giới thiệu tranh  giới thiệu Tranh * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: Luyện tập - Đọc mẫu tồn - lượt - Đọc câu nối tiếp - Cá nhân - Cho HS luyện đọc từ khó - lượt - Đọc đoạn nối tiếp - HS tìm hiểu từ khó, tập đặt câu SGK với từ “chật vật” - Nhóm đơi - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1, - HS đọc nối tiếp đoạn 2, - HS đọc * Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu: Hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận - HS trả lời - Cho HS đọc thầm đoạn + Các bạn lớp thực + Nhiệm vụ tập thể dục gì? thể dục nào? - HS đọc + Vì Nen-li miễn tập thể dục? (trả lời) - HS đọc đoạn + Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? (Vì cậu muốn vượt qua mình, muốn làm việc bạn làm được) - Yêu cầu HS thảo luận: + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li (đoạn 2, 3) - HS thảo luận - Trình bày - Cho HS viết tên chuyện theo nhóm HS, sau gắn lên bảng + Hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm - Vài HS thi đua đọc - Nhận xét Phương pháp: Thi đua - Đọc mẫu đoạn 2, Lưu ý HS giọng đọc * Hoạt động 4: Kể chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyện - HS chọn nhân vật Phương pháp: Kể chuyện, trực quan - Vài HS kể trước lớp - Kể đoạn theo nhóm đơi - Nhận xét - Nêu nhiệm vụ: Kể tồn câu chuyện lời nhân vật - HS trả lời Củng cố: (4’) + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? Dặn dò: (1’) - Tập kể chuyện - Chuẩn bị: “Bé thành phi công”  ... 4: Kể chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyện - HS chọn nhân vật Phương pháp: Kể chuyện, trực quan - Vài HS kể trước lớp - Kể đoạn theo nhóm đơi - Nhận xét - Nêu nhiệm vụ: Kể. .. HS trả lời - Cho HS đọc thầm đoạn + Các bạn lớp thực + Nhiệm vụ tập thể dục gì? thể dục nào? - HS đọc + Vì Nen-li miễn tập thể dục? (trả lời) - HS đọc đoạn + Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người?... lên tâm Nen-li (đoạn 2, 3) - HS thảo luận - Trình bày - Cho HS viết tên chuyện theo nhóm HS, sau gắn lên bảng + Hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu chuyện * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: