GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ, biết nhập vai, kể tự nhiên tồn câu chuyện lời nhân vật - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Tin thể thao - Gv gọi Hs lên đọc hỏi: + Tóm tắt tin thể thao + Tấm gương Am-xtơ-rơng nói lên điều gì? - Gv nhận xét Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài Học sinh đọc thầm theo Gv • Gv đọc mẫu văn Hs lắng nghe - Gv đọc diễm cảm tồn + Đoạn 1:Giọng đọc sôi + Đoạn 2:Giọng đọc chậm rãi + Đoạn 3:Giọng đọc hân hoan, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs xem tranh minh họa • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc + Hs tiếp nối đọc câu đoạn câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp -Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn - Giúp Hs giải thích từ mới: mộng, chật vật gà tây, bò Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn Hs giải thích từ - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Một Hs đọc Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp Một Hs đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận Hs đọc thầm đoạn + Nhiệm vụ tập thể dục gì? + Các bạn lớp thực tập thể dục nào? - Hs đọc thầm đoạn trả lời: Mỗi Hs phải leo lên đến cột cao, đứng tẳng người xà ngang Đê-rốt-xi Cô-rét-ti leo hai khỉ; Xtác –đi thở hồng hộc, mặt đỏ gà tây; Garơ-nê leo dễ khơng, tưởng vác thêm người vai Hs đọc thầm đoạn + Vì Nen-li miễn tập thể dục? Vì cậu bị tật từ nhỏ + Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? Vì cậu muốn vượt qua mình, muốm làm việc bạn làm Hs thảo luận câu hỏi - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, Thảo luận câu hỏi: Đại diện nhóm lên trình bày + Tìm chi tiết nói lên tâm Nenli? Hs nhận xét, chốt lại - Gv nhận xét, chốt lại: + Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán Thầy giáo bảo cậu xuống, cậu cố sức leo Cậu rướn người lên, nắm chặt + Thầy giáo khen cậu giỏi, khuyên cậu xuống, cậu muốn đứng thẳng xà bạn khác Thế cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẽ chiến thắng Quyết tâm Nenli Cậu bé can đảm Nen-li dũng cảm + Em tìm tên thích hợp đặt cho truyện? PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm tồn theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn Hs thi đọc diễn cảm truyện Hs thi đọc đoạn -Gv cho Hs thi đọc truyện trước lớp Bốn Hs thi đọc đoạn Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn Một Hs đọc - Một Hs đọc - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs kể lại câu chuyện lời nhân vật - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Hs nhận xét PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Hs kể chuyện theo lời nhân vật Một Hs kể lại tồn câu chuyện - Gv nhắc Hs ý nhập vai kể lại theo lời nhân Từng cặp Hs kể chuyện vật Một vài Hs thi kể trước - Một Hs kể lại tồn câu chuyện lớp Hs nhận xét - Gv yêu cầu cặp Hs kể - Hs thi kể chuyện trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Bé thành phi công - Nhận xét học ... Hs kể lại tồn câu chuyện - Gv nhắc Hs ý nhập vai kể lại theo lời nhân Từng cặp Hs kể chuyện vật Một vài Hs thi kể trước - Một Hs kể lại tồn câu chuyện lớp Hs nhận xét - Gv yêu cầu cặp Hs kể -... Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs kể lại câu chuyện lời nhân vật - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật Hs nhận xét PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Hs kể chuyện theo... cặp Hs kể - Hs thi kể chuyện trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Tổng kềt – dặn dò - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Bé thành phi công - Nhận xét học