GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 CHÍNH TẢ BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC TIÊU Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 cuả truyện Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm , câu cầu khiến Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong truyện : Đề-rôt-xi, Côrét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu s/x, in/inh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1’) 2 Kiểm tra bài cũ HS viết bảng con , 2 hs viết bảng lớp :bóng rổ , nhảy cao, đấu võ, thể dục thể hình GV nhận xét và cho điểm 3 Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục và làm các bài tập chính tả tìm tiếng có âm đầu s/x ,in/ inh Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính taÛ (21’) Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 cuả truyện Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm , câu cầu khiến - Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong truyện : Đề-rôt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li Cách tiến hành : Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn 1 lượt - Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại - Hỏi : Vì sao Nen-li cố xin thầy cho -Hs trả lời được tập như mọi người ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì - Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc ? kép - Chữ đầu đoạn viết như thế nào ? - Viết lùi vào 1 ô và viết hoa - Những chữ đầu câu, đầu đoạn văn, - Trong đoạn văn những chữ nào phải đầu bài, tên riêng của người viết hoa ? - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch - Tên riêng của người nước ngồi được nối giữa các chữ viết hư thế nào ? c) Hướng dẫn viết từ khó - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi vào bảng con viết chính tả - Hs viết bài vào vở - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được d) Viết chính tả GV đọc cho HS viết bài vào vở - Hs đổi vở cho nhau, dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc của GV e) Sốt lỗi - Các hs còn lại tự chấm bài cho mình Gv đọc lại bài cho hs sốt lỗi g) Chấm bài Gvchấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả (7’) Mục tiêu : Làm đúng các bài tập chính tả điền các tiếng có âm đầu s/x, in/inh Cách tiến hành : Bài 2b - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp - Dán phiếu lên bảng - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở :đi biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc Bài 3b - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào VBT - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở :điền kinh - truyền tin – thể dục thể hình ’ Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò (3 ) - Nhận xét bài viết, chữ viết của HS - Dặn HS về ghi nhớ tên các môn thẻ thao trong BT3 ... dạy Hoạt động học Giới thiệu - Tiết tả em viết đoạn truyện Buổi học thể dục làm tập tả tìm tiếng có âm đầu s/x ,in/ inh Hoạt động : Hướng dẫn HS viết taÛ (21’) Mục tiêu : - Nghe - viết xác, trình... phải đầu bài, tên riêng người viết hoa ? - Viết hoa chữ đầu tiên, đặt dấu gạch - Tên riêng người nước ngồi nối chữ viết hư ? c) Hướng dẫn viết từ khó - HS lên bảng viết, HS lớp viết - Yêu cầu... lại lời giải chữa vào :điền kinh - truyền tin – thể dục thể hình ’ Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3 ) - Nhận xét viết, chữ viết HS - Dặn HS ghi nhớ tên môn thẻ thao BT3