Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 103 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
103
Dung lượng
885 KB
Nội dung
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Lý nghiên cứu đề tài Trong xu nay, kinh tế thị trường mở, động với cạnh tranh ngày khốc liệt buộc doanh nghiệp phải có hướng đắn, sách quảntrị động phù hợp, đặc biệt cơngtácquảntrịnhânlựcCôngtácquảntrịnhânlực ngày đánh giá cao nguồn nhânlực xem nguồn lựcquan trọng côngty Do vậy, nguồn lực cần quảntrị tốt để mang lại kết sản xuất kinh doanh tốt cho cơngty Một yếu tố định thành bại cơng ty, doanh nghiệp nguồn nhânlựcquảntrị nguồn nhânlực Một côngtácquảntrịnhânlựcquan tâm mức thực tốt tiền đề để cơng ty, doanh nghiệp hoạt động tốt, tồn phát triển; thu hút thêm nguồn nhânlực tốt nâng cao vị UBND tỉnh ThừaThiênHuế ban hành Quyết định phê duyệt Đề án Phát triển hạ tầng đô thị ThừaThiênHuếgiai đoạn 2011 - 2015, định hướng đến 2020 để phấn đấu trở thành thành phố trực thuộc Trung Ương đô thị đạt chuẩn quốc gia, quốc tế Do vậy, hội lớn cho cơngty ngành xây dựng nói chung CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế nói riêng CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuếcơngty hoạt động ngành xây dựng, cần thiết phải cócơngtácquảntrịnhânlực hợp lí, phù hợp với đặc thù cơngty nhà quảntrị cần phải thực tốt cơngtácquảntrịnhân lực, từ nâng cao suất lao động nhân viên thỏa mãn lòng trung thành họ Tuy nhiên, thời gian thực tập Côngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiên Huế, tác giả quan sát, tìm hiểu nhận thấy côngtácquảntrịnhânlực chưa thực tốt quan tâm mức Vì lí trên, tác giả định lựa chọn đề tài “ Nhữnggiảipháptăngcườngcôngtácquảntrịnhânlựccơngtycổphần khí- xâydựngcơngtrìnhThừaThiên Huế” Câu hỏi nghiên cứu mục tiêu nghiên cứu 2.1.Câu hỏi nghiên cứu Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn - Đặc điểm nguồn nhânlựcCơngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiên Huế? - Thực trạng cơngtácquảntrịnhânlựcCôngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế nào? - Đánh giá nhân viên côngtác nào? - Cógiảipháp để giúp côngtácquảntrịnhânlựcCơngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế tốt hiệu hơn? 2.2 Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận quảntrịnhânlực - Biết đánh giá đặc điểm nguồn lực thực trạng côngtácquảntrịnhânlựcCôngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế - Đề xuất giảipháp cụ thể để giúp côngtácquảntrịnhânlựcCơngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế hoàn thiện Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu đề tàicôngtácquảntrịnhânlựcCơngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi khơng gian: CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế - Phạm vi thời gian: từ ngày 01/02/2012 đến ngày 08/05/2012 + Số liệu thứ cấp: thu thập từ ngày 10/02/2012 đến ngày 29/02/2012 + Số liệu sơ cấp: thu thập từ ngày 10/03/2012 đến ngày 20/03/2012 Phương pháp nghiên cứu Các thông tin cần thu thập: thông tin côngtycôngtácquảntrịnhânlựccông ty, thông tin đánh giá cán bộ, nhân viên cơngtycơngtácphân tích, đánh giá công việc côngty Địa điểm: côngtycổphần khí- xây dựng cơngtrìnhThừaThiên Huế, trụ sở cơngty xí nghiệp Đối tượng điều tra: nhân viên côngty cấp bậc, chức vụ khác Traàn Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn Phương pháp điều tra: điều tra thu thập số liệu sơ cấp, điều tra định tính để xác định thơng tin, điều tra vấn để thu thập thơng tin phục vụ cho khóa luận Trong phạm vi khóa luận này, tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu Chủ nghĩa vật biện chứng, Chủ nghĩa vật lịch sử, phương phápphân tích tổng hợp, so sánh… phương pháp sau: - Phương phápquan sát Trong khóa luận này, tác giả sử dụng phương pháp để quan sát ghi nhận hoạt động, hành vi quảntrị q trìnhquảntrị nói chung quảntrịnhânlực nói riêng CơngtyNhững kết thu thập phương pháp sở để tác giả sử dụng, đưa nhận xét, giảipháp kết luận, kiến nghị… - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm “Kinh nghiệm tập hợp kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo đúc kết từ thực tiễn.” [1] Trong khóa luận này, tác giả thu thập, nghiên cứu từ khóa luận trước tài liệu để nhằm mục đích khái qt hóa kinh nghiệm loại xảy hoàn cảnh định đó, vận dụng vào tình hình, điều kiện đặc thù Côngty để phổ biến học - Phương pháp điều tra trao đổi, đàm thoại Tác giả sử dụng phương pháp để thu thập thơng tin việc trao đổi, trò chuyện, đàm thoại với đối tượng cần khảo sát Tác giả áp dụng phương pháp với nhà quảntrị đứng đầu phòng ban xí nghiệp cơngty nhằm mục đích thu thập thêm thơng tin để bổ sung cho kết nghiên cứu Phương pháp thu thập số liệu - Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp Tác giả tiến hành thu thập liệu thứ cấp từ tài liệu Cơngtycơng bố Báo cáo tàiCôngty năm 2009, 2010, 2011; hồ sơ nhâncôngty năm, thống kê nhânCôngty qua thời kỳ… Ngồi ra, tác giả dựa nghiên cứu trước đề tài tương tự ngồi ngành để tăng tính thuyết phục, đối chứng giải pháp, kết luận Những số liệu kế thừa biện chứng luận văn trích dẫn rõ ràng Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn - Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp - Đối với số liệu sơ cấp tổng hợp thông tin từ cơngtác tiến hành điều tra định tính điều tra vấn bảng hỏi cán côngnhân viên côngty - Kết hợp với phương pháp điều tra thu thập ý kiến từ cán quảntrị Theo thống kê công ty, tính vào thời điểm 01/01/2012 tổng số cán côngnhân viên côngty 104, ban giám đốc gồm người, lại 100 nhân viên phòng ban xí nghiệp Phương pháp xử lý, phân tích số liệu Tác giả sử dụng phần mềm SPSS 16.0, Excel để xử lý, phân tích số liệu thu thập qua phương pháp vấn hỏi Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn PHẦN II: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1.Một số vấn đề lý luận quảntrịnhânlực tổ chức 1.1.1.Một số khái niệm Nhânlực “Bao gồm tất tiềm người tổ chức hay xã hội (kể thành viên ban lãnh đạo doanh nghiệp) tức tất thành viên doanh nghiệp sử dụng kiến thức, khả năng, hành vi ứng xử giá trị đạo đức để thành lập, trì phát triển doanh nghiệp”.[2] Cùng với phát triển kinh tế hội nhập quốc tế tình hình cạnh tranh ngày trở nên gay gắt nhânlực nguồn lực ngày tổ chức, doanh nghiệp nói chung nhà quảntrị nói riêng quan tâm nhiều xem quý giá nguồn lựcQuảntrịnhânlực Hiện nay, có nhiều cách hiểu, tiếp cận với khái niệm Quảntrịnhânlực như: “Với tư cách chức quảntrị tổ chức Quảntrịnhânlực bao gồm việc hoạch định (kế hoạch hóa), tổ chức, huy kiểm soát hoạt động nhằm thu hút, sử dụng phát triển người để đạt mục tiêu tổ chức.”[3] Giáo sư người Mỹ Dinock cho rằng: “Quản trịnhânlực bao gồm toàn biện pháp thủ tục áp dụng cho nhân viên tổ chức giải tất trường hợp xảycó liên quan đến loại cơng việc đó” Giáo sư Felix Migro cho rằng: “Quản trịnhânlực nghệ thuật chọn lựa nhân viên sử dụng nhân viên cũ cho suất chất lượng công việc người đạt tới mức tối đa được” Tóm lại, nói “Quản trịnhânlực tất hoạt động tổ chức nhằm thu hút, sử dụng nguồn lao động, đào tạo phát triển, đánh giá, trì nguồn lao động để đạt mục tiêu tổ chức ” Quảntrịnhânlực tổ chức nói chung doanh nghiệp, cơngty nói riêng cơng việc khó khăn phức tạp; đối tượng quảntrị người xương thịt Mỗi người lao động lại có khả năng, sở trường riêng có động lực thực cơng việc u Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn cầu định thực cơng việc Do đó, nhà Quảntrịnhânlực tổ chức cần phải có khả năng, kỹ hiểu biết định kỹ quảntrị đồng thời phải hiểu rõ nhân viên Quảntrịnhânlực tốt điều kiện để cơngty thực tốt việc sản xuất kinh doanh 1.1.2.Mục tiêu quảntrịnhânlực Mục tiêu tổ chức sử dụng cách có hiệu suất nguồn nhânlực để đạt mục tiêu tổ chức Quảntrịnhânlực nhằm củng cốtrì đầy đủ số lượng chất lượng lao động cần thiết cho tổ chức để đạt mục tiêu đặt Quảntrịnhânlực giúp tìm kiếm phát triển hình thức, phương pháp tốt để người lao động đóng góp nhiều sức lực cho việc đạt mục tiêu tổ chức, đồng thời tạo hội để phát triển khơng ngừng thân người lao động 1.1.3.Tầm quan trọng quảntrịnhânlựcQuảntrịnhânlực đóng vai trò quan trọng tổ chức: Quảntrịnhânlực điều kiện để hoạt động khác tổ chức diễn bình thường mang lại hiệu quả, đóng vai trò trung tâm việc thành lập tổ chức giúp cho tổ chức tồn phát triển thị trường Quảntrịnhânlựcphận cấu thành cốt lõi Quảntrị kinh doanh Quảntrịnhânlực hiệu mang lại hiệu cho trìnhquảntrị khác Quảntrịnhânlực chịu trách nhiệm từ việc thu hút, tuyển dụng, đưa người vào tổ chức, dẫn, giúp cho người thực công việc đến việc trả thù lao cho họ giải vấn đề phát sinh tranh chấp, mâu thuẫn “Quản trịnhânlực góp phần vào việc giải mặt kinh tế xã hội vấn đề lao động Đó vấn đề chung xã hội, hoạt động kinh tế nói chung đến mục đích sớm hay muộn cho người lao động hưởng thành họ làm ra.”[4] Tóm lại, Quảntrịnhânlực ngày trở nên quan trọng với tổ chức nói chung doanh nghiệp nói riêng Mọi nhà Quảntrị cần phải nghiên cứu quảntrịnhânlực để giao tiếp với người khác cách tốt nhất, thu hút, bố trí người vào việc, động viên nhân viên để họ thực cơng việc Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn cách tốt với niềm hứng thú say mê, đạt suất hiệu suất làm việc cao nhất; đánh giá nhân viên đắn… 1.1.4.Quy mô cấu phậnquảntrịnhânlực Quy mô cấu phậnquảntrị nguồn nhânlực tổ chức định tùy thuộc vào lượng thông tin cần thu thập, xử lý phục vụ cho việc định tức khối lượng công việc quản lý cần phải giải cách thức thực chúng Do đó, tùy thuộc vào quy mô tổ chức (xưởng sản xuất, công ty, tổng côngty ) yếu tố thuộc điều kiện bên trong, bên tổ chức như: đặc điểm công việc phức tạp hoạt động; trình độ nhânlựcquản lý nhân lực; quan hệ sở hữu tổ chức quan hệ côngnhân với lãnh đạo công đồn; tình hình thị trường lao động cạnh tranh; tình hình phát triển kinh tế đất nước; sách kinh tế - xã hội Nhà nước; quy định pháp luật Nhà nước lĩnh vực lao động, phát triển công nghệ kỹ thuật; tư tưởng, tư người quản lý để lựa chọn quy mô cấu phận nguồn nhânlực cho phù hợp Khi hình thành phận chức quản lý nguồn nhânlực tổ chức cấp quản lý tổ chức phải tính đến chức năng, nhiệm vụ đặt cho phận sở phân tích khối lượng cơng việc yếu tố ảnh hưởng đến Mục tiêu xây dựng cấu gọn nhẹ, tránh cồng kềnh, chồng chéo chức để giải nhanh hiệu vấn đề đặt Bộ phậnquản lý nhânlực phải đáp ứng yêu cầu chủ yếu sau đây: -Yêu cầu cân đối -Yêu cầu linh hoạt Hiện nay, tổ chức, phận chức nguồn nhânlực thành lập với quy mô đa dạng tên gọi không thống Tùy thuộc vào điều kiện cụ thể tổ chức mà lựa chọn hình thành phận chức cho phù hợp mặt quy mô, cách tổ chức, tên gọi phân nhóm chức nhỏ bên tuyển dụng, tiền lương, đào tạo, an tồn, quan hệ lao động Tóm lại, quy mơ phòng nguồn nhânlựcphần lớn bị ảnh hưởng trực tiếp quy mô tổ chức: tổ chức lớn thường có phòng nguồn nhânlực Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn lớn hơn, tỷ lệ biên chế phòng nguồn nhânlực tổng số lao động có xu hướng giảm tổ chức phát triển lớn 1.2.Những nội dung chủ yếu quảntrịnhânlực doanh nghiệp 1.2.1.Hoạch định tài nguyên nhân lực(Kế hoạch hóa nguồn nhân lực) Đây côngtácquan trọng trìnhQuảntrịnhânlực Đồng thời, đóng vai trò trung tâm Quảntrịnhânlực Một thực tốt cơngtác doanh nghiệp chủ động côngtác khác Quảntrịnhânlực “Kế hoạch hóa nguồn nhânlựctrình đánh giá, xác định nhu cầu nguồn nhânlực để đáp ứng mục tiêu công việc tổ chức xây dựng kế hoạch lao động để đáp ứng nhu cầu đó.”[5] Vai trò kế hoạch hóa nguồn nhânlực - Kế hoạch hóa nguồn nhânlực giữ vai trò trung tâm quản lý chiến lược nguồn nhânlực - Kế hoạch hóa nguồn nhânlựccó ảnh hưởng lớn đến hiệu tổ chức - Kế hoạch hóa nguồn nhânlực sở cho hoạt động biên chế nguồn nhân lực, đào tạo, phát triển nguồn nhânlực - Kế hoạch hóa nguồn nhânlực nhằm điều hòa hoạt động nguồn nhânlực Các nhân tố ảnh hưởng đến kế hoạch hóa nguồn nhânlực - Loại sản phẩm, dịch vụ mà doanh nghiệp cung cấp chiến lược doanh nghiệp - Tính không ổn định môi trường: thay đổi kinh tế, xã hội, trị tiến kế hoạch kỹ thuật - Độ dài thời gian kế hoạch hóa nguồn nhân lực: Kế hoạch hóa nguồn nhânlực ngắn hạn (từ tháng đến năm), dài hạn (từ năm đến năm) Các doanh nghiệp xác định độ dài kế hoạch nguồn nhânlực không năm hoạt động kinh doanh mơi trường có biến động lớn, biểu có nhiều đối thủ cạnh tranh thị trường; điều kiện kinh tế, trị, xã hội thay đổi nhanh chóng; nhu cầu sản phẩm, dịch vụ không ổn định; quy mô tổ chức nhỏ; kinh nghiệm quản lý yếu ngược lại Nội dung kế hoạch hố nguồn nhânlực Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn Kế hoạch hóa nguồn nhânlực phải tiến hành dự đoán cầu nhân lực, nghĩa số lượng nhânlực cần thiết thời gian tới ước lượng cung nhânlựcKhi ước luợng cung nhânlực cầu nhânlực cho thời kỳ tới, có ba khả xảy là: cung lao động bằng, lớn nhỏ cầu lao động Khi đó, tổ chức dựa tình hình điều kiện thực tế để đưa sách, biện pháp phù hợp -Dự đoán cầu nhânlực Cầu nhânlực số lượng cấu nhânlực cần thiết để hoàn thành số lượng sản phẩm, dịch vụ khối lượng công việc doanh nghiệp thời kỳ định Khi xác định cầu nhânlực phải xem xét tính đến ảnh hưởng nhân tố bên (cạnh tranh nước nước; tình hình kinh tế; luật pháp; thay đổi cơng nghệ kỹ thuật) nhân tố bên doanh nghiệp (ngân sách chi tiêu, mức sản lượng tiến hành sản xuất năm kế hoạch, số loại sản phẩm dịch vụ mới, cấu tổ chức) Dự đoán cầu nhânlực chia làm hai loại: cầu nhânlực ngắn hạn cầu nhânlực dài hạn Dự đoán cầu nhânlực ngắn hạn Loại dự đoán thường tiến hành cho thời gian năm Tuy nhiên, tổ chức có đặc điểm riêng đặc biệt trình sản xuất kinh doanh mang tính thời vụ, theo mùa khoảng thời gian ngắn (từ đến tháng) tổ chức xây dựng, doanh nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm, rau + Phương pháp tính theo lượng lao động hao phí: Dựa vào tổng số lượng lao động hao phí để hồn thành số lượng sản phẩm, khối lượng công việc, nhiệm vụ năm kế hoạch; quỹ thời gian làm việc bình quân lao động năm kế hoạch; hệ số tăng suất lao động dự tính năm kế hoạch để dự đốn + Phương pháp tính theo suất lao động: Lấy tổng sản phẩm năm kế hoạch (hiện vật giá trị) chia cho suất lao động người lao động năm kế hoạch cầu nhânlực năm kế hoạch tổ chức + Phương pháp tính theo tiêu chuẩn định biên: vào nhiệm vụ cần hoàn thành năm kế hoạch định mức phục vụ lao động Dự đốn cầu nhânlực dài hạn Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn Phải vào mục tiêu kế hoạch chiến lược sản xuất kinh doanh doanh nghiệp tương lai, dự đoán thay đổi kỹ thuật, công nghệ, tác động môi trường để dự báo cầu nhânlực cho loại công việc, nghề, loại sản phẩm cho thời kỳ kế hoạch thời hạn đến năm năm + Phương pháp dự đoán cầu nhânlực doanh nghiệp dựa vào cầu nhânlực đơn vị: Dựa vào mục tiêu đơn vị, nhà quản lý đơn vị, phòng ban để dự đoán cầu nhânlực doanh nghiệp thời kỳ kế hoạch +Phương pháp ước lượng trung bình: Dự đốn cầu nhânlực doanh nghiệp thời kỳ kế hoạch dựa vào cầu nhânlực bình quân hàng năm doanh nghiệp thời kỳ trước + Phương pháp tính theo tiêu chuẩn hao phí lao động đơn vị sản lượng: Là phương pháp lấy tiêu chuẩn hao phí lao động để sản xuất đơn vị sản lượng tính theo - mức nhân với tổng sản lượng năm kế hoạch Sau chia cho quỹ thời gian làm việc bình quân lao động năm kế hoạch ta cầu lao động năm kế hoạch + Phương pháp dự đoán xu hướng : Căn vào kế hoạch sản xuất kinh doanh mục tiêu cần đạt doanh nghiệp thời kỳ kế hoạch như: số lượng sản phẩm dịch vụ; doanh số bán ra; ước tính thay đổi kỹ thuật ảnh hưởng đến trình sản xuất kinh doanh doanh nghiệp so với thời kỳ để ước tính cầu nhânlực cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ doanh nghiệp thời kỳ kế hoạch + Phương phápphân tích hồi quy tuyến tính : Sử dụng hàm số toán học phản ánh mối quan hệ cầu nhânlực với biến số như: doanh số bán ra, sản lượng sản xuất kỳ kế hoạch, suất lao động để dự đoán cầu nhânlực doanh nghiệp kỳ kế hoạch Phương pháp thích hợp thu thập số liệu doanh nghiệp chuỗi thời gian dài khứ có mẫu số liệu lớn, môi trường doanh nghiệp ổn định + Phương pháp chuyên gia : Dự đoán cầu nhânlực dài hạn dựa vào ý kiến chuyên gia có kinh nghiệm lĩnh vực, ý kiến nhóm chuyên gia ý kiến cá nhân giám đốc nguồn nhânlực chun gia kế hoạch hóa Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 10 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢIPHÁP 3.1 Định hướng Trong thời gian thực tập tháng CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuếtác giả thực đề tài: “Những giảipháptăngcườngcôngtácQuảntrịnhânlựcCơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiên Huế” Đề tàigiải số vấn đề đạt mục tiêu đặt Tuy nhiên, thời gian thực tập hạn hẹp kinh nghiệm kiến thức tác giả hạn hẹp nên đề tài nhiều điểm thiếu sót hạn chế Vì vậy, tác giả đề nghị số định hướng cho đề tài tương tự thời gian tới sau: - Nghiên cứu, phân tích đánh giá mức độ đảm bảo nhânlựcCôngty để từ đưa giảipháp nhằm giúp Côngty đảm bảo yêu cầu nhânlực tốt - Nghiên cứu kỹ sâu côngtácQuảntrịnhânCông ty; đánh giá sâu xác nhằm giúp đưa giảipháp hồn chỉnh để hồn thiệncơngtácCôngty - Thiết kế hỏi đầy đủ, hợp lý để thu thập thơng tin xác đầy đủ 3.2 Giảipháp Qua trình thực đề tài thời gian thực tập Cơng ty, tác giả có hội trực tiếp quan sát làm việc với lao động Côngty Trên sở kiến thức học từ thầy cô kiến thức tự thu thập với kinh nghiệm thực tế Công ty, trao đổi với lãnh đạo nhân viên phòng Nhân sự- Hành chính, nhân viên Cơng ty; tác giả đưa giảipháp nhằm tăngcườngcôngtácQuảntrịnhânlựcCôngty sau: 1.2.1.Giải pháp cấu tổ chức Côngty Bộ máy quản lý Cơngtycó vai trò định việc tổ chức vận hành tồn hoạt động Cơngty Vì vậy, để quảntrịnhânlực hiệu Cơngty cần phải hoàn thiện tổ chức máy phát huy vai trò phận, phòng ban, đơn vị hoạt động Cơngty cần phải nghiên cứu điều Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 89 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn chỉnh lại mơ hình tổ chức va đơn vị cho phù hợp với tình hình thực tế nhằm hướng tới mục tiêu phát triển, nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh -Nâng cao nhận thức lãnh đạo Côngty tầm quan trọng côngtácQuảntrịnhânlực Trong năm qua, côngtácQuảntrịnhânlực Ban lãnh đạo Côngtyquan tâm tầm quan trọng Côngtác chưa nhận thức đắn đầy đủ Cơngty tổ chức buổi bồi dưỡng kiến thức quản lý để nâng cao nhận thức lãnh đạo phận, phòng ban Cơngty -Tăng cường hiệu cơng việc Phòng Nhân sự- Hành Phòng Nhân sự- Hành thực chức tương đối tốt thời gian vừa qua Tuy nhiên, thời gian tới, Phòng Nhân sự- Hành cần phát huy chức mình, thực chức năng, nhiệm vụ cách tốt Bên cạnh nên xem xét để áp dụng quy trình, phương phápQuảntrịnhânlực thực côngtác tốt Phòng nên thu thập thơng tin lập hồ sơ cho cán bộ, nhân viên kiến thức, trình độ, kinh nghiệm, kỹ năng, khả đặc biệt cập nhật thường xuyên thông tin để quản lý nhânlựcCôngty hiệu sử dụng trường hợp xem xét để đề bạt, thăng chức hay bố trícơng việc… Cơ cấu lao động Cơngty tương đối hợp lý Tuy nhiên, thời gian tới, Côngty nên điều chỉnh cấu nhânlực theo độ tuổi Hiện tại, số lao động lớn tuổi Côngty chiếm số lượng đáng kể Đây người có kinh nghiệm, có khả gắn bó với Cơngty sức khỏe họ khơng đảm bảo việc thực công việc 1.2.2.Giải pháp cho côngtác hoạch định nhânlựcCôngtác hoạch định nhânlựcCôngty chưa trọng thực tốt Cơngty chủ yếu phân tích cầu lao động ngắn hạn, thiếu tính chủ động Cơngty cần thực kế hoạch hóa nguồn nhânlực theo chương trình với cơng việc cụ thể Tuy nhiên, để cơngtác kế hoạch hóa nguồn nhânlực thực tốt việc lập kế hoạch nguồn nhânlực phải thực cách nghiêm túc tất đơn vị phải thiết lập hệ thống thông tin thông suốt nội Công ty; đơn vị sản xuất kinh doanh phải báo cáo tình hình nguồn nhânlực Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 90 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn đơn vị thường xun cho Phòng Nhân sự- Hành để kế hoạch hóa nguồn nhânlực thực đem lại hiệu Để nâng cao hiệu côngtác hoạch định nhânlực cần thực giảipháp sau: -Phân tích nhu cầu nhânlựcCơngty dài hạn, năm, năm hay năm theo thời kỳ ngắn, công việc, nhiệm vụ cụ thể Từ xác định lượng lao động cần thiết để thực cơng việc kỳ kế hoạch, chủ động thu hút, tuyển chọn lao động kịp thời đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Phân tích nhu cầu nhânlực thiết phải tính đến thiếu hụt lao động lao động hưu, thai sản, cán quản lý, lãnh đạo -Áp dụng công nghệ thông tin để lưu trữ quản lý hồ sơ lao động CôngtyNhững thơng tin cần thu thập tên tuổi, chức vụ, trình độ học vấn, chun mơn, trình độ ngoại ngữ, kỹ năng, thâm niên công tác… thông tin cập nhật thường xuyên kỹ năng, sáng kiến kinh nghiệm, sáng kiến cải tiến, nâng cao suất lao động, suất lao động, ý thức lao động, ý thức quan hệ với đồng nghiệp, nhu cầu đào tạo, chí đánh giá, nhận xét lãnh đạo trực tiếp cấp dưới, đồng nghiệp Từ quản lý tốt nắm rõ nguồn cung nhânlực nội Côngty để có nhu cầu cho vị tríCơngty tìm kiếm ứng viên Cơngty dễ dàng -Phân tích nguồn cung nhânlực từ bên ngồi để chủ động tuyển mộ lao động Liên hệ với trường đào tạo nhânlực cho ngành địa bàn tỉnh tỉnh lân cận Đà Nẵng… 1.2.3.Giải pháp cho côngtácphân tích cơng việc Hiện tại, cơngtácphân tích công việc Côngty chưa quan tâm thực Việc gây ảnh hưởng đến côngtác khác Côngty đánh giá thực công việc… Do vậy, Côngty cần trọng đến côngtác Cụ thể là: -Tiến hành phân tích cơng việc cho chức danh cụ thể Việc phân tích phải đạt kết lập văn Bản mô tả công việc, Bản tiêu chuẩn công việc Bản yêu cầu cơng việc người thực -Phân tích cơng việc phải cán chuyên trách đảm nhận tiến hành cách khoa học: nhân viên Phòng nhân sự- Hành nhà quảntrị cấp sở có kinh nghiệm nắm tình hình thực tế Cơngty Như cơng Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 91 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn tácphân tích cơng việc hiệu hơn, tránh tình trạng nghiên cứu phân tích cơng việc nhìn nhận khách quan, chiều từ bên ý kiến chủ quan người phân tích -Kết phân tích cơng việc phải sử dụng để thực côngtác khác Quảntrịnhânlực tuyển dụng, đánh giá thực công việc, xác định nhu cầu đào tạo số lượng chất lượng, đãi ngộ… -Phương pháp thu thập thơng tin phân tích công việc nên sử dụng vấn câu hỏi vấn trực tiếp để thu thập thơng tin đầy đủ, xác cơng việc: + Thơng tin trình độ học vấn, chun môn đào tạo cần thiết để thực công việc + Thơng tin giới tính, tuổi tác + Thơng tin kiến thức bổ sung cần thiết ngoại ngữ, tin học… + Thông tin bước thực cơng việc, nhiệm vụ cơng việc + Thông tin kỹ cần thiết để thực công việc + Thông tin điều kiện thực cơng việc -Trong q trìnhxây dựng văn phân tích cơng việc cần tham khảo thêm tài liệu đơn vị khác ngành -Các phòng ban, đội, đơn vị cần phối hợp với Phòng Nhân sự- Hành để thực phân tích cơng việc diễn hiệu quả, thơng tin thu thập đầy đủ xác -Tiến hành phân tích lại cơng việc có đổi cơng việc đó, bối cảnh cơng nghệ khoa học phát triển nhanh chóng Việc góp phần điều chỉnh lại mơ tả, tiêu chuẩn cơng việc từ có kế hoạch bố trí, đào tạo nhânlực để thực tốt công việc 1.2.4.Giải pháp cho côngtác tuyển dụng Nhìn chung, năm qua, cơngtác tuyển dụng Côngty thực theo quy trình khoa học hợp lý từ đề xuất tuyển dụng, tổ chức tuyển dụng, thử việc ký hợp đồng; côngtác lao động Côngty đánh giá tương đối tốt Tuy nhiên tồn số hạn chế nên tác giả đề xuất số giảipháp cho côngtác tuyển dụng sau: -Việc phân tích nhu cầu đề xuất tuyển dụng nên dựa phân tích lâu dài kế hoạch dài hạn kết hợp với kế hoạch ngắn hạn Cơng ty, phòng ban, đơn vị không dựa nhu cầu tuyển dụng thời điểm -Việc tuyển mộ nên rộng rãi để thu hút lao động từ bên ngồi với lựctrình độ tốt Cơngty nên thiết lập mối quan hệ với sở đào Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 92 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn tạo nhânlực cho ngành xây dựng, kỹ thuật trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, trường Trung cấp xây dựng, Trung cấp giao thông vận tải… trường Kinh tế khu vực để thu hút nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng yêu cầu cao công việc ngày đổi xu hướng phát triển ngành xây dựng tỉnh, tương lai quy mô Côngty mở rộng -Sử dụng văn phân tích cơng việc cụ thể vào q trình tuyển dụng để cơngtác tuyển dụng diễn xác tiêu chuẩn đánh giá ứng viên phù hợp với tình hình thực tế -Bước vấn ứng viên để tuyển chọn nên sử dụng linh hoạt loại vấn cho công việc cụ thể (như vấn theo mẫu với lao động trực tiếp công việc khơng quan trọng lắm; vấn tình với lao động gián tiếp, lãnh đạo; vấn theo nhóm, vấn tình với lao động chun môn kỹ thuật, nghiệp vụ); sử dụng trắc nghiệm trắc nghiệm kỹ để phát kỹ ứng viên phù hợp giúp ích cho thực công việc sau -Cần có đánh giá kết vấn cho ứng viên theo tiêu chí cụ thể khơng trình độ, kiến thức đào tạo, thâm niên, thành tích mà kỹ giao tiếp, kỹ phân tích xử lý tình huống, phẩm chất cá nhân phong cách giao tiếp, cử chỉ, linh hoạt, tháo vát… -Tổ chức tuyển chọn thật cơngcơng khai để tuyển dụng lao động có kỹ trình độ khơng phải tuyển người có quen biết- tình trạng phổ biến nhiều Côngty Nhà nước -Cần đánh giá kết côngtác tuyển dụng dựa chi phí bỏ tiêu chí khác ngồi tiêu số lượng tiêu số lượng không phản ánh đầy đủ kết hiệu côngtác tuyển dụng -Nên xem xét lưu giữ hồ sơ người tự nộp đơn xin việc: Họ mong muốn làm việc Công ty, sẵn sàng nộp hồ sơ chờ đợi tuyển dụng Cơng ty, lúc họ nộp đơn lúcCôngty vừa tiến hành tuyển dụng hay đủ người lúcCôngty chưa tuyển dụng Khi cần thiết Côngty gọi vấn, cách tiết kiệm thời gian tiền bạc Côngty phải gấp rút tìm người lao động Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 93 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn -Trong thời gian thử việc, Cơngty nên cử cán phòng Hành chánh – nhân kiểm tra xem người trực tiếp hướng dẫn, đào tạo ứng viên có thực nhiệm vụ trách nhiệm hay khơng để từ có biện pháp điều chỉnh để họ hội nhập nắm bắt cơng việc cách nhanh chóng 1.2.5.Giải pháp cho cơngtác bố trí sử dụng lao động -Việc bố trí lao động Cơngty thực dựa cấp chuyên môn lao động kinh nghiệm họ Việc bố trícông việc đa số lao động đánh giá phù hợp với sức khỏe lực họ Nhưng ngồi tiêu chí việc bố trí sử dụng lao động cần phải dựa kỹ người lao động -Khi cần tinh giảm biên chế cần sử dụng hình thức cho nghỉ hưu sớm lao động cótrình độ thấp kỹ thấp, nghỉ khơng lương… có kế hoạch nhằm thuyên chuyển, đề bạt cán cách hợp lý -Việc giám sát, theo dõi, kiểm tra người lãnh đạo người lao động cấp cần thực chặt chẽ thường xuyên để đảm bảo công việc thực tốt thực công việc họ đánh giá xác, với thực tế -Việc áp dụng hình thức cảnh cáo, xử phạt, kỷ luật người lao động cần nghiêm khắc hợp lý Người lao động vi phạm kỷ luật cần đánh giá mức độ vi phạm có biện pháp cảnh cáo hay kỷ luật phù hợp, chí sa thải -Cơng ty cần quan tâm nhiều đến vấn đề an toàn, vệ sinh lao động người lao động, đặc biệt lao động xí nghiệp thi cơngcơngtrình lao động mỏ đá Phú Gia, lao động Phòng Thí nghiệm đơn vị có nguy gặp rủi ro an toàn vệ sinh cao Cần trang bị đầy đủ thiết bị an toàn vệ sinh thiết bị giầy, mũ, đồ bảo hộ lao động… trang, huấn luyện cho người lao động kiến thức kỹ bảo đảm an toàn lao động, huấn luyện phòng cháy chữa cháy… -Cải thiện mơi trường làm việc Cơngty môi trường làm việc động thử thách cơng việc thu hút nhiều nhânlực trẻ cótrình độ cao, mơi trường thân thiện không phần cạnh tranh công tạo cho người lao động an tâm, hứng thú với cơng việc có tình đồn kết với -Cơ hội thăng tiến: Đặt mục tiêu rõ ràng cho vị trí, tiêu chí để thăng tiến phải rõ ràng để người phấn đấu 1.2.6.Giải pháp cho cơngtác đào tạo phát triền nhânlực Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 94 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn Cơngtác đào tạo phát triển nhânlựcCôngty chưa thực tốt hiệu Nhìn chung, việc đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu công việc nội dung đào tạo chủ yếu kỹ sử dụng máy móc, thiết bị, đối tượng đào tạo đa số lao động mỏ đá Phòng Thí nghiệm Đánh giá người lao động Côngtycôngtác chưa tốt, đặc biệt kiến thức bổ sung liên quan đến công việc Theo ý kiến tác người lao động Công ty, thời gian tới, Côngty cần trọng đến Cơngtác đầu tư chi phí để côngtác đào tạo thực tốt - Côngty phải thực đào tạo đào tạo lại cán Việc đào tạo lại cán nhằm nâng cao trình độ, kĩ cho họ để phục vụ cho sản xuất kinh doanh cần thiết - Đối với đào tạo chỗ: Côngty phải tận dụng tối đa đội ngũ lao động có chun mơn kinh nghiệm có, có điều kiện mời chun gia từ bên ngồi đào tạo Phòng Nhân sự- Hành phải xây dựng chương trình đào tạo lại lĩnh vực khác Công ty, phải xác định sở đủ điều kiện thực hành cho côngtác đào tạo lại hàng năm Côngty -Tổ chức đợt sát hạch lực, kỹ cán quản lý, lãnh đạo lao động trực tiếp để xác định lực khả hồn thành cơng việc, nhiệm vụ người lao động Công ty, từ xác định nhu cầu đào tạo xác -Đối với cán quản lý: nên đào tạo nghiệp vụ quản lý việc mở khóa đào tạo, huấn luyện kỹ quản lý ngắn hạn để nâng cao kỹ quản lý họ, đặc biệt lãnh đạo xuất phát từ chuyên ngành xây dựng qua trình làm việc lâu năm đề bạt lên làm đội trưởng, Giám đốc hay Phó Giám đốc xí nghiệp Bởi họ có kinh nghiệm, kỹ chuyên môn kinh nghiệm quản lý nhân viên thiếu dẫn đến tình trạng quản lý cấp chưa hiệu -Đối với đội ngũ lanh đạo kế cận, Côngty phải co kế hoạch cho đào tạo bồi dưỡng sớm cung cấp cho họ kiến thức quản lý -Đối với lao động trực tiếp: tiến hành phân tích nhu cầu đào tạo cho lao động ngắn hạn dài hạn dựa kế hoạch sản xuất kinh doanh, kế hoạch chiến lược dựa nắm bắt xu hướng phát triển ngành khoa học kỹ thuật cơng nghệ Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 95 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn + Nên sử dụng hình thức đào tạo kèm cặp, bảo đào tạo chủ yếu kỹ thực công việc hiệu xác, suất cao lao động trực tiếp Cơngty họ chủ yếu làm việc ngành xây dựng, tiếp xúc với khách hàng mà tiếp xúc với cấp trên, người lãnh đạo, đạo trực tiếp để họ thực cơng việc +Đối với nhân viên phòng Thí nghiệm: Côngty nên thường xuyên cử họ học lớp đào tạo ngắn hạn kỹ thuật mới, tham gia hội thảo chuyên môn, triển lãm trưng bày sản phẩm sản phẩm ngành… Từ đó, họ cập nhật kỹ thuật, sản phẩm để tiến hành nghiên cứu sản phẩm thực công việc nghiên cứu tốt + Đối với lao động trực tiếp văn phòng cần thường xun mở lớp đào tạo, bồi dưỡng kỹ liên quan đến công việc kiến thức ngoại ngữ, tin học, người tuyển dụng vào Côngty người thuyên chuyển đến làm công việc Sử dụng biện pháp kèm cặp, bảo lao động vào Côngty Cử lao động văn phòng dự học lớp bồi dưỡng kiến thức sử dụng biện pháp, công cụ, phần mềm để thực công việc phần mềm lưu trữ tài liệu, phần mềm quản lý nhân sự, phần mềm tính lương, phần mềm kế tốn… -Cơng ty nên có hình thức đào tạo cách cử cán dự khóa huấn luyện tập sự, dự hội thảo nước ngồi… có điều kiện -Thực đánh giá kết đào tạo sau kết thúc khóa đào tạo Đây việc làm cần thiết trình đào tạo, giúp Cơngty nắm chất lượng nguồn nhânlực sau đào tạo, đánh giá hiệu đào tạo, từ bổ sung rút kinh nghiệm cho kế hoạch đào tạo tương lai 1.2.7.Giải pháp cho côngtác đánh giá thực công việc Theo nhận xét tác kết thu thập ý kiến người lao động Công ty, côngtác đánh giá thực cơng việc Cơngty chưa thực tốt, phương pháp đánh giá Trong thời gian tới, Côngty cần: -Đánh giá thực công việc phương pháp phù hợp để kết xác Tác giả đề nghị Côngty sử dụng quan sát hành vi, xếp hạng luân phiên hay phương pháp bảng điểm Phòng Nhân sự- Hành chịu trách nhiệm xây dựng đánh giá mẫu cho phòng ban, đơn vị Sau dựa tình hình cơng việc thực tế Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 96 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn đặc thù phòng ban, đơn vị văn phân tích công việc mà xây dựng đánh giá riêng cho phù hợp -Cần phải xây dựng tiêu chí đánh giá người lao động- tiêu chí đánh giá cán quản lý lao động trực tiếp văn phòng, lao động trực tiếp đơn vị Q trìnhxây dựng tiêu chí cần hợp tác Phòng Nhân sựHành phòng ban, đơn vị khác Cơngty -Việc đánh giá thực công việc cần phải thực từ nhiều phía, nghĩa khơng có cấp đánh giá cấp mà đồng nghiệp đánh giá chí phòng ban, đơn vị, phận đánh giá lẫn đánh giá khách hàng- nhiều trường hợp đánh giá khách hàng quan trọng -Công tác đánh giá thực công việc cần tiến hành công khai, rõ ràng phải dân chủ Nếu không, việc đánh giá không người lao động ủng hộ, đồng ý dẫn đến bất mãn, giảm suất lao động, thái độ tiêu cực với công việc Mặt khác, việc tiến hành đánh giá thực công việc phải đảm bảo diễn công -Kết đánh giá thực cơng việc cần lưu trữ Phòng Nhân sựHành để làm sở cho việc đánh giá lực, bố trícơng việc, đề bạt lao động… không để xếp hạng lao động thưởng cuối năm Kết đánh giá cần sử dụng để sa thải lao động cho hưu sớm trường hợp cần cắt giảm lao động 1.2.8.Giải pháp cho côngtác thù lao phúc lợi Thù lao phúc lợi, đãi ngộ yếu tố quan trọng côngtácQuảntrịnhânlực yếu tố quan trọng để thu hút, tạo động lực cho lao động, tạo nên hài lòng họ giữ chân họ, tạo nên gắn bó họ với Cơngty Nhiều lao động Cơngtycó ý kiến Cơngty nên cải thiện hệ thống tiền lương phúc lợi Sắp tới, vào đầu tháng 5, lương tăng lên thành 1.050 triệu đồng, tín hiệu đáng mừng điều kiện, sở để đời sống người lao động Côngty cải thiệnCôngty cần phải thực chế độ khen thưởng kịp thời cóphần thưởng xứng đáng với cơng trình, đề tài phục vụ tốt cho hoạt động sản xuất kinh doanh, để kích thích tinh thần nghiên cứu người lao động Cơng ty, kích thích nhạy bén, Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 97 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn linh hoạt, khả sáng tạo nhiệt tình họ Vì người nói chung người lao động nói riêng làm việc có động thúc đẩy nhu cầu cần thỏa mãn, lương thưởng yếu tố quan trọng để thỏa mãn họ +Tiến hành phân phối lại tiền lương phận, người lao động cótrình độ chun mơn cao làm nhiều mặt chất lượng, để từ đảm bảo lợi ích người lao động +Quy định cụ thể chế độ công việc, chất lượng sản phẩm làm ra, số lượng sản phẩm làm ra, thưởng cho người lao động làm việc mang lại nhiều lợi ích cho doanh nghiệp Cơngty cần phải giúp cho người lao động hiểu rõ liên hệ lợi ích Cơngty lợi ích thân họ Để từ họ hiểu hoạt động mang lại lợi ích cho Cơngty mang lại lợi ích cho thân họ Côngty nên xem xét để xây dựng lại hệ thống lương cho phù hợp việc làm khó khăn khơng dễ dàng để thực thời gian ngắn -Công ty cần tăng thêm đãi ngộ hợp lý cho người lao động có sách khen thưởng lao động hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ có sáng kiến tốt giúp tăng suất lao động tiết kiệm, Cơngtycó tiền thưởng cuối năm cho lao động Những người lao động có thành tích xuất sắc có đóng góp đặc biệt tích cực cho Cơngty nên tổ chức cho du lịch, dã ngoại -Chế độ thưởng, phạt, trợ cấp biện pháp tạo động lực cho người lao động sử dụng lao động có hiệu tổ chức Tiền thưởng phần bổ sung cho tiền lương, thưởng thích đáng thúc đẩy cơngnhân viên ln cố gắng để hồn thành xuất sắc cơng việc giao Cơ sở để xem xét khen thưởng hàng năm cách cơng hợp lý kết đánh giá thực công việc Đối với phạt, Côngty cần phải thực nghiêm minh cơngnhân viên khơng làm tròn trách nhiệm vi phạm kỷ luật lao động phải chịu hình phạt theo quy định +Công nhân viên phải làm quy định Công ty, trễ lần tháng bị phạt trừ vào tiền lương Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 98 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn +Đối với việc ăn cắp, ăn trộm tài sản Công ty, khai khống bị kỷ luật, bồi hồn số tiền thiệt hại, nghiêm trọng bị sa thải khỏi Côngty +Quy kết trách nhiệm cá nhân trường hợp làm thất thoát tiền vốn, hư hỏng tài sản Cơngty +Do Cơngtycó tổ chức bữa ăn trưa ăn ca cho người lao động nên vấn đề cần quan tâm đảm bảo thời gian nghỉ ngơi, ăn uống hợp lý phải đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm tránh khơng để xảy tình trạng ngộ độc thực phẩm +Nên thường xuyên tổ chức buổi sinh hoạt tập thể có điều kiện nhằm động viên tinh thần cơngnhân viên, tạo bầu khơng khí làm việc thoải mái giúp họ linh động công việc -Công ty cần quan tâm đến đời sống lao động hồn cảnh gia đình, tình trạng sức khỏe… điều ảnh hưởng đến kết công việc họ PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 1.Kết luận Ngày nay, mà kinh tế Việt Nam có xu hướng hội nhập ngày sâu rộng với kinh tế giới, cạnh tranh doanh nghiệp diễn ngày gay gắt hơn, khoa học kỹ thuật công nghệ ngày phát triển mạnh mẽ cơngtácQuảntrịnhânlực ngày trở nên quan trọng Do vậy, để đạt hiệu sản xuất kinh doanh cao nhằm tồn phát triển, công ty, doanh nghiệp cần phải trọng thực tốt nhiều côngtác điều quan trọng mà công ty, doanh nghiệp phải làm thực tốt cơngtácQuảntrịnhânlựcQuảntrịnhânlực hoạt động cốt lõi Quảntrị kinh doanh doanh nghiệp CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuếcơngty hoạt động lĩnh vực xây dựng địa bàn tỉnh ThừaThiênHuế Trong thời gian tới, mà tỉnh ThừaThừaThiênHuếphấn đấu trở thành thành phố trực thuộc Trung Ương trước năm 2014, ngành xây dựng trở thành ngành quan trọng hấp dẫn với việc tỉnh chủ trương xây dựng sở hạ tầng kỹ thuật sở hạ tầng xã hội giai đoạn từ năm 2011- 2015 để xứng đáng trở thành thị Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 99 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn cấp quốc gia quốc tế Đây hội thách thức CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế Để đáp ứng yêu cầu ngày cao việc xây dựng cơngtrình tới Cơngty phải quan tâm, thực tốt côngtácQuảntrịnhânlực Để thực tốt cơngtácquảntrịnhân lực, Côngty cần nghiên cứu áp dụng kiến thức côngtác dựa tình hình thực tế Cơngty yếu tố thuộc môi trường hoạt động Côngty Trong thời gian Trong thời gian thực tập tháng CơngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế (COXANO ThừaThiên Huế) tác giả quan sát, tham gia vào số công việc Cơngty Thơng qua đó, tác giả thực đề tài: “Những giảipháptăngcườngcôngtácQuảntrịnhânlựcCôngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiên Huế” Đề tàigiải số vấn đề đạt kết định đối chiếu với mục tiêu đặt là: -Hệ thống hóa vấn đề lý luận côngtácQuảntrịnhânlực phương pháp đánh giá côngtácQuảntrịnhânlựcCôngty -Thực phân tích, đánh giá thực trạng cơngtácQuảntrịnhânlựcCôngty cách cụ thể Tác giả đưa nhận xét, đánh giá chung côngtác hai mặt: mặt hạn chế mặt tích cực; thành cơng hạn chế + Cơ cấu nhânlực tương đối hợp lý với tỷ lệ nam giới chiếm gần 90 % Do nhiều nguyên nhân mà năm qua, số lao động thức Cơngtycó xu hướng biến động giảm giảm lượng đáng kể + Cơngtác bố trícơng việc sử dụng lao động thực chủ yếu dựa thâm niên cấp chuyên môn chưa dựa kỹ năng, lực người lao động + Cơngtácphân tích cơng việc Cơngty chưa quan tâm thực hiện, chưa có văn phân tích cơng việc dẫn đến tiêu chuẩn để tuyển dụng, bố trícơng việc dựa cấp, côngtác đánh giá thực cơng việc chưa có tiêu chí rõ ràng Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 100 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoaøn -Trên sở kiến thức thu thập cộng với ý kiến lãnh đạo Công ty, nhân viên Phòng Nhân sự- Hành lao động Công ty, tác giả đề xuất giảipháp cụ thể cho bước Quảntrịnhânlực cho CôngtyNhữnggiảipháp chưa hoàn chỉnh định hướng đắn cho Côngty thời gian tới với côngtácQuảntrịnhânlực Trong giảipháp mà tác giả đưa ra, cógiảipháp mang tính chất tình cógiảipháp mang tính chất lâu dài Tác giả hi vọng giảipháp mà đưa áp dụng vào Cơngty để kiểm nghiệm thực tế bổ sung, điều chỉnh để hồn thiện hợp lý hơn, từ góp phần vào việc tăngcườngcơngtácQuảntrịnhânlựcCơngtyCóCơngty thực tốt hiệu hoạt động sản xuất kinh doanh, ngày phát triển mạnh mẽ, tích cực, góp phần vào phát triển ngành xây dựng nói riêng tồn tỉnh ThừaThiênHuế nói chung Khơng cócơng thức công thức cố định hoạt động Quản trị, Quảntrịnhânlực Do vậy, nhà quản trị, lãnh đạo Côngty cần vận dụng cách sáng tạo kiến thức Quảntrịnhânlực kinh nghiệm để đưa phương phápQuảntrịnhânlực tốt cho Công ty, tạo sở cho phát triển bền vững cho Côngty 2.Kiến nghị Tác giả đề xuất số giảipháp nhằm giúp tăngcườngcôngtácQuảntrịnhânlựcCôngtyCổphầnCơ khí- Xây dựng cơngtrìnhThừaThiênHuế Tuy nhiên, để giảiphápcó điều kiện để phát huy tác dụng tác giả có số kiến nghị Ban lãnh đạo Côngty sau: -Cần trọng quan tâm mức đến côngtácQuảntrịnhânlựcCôngty để côngtác thực tốt -Tiến hành lập kế hoạch nguồn nhânlực vòng năm từ 2012 đến 2014 năm từ 2012 đến 2016 -Tiến hành đánh giá lại chất lượng đội ngũ quản lý đội ngũ lao động trực tiếp văn phòng trực tiếp trường Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 101 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn -Tiến hành phân tích phân tích lại cơng việc, xây dựng hệ thống chức danh Công ty, xây dựng Bản mô tả công việc, Bản tiêu chuẩn thực công việc Bản yêu cầu công việc người thực -Sử dụng thơng tin văn phân tích công việc kết đánh giá thực công việc để làm sở đánh giá nhu cầu đào tạo đào tạo lại cho người lao động Côngty -Xây dựng lại hệ thống thang lương phù hợp hơn, gắn với tình hình thực tế thực công việc người lao động Côngty Quá trình cần có phối hợp Ban lãnh đạo Côngtyphận -Xây dựng chương trình, kế hoạch đào tạo kiến thức, kỹ cho người lao động, lao động quản lý -Áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào côngtácQuảntrịnhânlựcCôngty Trần Thò Minh Trang- K42 QTKD 102 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Nguyễn Khắc Hoàn - Cân đối cung cầu nhânlực .13 Côngtác tuyển dụng doanh nghiệp thường bao gồm trình: tuyển mộ tuyển chọn nhânlực 17 1.2.3.1 Tuyển mộ 17 - Traàn Thò Minh Trang- K42 QTKD 103 ... nguồn nhân lực Công ty cổ phần khí- xây dựng cơng trình Thừa Thiên Huế? - Thực trạng công tác quản trị nhân lực Công ty cổ phần khí- xây dựng cơng trình Thừa Thiên Huế nào? - Đánh giá nhân viên cơng... trị nhân lực - Biết đánh giá đặc điểm nguồn lực thực trạng công tác quản trị nhân lực Cơng ty cổ phần khí- xây dựng cơng trình Thừa Thiên Huế - Đề xuất giải pháp cụ thể để giúp công tác quản trị. .. tác quản trị nhân lực Cơng ty cổ phần khí- xây dựng cơng trình Thừa Thiên Huế 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: Công ty Cổ phần Cơ khí- Xây dựng cơng trình Thừa Thiên Huế - Phạm vi