TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀNỘI TRƯỜNG PTTH CHUYÊN I ĐỌC HIỂU Ngày nọ, thương nhân gửi trai đến nhà thơng thái khơng để nhờ ơng dạy cho người bí để đạt hạnh phúc Anh trai ròng rã bốn mươi ngày xuyên qua sa mạc đến tòa lâu đài nguy nga ngự núi cao Nhà thơng thái anh muốn tìm đó… phải chờ suốt hai tiếng đến lượt tiếp Nhà thơng thái lắng nghe anh trình bày đáp ông không rảnh để dạy anh bí hạnh phúc Ơng bảo anh xem khắp tòa lâu đài hai tiếng sau trở lại Anh trai ròng rã bốn mươi ngày từ sa mạc đến tòa lâu đài nguy nga núi cao “Nhưng ta yêu cầu anh làm hộ điều”, nhà thơng thái nói đưa cho anh muỗng đựng hai giọt dầu “trong lúc xem anh cầm theo muỗng nhớ đừng làm sánh dầu nhé” Anh ta lên lầu, xuống lầu mắt không rời muỗng Sau hai anh quay lại gặp nhà thông thái “Sao?” ông hỏi “Anh thấy thảm Ba Tư quý giá phòng ăn ta chứ?” Cả vườn tráng lệ mà người làm vườn phải khổ công mười năm xây dựng? cuộn giấy da tuyệt hảo thư viện ta nữa?” ngượng ngùng thú thật chẳng để mắt đến khác phải chăm chăm ngó nhìn muỗng dầu giao phó “Thế anh thêm lần ngẫm cho kĩ thứ tuyệt mỹ giới ta”, nhà thơng thái nói “Khơng thể đặt tin tưởng vào người khơng biết người sống nhà nào” Yên hơn, lại cầm muỗng vòng Lần anh chăm xem xét vật quý treo tường trần nhà Anh ngắm khu vườn có núi vây quanh với đủ thứ hoa thơm cỏ lạ tác phẩm nghệ thuật hồn mỹ để chỗ thích hợp Trở lại gặp nhà thông thái, anh kể chitiết tất thấy “Thế hai giọt dầu ta nhờ anh giữ đâu rồi”, nhà thông thái hỏi Nhìn muỗng, hốt hoảng thấy làm sánh “Đây điều mà ta khun anh: bí hạnh phúc biết ngắm nhìn thứ tuyệt mĩ gian mà không quên hại giọt dầu muỗng” (Nhà giả kim – Paulo Coelho, tr.50,51,52) Câu Đặt tên xác định phương thức biểu đạt văn (nhận biết) Câu Chitiết “anh trai ròng rã bốn mươi ngày từ sa mạc đến tòa lâu đài nguy nga núi cao” có ý nghĩa gì? (thơng hiểu) Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải Câu Chỉ phân tích hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu văn sau: “Đây điều mà ta khun anh: bí hạnh phúc biết ngắm nhìn thứ tuyệt mĩ gian mà không quên hại giọt dầu muỗng” (thông hiểu) Câu Nêu hai học mà anh/chị rút từ câu chuyện (vận dụng) II LÀM VĂN Câu Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) trình bày quan niệm anh/chị hạnh phúc (vận dụng cao) Câu Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau đây: “Mơ khách đường xa, khách đường xa Áo em trắng q nhìn khơng Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà?” (Trích Đây thơn Vĩ Dạ, Hàn Mạc Tử, SGK Ngữvăn 11, Tập hai, NXB Giáo dục) “Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có thấy dáng người độc mộc Trơi dòng nước lũ hoa đong đưa” (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, SGK NgữVăn 12, Tập một, NXB Giáo dục) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI I ĐỌC HIỂU Câu 1: *Phương pháp: Căn phương thức biểu đạt học: tự sự, miêu tả, biểu cảm,… *Cách giải: _ Tên văn bản: Bí để hạnh phúc _ Phương thức biểu đạt: Tự Câu 2: *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: Chitiết thể khát vọng, mong muốn, kiên trì anh trai hành trình tìm cách để hạnh phúc Câu 3: *Phương pháp: Căn biện pháp: ẩn dụ Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải *Cách giải: Biện pháp nghệ thuật: Ẩn dụ (hai giọt dầu) => Tác giả muốn nhấn mạnh, sống đời phải biết tận hưởng tận đẹp đẽ mà chúng đem đến khơng qn gìn giữ, trân trọng giá trị giản dị mà quan trọng sống: gia đình, bạn bè, Câu 4: *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: _ Hạnh phúc người vun trồng, xây dựng, khơng có dạy hạnh phúc _ Hạnh phúc hưởng thụ tinh hoa, vẻ đẹp sống không quên giá trị bền vững, cốt lõi II LÀM VĂN người, gia đình Câu 1: *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận *Cách giải: u cầu hình thức _ Viết 01 đoạn văn khoảng 200 từ _ Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu _ Hiểu yêu cầu đề, có kĩ viết đoạn văn nghị luận Thí sinh làm theo nhiều cách khác nhau; bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng phải có lí lẽ xác đáng; có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật Yêu cầu nội dung Giới thiệu vấnđề Giải thích vấnđề _ Hạnh phúc gì? Hạnh phúc trạng thái cảm xúc người thỏa mãn nhu cầu mang tính trừu tượng Hạnh phúc cảm xúc bậc cao, cho cólồi người, mang tính nhân sâu sắc thường chịu tác động lý trí Bàn luận vấnđề Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải _ Ý nghĩa hạnh phúc + Khiến thân cảm thấy thoải mái, vui vẻ + Lan tỏa niềm hạnh phúc với người xung quanh _ Làm để hạnh phúc + Biết thỏa mãn với có Nhưng khơng mà khơng ngừng nỗ lực, cố gắng + Cân thứ sống Có khả kiểm sốt thân trước cám dỗ đời + Luôn trân quý thứ tình cảm giản dị mà đẹp đẽ đời, tình cảm gia đình, tình cảm bạn bè,… Mở rộng vấnđề liên hệ thân _ Hiện nay, ta sống thời đại kinh tế xã hội ngày phát triển nên phần thoả mãn nhu cầu người Vì quan niệm hạnh phúc phần thay đổi _ Nhưng hạnh phúc điều to lớn mà nằm việc gần gũi, giản dị ngày mà ta vô tâm mà bỏ lỡ Vì thế, biết cách cảm nhận rung động từ sống thường nhật lại đem đến niềm hạnh phúc dạt _ Để niềm hạnh phúc trọn vẹn ngày, người nên rèn luyện cho sức khoẻ tốt trái tim ln rộng mở để cảm nhận vẻ đẹp từ sống Câu 2: *Phương pháp: _Phân tích (Phân tích đềđể xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng) _Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học *Cách giải: u cầu hình thức: _Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn _Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải Giới thiệu tác giả, tác phẩm _ Hàn Mặc Tử nhà thơ lớn phong trào thơ Mới Cuộc đời ông ngắn ngủi, nhiều “đau thương” sức sáng tạo lại dồi dào, mạnh mẽ _ Đây thôn Vĩ Dạ thi phẩm tiếng ông Bài thơ lấy cảm hứng từ bưu ảnh người gái xứ Huế gửi cho ông ông tình trạng đơn, xa cách với tất Nhưng tiếng lòng đầy uẩn khúc tình yêu đơn phương mãnh liệt mà vô vọng, nỗi khát sống, niềm thiết tha gắn bó với đời thi sĩ gặp “hoạn nạn nơi trần thế” tuổi trẻ _ Bài thơ xếp tập Thơ Điên (sau đổi thành Đau thương) _ Quang Dũng nhà thơ tiếng thi ca Việt Nam Quang Dũng nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh soạn nhạc Hồn thơ ơng phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa – đặc biệt ông viết người lình Tây Tiến xứ Đồi (Sơn Tây) _Tây Tiến thi phẩm xuất sắc Quang Dũng Bài thơ in tập Mây đầu (1986) Phân tích hai khổ thơ *Khổ thơ Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử _ Câu 1: Cõi người cụ thể hóa hình bóng giai nhân: + “Khách đường xa”: Xa lạ, xa dần + “Mơ”: cõi mộng, cõi thực, nắm bắt _ Câu 2: + “Trắng quá”: cực tả sắc trắng mức độ -> Cảm giác thay ảo giác, hình ảnh thay ảo ảnh, hình bóng giai nhân hết đường nét, để lại khoảng trống hẫng hụt cõi lòng thi nhân => Hướng để nhận cảm giác hẫng hụt, đành quay giới _ Câu 3: + “Mờ nhân ảnh”: thiếu vắng tình người -> nỗi đau nhất, khao khát mà khơng thể làm + Sợi dây giao nối tình cảm -> vơ hình Trang http://dethithpt.com – Website chun đềthithửfilewordcólờigiải _Câu 4: + Đặt câu hỏi “Ai biết tình có đậm đà?” với đại từ phiếm chỉ, gợi cách hiểu: ++ “Ai” gái ngồi kia, Hồng Thị Kim Cúc cõi người, có biết tình cảm Hàn Mặc Tử đậm đà hay khơng ++ “Ai” có biết người ngồi có dành tình cảm đậm đà cho hay khơng -> Sự hồi nghi, băn khoăn sợi dây giao nối mong manh -> Sự cô đơn trống vắng, khao khát yêu thương đến khắc khoải Hàn Mặc Tử => Tình yêu người, yêu đời, yêu sống thiết tha Hàn Mặc Tử *Khổ thơ Tây Tiến – Quang Dũng: Bốn câu thơ cuối tranh sông nước miền Tây chiều sương: _ Trước hết khung cảnh thiên nhiên: Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ + Không gian bao tr m sương giăng mắc trở nên mờ ảo, hư, thực Sương chiều bảng lảng đầy thi vị, khơng “sương lấp đồn qn mỏi” đêm buông xuống + Sông nước, bến bờ lặng tờ, hoang dại thời tiền sử, có màu lau trắng trải dài tít tắp, phất phơ theo chiều gió thổi, xơn xao ẩn chứa nỗi niềm người… Thiên nhiên có linh hồn, “hồn lau” hài hòa với “hồn thơ” người lính đa cảm Cũng hiểu “hồn lau” ẩn dụ đặc sắc gợi vẻ đẹp giản dị, gần gũi, hồn hậu người miền Tây - người lao động sông nước mênh mông _ Trên thiên nhiên tĩnh lặng thơ mộng bật hình ảnh người: Có nhớ dáng người độc mộc Trơi dòng nước lũ hoa đong đưa + “Dáng người độc mộc” phải dáng hình mềm mại, uyển chuyển thiếu nữ sơn cước thuyền độc mộc dòng sơng Mã, tạo nên chất thơ làm tiêu tan vẻ dội “dòng nước lũ” hãn + Như để hồ hợp với người, bơng hoa rừng đong đưa làm duyên dòng nước xiết “Hoa đong đưa” hình ảnh lạ, hoa vơ tri Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải thổi hồn vào, gợi ánh mắt lúng liếng tình tứ gái v ng núi xinh đẹp trẻ trung + Dường khổ thơ thơ thấp thống bóng dáng người đẹp vậy: - Nhà Pha Luông mưa xa khơi - Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói - Mai Châu m a em thơm nếp xơi đoạn - Kìa em xiêm áo tự - Đêm mơ Nội dáng kiều thơm đoạn Hình ảnh người đẹp thấp thống khổ thơ điểm cho kí ức Tây Tiến chút lãng mạn, mơ mộng, khiến cho câu chữ trở nên mềm mại lòng người nhẹ nhàng hơn… _ Những từ có thấy, có nhớ lời tự hỏi lòng đầy bâng khng, lưu luyến cách xa với Tây Tiến không gian thời gian… So sánh giống khác nhau: *Giống nhau: _Cả hai đoạn thơ sử dụng bút pháp lãng mạn _Khung cảnh tâm tưởng, kí ức _Đều có xuất bóng dáng “người đẹp” _Cảm xúc đặt hoàn cảnh chia li, dự cảm khó tái ngộ *Khác nhau: _Hồn cảnh sáng tác: +Đây thơn Vĩ Dạ đời thời kì thơ Mới với hoàn cảnh cá nhân đặc biệt tác giả - ơng bị bệnh Bài thơ viết tâm kẻ chết, lời từ biệt với đời +Tây Tiến viết thời kì kháng chiến chống Pháp Nhân vật trữ tình người lính với tình thần anh dũng tâm hồn lãng mạn _Cảm hứng: +Hàn Mặc Tử viết thơ từ cảm hứng bưu thiếp gửi từ người gái mà tác giả thầm thương trộm nhớ - tình yêu đơn phương Dù lòng u sống tha thiết, sâu thẳm ta cảm nhận thấy nỗicô đơn, tuyệt vọng ông Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải +Quang Dũng viết thơ từ nỗi nhớ v ng đất “Khi ta nơi đất ở/ Khi ta đi, đất hóa tâm hồn” người đồng đội c ng vào sinh tử Tác phẩm mang cảm hứng bi tráng, nói chết không bi lụy Văn ca ngợi ca vẻ đẹp anh dũng, kiên cường, hào hùng họ Lí giải: Hai yếu tố phong cách thời đại chi phối + Hàn Mặc Tử: xuất phong trào thơ Mới với hồn thơ nhuốm màu sắc bi thương + Quang Dũng: xuất thời kì kháng chiến chống Pháp với hồn thơ phóng khống, lãng mạn tài hoa, hồn hậu Tổng kết Trang http://dethithpt.com – Website chuyênđềthithửfilewordcólờigiải ... khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Giới thi u tác giả, tác phẩm _ Hàn Mặc Tử nhà thơ lớn phong trào... cảm xúc bậc cao, cho có lồi người, mang tính nhân sâu sắc thường chịu tác động lý trí Bàn luận vấn đề Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải _ Ý nghĩa hạnh... phúc Câu 3: *Phương pháp: Căn biện pháp: ẩn dụ Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải *Cách giải: Biện pháp nghệ thuật: Ẩn dụ (hai giọt dầu) => Tác giả muốn