60 đề thi thử THPTQG năm 2018 môn ngữ văn THPT chuyên bắc giang bắc giang lần 1 file word có lời giải chi tiết

SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ĐỀ THI THÁNG 02 NĂM HỌC 2017 – 2018 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Môn: Ngữ Văn 12 Dành cho lớp 12 Văn, 12 Sử Địa, 12 Anh, 12 Pháp, 12 Trung Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi nêu dưới: “Không biết trước tương lai Bạn tạo tương lai” Jack Ma nói câu nhìn lại vụ bán 40% cổ phần Alibaba cho Yahoo Jerry Yang vào năm 2005 Thời đó, Alipay Taobao Jack lỗ, Yahoo Jerry có tài sản khoảng tỷ USD, người nghĩ ơng ném tới tỷ vào Alibaba Nhưng họ bắt tay, để tâm đánh bại gã khổng lồ eBay thị trường Trung Quốc Bạn dễ dàng bắt gặp câu chuyện doanh nhân thành công, người đưa định long trời lở đất vào lúc không nghĩ đến, để trở thành huyền thoại Có nghịch lý nhân vật Jack Ma hay Jerry Yang Đó người đời hay trông vào lời khuyên họ (thậm chí đưa vào giáo trình kinh tế nhà trường), in đời họ thành sách gối đầu giường Trong khi, thân họ ln người đưa định phi quy luật Họ thành cơng chối bỏ chủ nghĩa kinh nghiệm, khơng tin vào giá trị cũ, ln tìm cách tạo Nói câu châm ngơn kinh điển Steve Jobs: “Hãy đói khát, khờ dại” (Trích Bài học Jack Ma, Đức Hồng, https://vnexpress.net/tin-tuc/goc-nhin/bai-hoc-cua-jack-ma3665992.html ) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên? (nhận biết) Câu 2: Từ câu chuyện đời nhà tỷ phú Jack Ma, tác giả viết rút học gì? (thông hiểu) Câu 3: Tại Jack Ma lại cho rằng: “Không biết trước tương lai Bạn tạo tương lai”? (thơng hiểu) Câu 4: Bạn dễ dàng bắt gặp câu chuyện doanh nhân thành công, người tạo định long trời lở đất vào lúc không nghĩ đến, để trở thành huyền thoại Anh/chị nêu thêm tên tóm tắt đời gương Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải tiếng khác (trong lĩnh vực kinh doanh) thành đạt theo cách thức nêu đoạn văn (vận dụng) II LÀM VĂN Câu 1: Anh/chị viết đoạn văn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ ngun nhân thành cơng nêu văn phần Đọc hiểu: Họ thành cơng chối bỏ chủ nghĩa kinh nghiệm, khơng tin vào giá trị cũ ln tìm cách tạo (vận dụng cao) Câu 2: Nhận xét Tây Tiến Quang Dũng, Hoài Thanh nói đại ý rằng: tác phẩm mang buồn rớt, mộng rớt phảng phất Thơ Anh/chị hiểu ý kiến nào? Theo anh/chị, thành cơng hay thất bại tác phẩm? Hãy phân tích đoạn thơ sau để làm rõ quan điểm mình: Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Trích Tây Tiến – Quang Dũng) (vận dụng cao) HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải I ĐỌC HIỂU Câu 1: *Phương pháp: Căn nội dung phương thức biểu đạt học: tự sự, miêu tả, biểu cảm,… *Cách giải: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận Câu 2: *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp *Cách giải: Tác giả rút học thành công sống: Họ thành công chối bỏ chủ nghĩa kinh nghiệm, khơng tin vào giá trị cũ, ln tìm cách tạo Thành công bắt nguồn từ sáng tạo, ln ln tìm đường để Câu 3: *Phương pháp: Phân tích, lí giải *Cách giải: Ơng nói đời ơng trải qua thế, thương vụ làm ăn, đặc biệt vụ bán 40% cổ phần Alibaba cho Yahoo Jerry Yang vào năm 2005 Thời đó, Alipay Taobao Jack lỗ, Yahoo Jerry có tài sản khoảng tỷ USD Họ bắt tay thực với mong muốn đánh đổ gã khổng lồ eBay thị trường Trung Quốc Ơng thành cơng, thành cơng ông trước, để có thành cơng Jack Ma phải chuẩn bị từ ngày hôm nay, chuẩn bị liều lĩnh, táo bạo, dám chấp nhận rủi ro, thách thức Câu 4: *Phương pháp: Tổng hợp *Cách giải: Thí sinh lựa chọn nhân vật khác nhau, phù hợp với yêu cầu Gợi ý: _ Nguyễn Sinh Cung (Chủ tịch Hồ Chí Minh) quê xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Người sinh gia đình: (Dethithpt.com) Bố nhà nho yêu nước, nguồn gốc nông dân; mẹ nông dân; chị anh tham gia chống Pháp bị tù đày _ Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, đất nước ta đắm chìm đêm trường nơ lệ Với ách đô hộ thực dân Pháp, chúng biến nước ta thành nước thuộc địa nửa phong kiến Phân tích đường cứu nước Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh nhận thấy hạn chế (Phan Bội Châu dựa vào Nhật để đánh Pháp khác "đuổi hổ cửa trước rước beo cửa sau", Phan Châu Trinh đề nghị Pháp cải cách chẳng khác "xin giặc rủ lòng thương") Trước thực tế ấy, anh niên Nguyễn Tất Thành, người xứ Nghệ, 21 tuổi, định Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải tìm đường cứu nước Tìm hướng riêng so với vị tiền bối trước, xem xét nhận định tình hình xác giúp Bác tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Với lãnh đạo Bác, nhân dân Việt Nam đập tan ách đô hộ, thành lập nên nhà nước riêng, độc lập, tự _ Tiểu sử: + Hồ Chí Minh (1890 – 1969) tên khai sinh Nguyễn Sinh Cung, sau đổi thành Nguyễn Tất Thành + Quê quán: làng Kim Liên (làng Sen), thuộc xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An + Thời trẻ, Người học chữ Hán nhà, sau học trường Quốc học Huế, có thời gian ngắn dạy học trường Dục Thanh – trường học tổ chức yêu nước Phan Thiết (thuộc tỉnh Bình Thuận) + Năm 1911, Người nước ngồi tìm đường cứu nước + Năm 1919, Người gửi tới Hội nghị hòa bình Véc-xay (Pháp) Yêu sách nhân dân An Nam, kí tên Nguyễn Ái Quốc + Năm 1920, Người dự Đại hội Tua trở thành thành viên sáng lập Đảng Cộng sản Pháp +Từ 1923 đến 1941, Nguyễn Ái Quốc hoạt động chủ yếu Liên Xô, Trung Quốc Thái Lan Người tham gia thành lập nhiều tổ chức cách mạng Việt Nam niên cách mạng đồng chí hội (1925), (Dethithpt.com) Hội liên hiệp dân tộc bị áp Á Đơng (1925) chủ trì hội nghị thống tổ chức cộng sản nước Hương Cảng (Hồng Kông) thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3-2-1930) + Tháng – 1941, Người nước, trực tiếp lãnh đạo phong trào nước + Năm 1942, Người bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giữ giam cầm vòng 13 tháng + Sau tù, Người tiếp tục lãnh đạo cách mạng + Ngày – – 1945, Người đọc Tuyên ngôn Độc lập quảng trường Ba Đình – Hà Nội + Năm 1946, phiên họp Quốc hội, Người bầu làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa giữ chức vụ từ trần (2 – – 1969) Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà yêu nước nhà cách mạng vĩ đại dân tộc Người UNESCO công nhận Danh nhân văn hóa giới II LÀM VĂN Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Câu 1: *Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận để tạo lập đoạn văn nghị luận (bàn luận, so sánh, tổng hợp,…) *Cách giải:  Yêu cầu hình thức _Viết 01 đoạn văn khoảng 200 từ _Trình bày mạch lạc, rõ ràng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu _Hiểu yêu cầu đề, có kĩ viết đoạn văn nghị luận Thí sinh làm theo nhiều cách khác nhau; bày tỏ quan điểm, suy nghĩ riêng phải có lí lẽ xác đáng; có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật  Yêu cầu nội dung *Giới thiệu vấn đề *Giải thích vấn đề “Họ thành cơng chối bỏ chủ nghĩa kinh nghiệm, khơng tin vào giá trị cũ ln tìm cách tạo mới” => Nhận định cho thấy thành công người định tính động, sáng tạo, khơng ngừng tìm tòi, khám phá để tạo * Bàn luận vấn đề _ Biểu tính động, sáng tạo: + Người có tính động dám nghĩ, (Dethithpt.com) dám làm, mạnh mẽ đoán việc làm Họ không chờ đợi may mắn mà tự tìm kiếm lấy thơng qua cơng việc Họ người khởi phong công việc + Ln tìm đường mới, cách làm, cách suy nghĩ mẻ, không chịu đường mòn, đường có sẵn _ Vì sáng tạo thành cơng? + Sáng tạo phẩm chất cần thiết cho người đại, giúp người vượt qua trở ngại để nhanh chóng đến thành công + Thế giới đại liên tục thay đổi, không sáng tạo người bị tụt hậu + Sáng tạo tạo giá trị mới, khiến nhanh nhạy hơn, ứng biến kịp thời trước thay đổi, sẵn sàng đối mặt với khó khăn _ Rèn luyện sáng tạo nào? + Cởi mở theo đuổi nhiều sở thích trải nghiệm hội nảy sinh ý tưởng sáng tạo cao Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải + Hãy hành động, hành động tư duy, ý chí vận hành hết công suất có sáng tạo + Phá vỡ nguyên tắc, khơng theo lối mòn, nhìn nhận vấn đề theo đường + Sẵn sàng dấn thân, không ngại thách thức * Liên hệ thân Câu 2: *Phương pháp: _ Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng) _ Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học *Cách giải:  Yêu cầu hình thức: _ Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm nghị luận văn học để tạo lập văn _ Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp  Yêu cầu nội dung: (Dethithpt.com)  Giới thiệu tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến ý kiến nhận xét Hoài Thanh _Quang Dũng bút xuất sắc văn học Việt Nam đại Đồng thời, ông gương mặt tiêu biểu thơ ca thời kì chống Pháp Quang Dũng nghệ sĩ đa tài với hồn thơ phóng khống, hồn hậu, lãng mạn tài hoa _Tây Tiến thơ tiêu biểu Quang Dũng thơ xuất sắc viết người lính thời chống Pháp với bút pháp lãng mạn, tài hoa _ Nhận xét Tây Tiến Quang Dũng, Hoài Thanh nói đại ý rằng: tác phẩm mang buồn rớt, mộng rớt phảng phất Thơ _Đoạn trích đoạn trích tiêu biểu tác phẩm Tây Tiến  Giải thích ý kiến Hồi Thanh _Thơ Mới cách gọi trào lưu sáng tác phi cổ điển, chịu ảnh hưởng phép tắc tu từ, vận thơ đại phương Tây Trào lưu xuất văn học Việt Nam từ năm 1932 – 1945 (Dethithpt.com) _Khuynh hướng thời kì Thơ năm 1932 – 1945 khuynh hướng lãng mạn, lý tưởng thẩm mĩ “tôi” tác giả, thẩm mĩ hóa sống rối ren, tơi bời xã hội nửa thực dân, nửa phong kiến tâm trạng buồn sầu, ưu uất, lạc lõng vòng đời.Cái sầu Thơ gói ghém ba sầu bản: sầu nhân - sầu thời - sầu thân Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Cái sầu sầu tầng lớp tiểu tư sản trước đổi thay lịch sử Bút pháp lãng mạn bút pháp chủ đạo thi nhân sử dụng trào lưu văn học =>Ý kiến Hồi Thanh hiểu là: (Dethithpt.com) Tây Tiến viết theo bút pháp lãng mạn, có ẩn chứa buồn tầng lớp tiểu tư sản =>Nhận định Hoài Thanh nhận định Quang Dũng xuất thân từ tầng lớp tiểu tư sản, ơng trí thức Hà Thành, nhiều ảnh hưởng Thơ Tuy nhiên nhân định chưa đủ sầu Tây Tiến mang tính chất bi tráng, sầu khơng lụy mà ẩn chứa chất anh hùng người lính Tây Tiến Chính chất lãng mạn vương rớt Thơ làm cho thi phẩm trở nên xuất sắc  Phân tích khổ thơ làm sáng tỏ ý kiến cá nhân a/ Ngoại hình (bi thương): khắc hoạ nét vẽ gân guốc, lạ hoá lại bắt nguồn từ thực: Tây Tiến đoàn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm _ Khơng mọc tóc, qn xanh màu hậu trận sốt rét rừng khủng khiếp mà người phải trải qua Trong hồi ức người lính Tây Tiến trở về, đồn qn tử vong sốt rét rừng nhiều đánh trận rừng thiêng nước độc mà thuốc men khơng có _ Quang Dũng khơng che giấu gian khổ, khó khăn…, có điều nhà thơ khơng miêu tả cách trần trụi Hiện thực khúc xạ qua bút pháp lãng mạn Quang Dũng, trở thành cách nói mang khí người lính Tây Tiến, cách nói chủ động: khơng mọc tóc khơng phải tóc khơng thể mọc sốt rét tạo nên nét dội, ngang tàng, cứng cỏi người lính Tây Tiến; (Dethithpt.com) vẻ xanh xao đói khát, sốt rét người lính qua ngòi bút Quang Dũng lại tốt lên vẻ oai phong, dằn hổ nơi rừng thiêng quân xanh màu oai hùm b/ Ẩn sau ngoại hình sức mạnh nội t (h h ng): _ Đoàn binh gợi lên mạnh mẽ lạ thường "Quân điệp điệp trùng trùng" (Tố Hữu), "tam qn tì hổ khí thơn ngưu" (ba qn mạnh hổ báo nuốt trôi trâu) (Phạm Ngũ Lão) _ Dữ oai hùm khí phách, tinh thần đồn quân ấy, mang oai linh chúa sơn lâm rừng thẳm _ Mắt trừng chi tiết cực tả giận dữ, phẫn nộ, sôi sục hướng nhiệm vụ chiến đấu Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải → Thủ pháp đối lập sử dụng đắc địa việc khắc hoạ tương phản ngoại hình ốm yếu nội tâm mãnh liệt, dội, ngang tàng c/ Thế giới tâm hồn đầy mộng th hi n n i nhớ ( ng ạn): Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm _ Những người lính Tây Tiến khơng phải người khổng lồ không tim, bên vẻ oai hùng, dằn họ tâm hồn, trái tim rạo rực, khát khao yêu đương “đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” Dáng kiều thơm gợi vẻ đẹp yêu kiều, thướt tha lịch người thiếu nữ Hà thành, đẹp hội tụ sắc nước hương trời Những giấc mơ mang hình dáng kiều thơm trở thành động lực để giúp người lính vượt qua khó khăn, gian khổ; thúc giục họ tiến lên phía trước; sợi dây thiêng liêng niềm tin mang họ vượt qua bom đạn trở d/ Lí tưởng, khát vọng: Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường chẳng tiếc đời xanh _ Câu thơ thứ tách khỏi đoạn thơ tranh ảm đạm: + Rải rác nơi biên cương Tổ quốc, nơi rừng hoang lạnh lẽo xa xôi nấm mồ vơ danh khơng vòng hoa, khơng nén hương tưởng niệm Hai chữ “rải rác” gợi vẻ hiu hắt, quạnh quẽ thật ảm đạm thê lương + Trong câu thơ mà tác giả sử dụng tới hai từ Hán Việt biên cương, viễn xứ mang màu sắc trang trọng cổ kính để bao bọc cho nấm mồ xa xứ bầu không khí thiêng liêng đượm vẻ ngậm ngùi, thành kính _ Mặc dù khung cảnh hàng ngày trải cung đường hành quân người lính Tây Tiến khơng đủ sức làm anh nản chí sờn lòng, mà trái lại nung nấu tâm “Chiến trường chẳng tiếc đời xanh” + Đời xanh tuổi trẻ, bao mơ ước, khát vọng phía trước Nhưng khơng q Tổ quốc, khơng có tình u cao tình u Tổ quốc Nên hai chữ “chẳng tiếc” vang lên thật liệt, dứt khoát lời thề chém đá d/ Đoạn thơ khéplại hi sinh họ: Áo bào thay chiếu anh đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành _ Trong thơ, Quang Dũng không né tránh thực khắc nghiệt, dội Trong chặng đường hành qn, nhiều người lính khơng thể vượt qua gục lên súng mũ bỏ quên đời Dọc đường Tây Tiến nấm mồ liệt sĩ mọc lên “Rải rác biên cương mồ viễn Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải xứ”… Và bây giờ, lần tác giả nhắc đến họ “Áo bào thay chiếu anh đất” (Dethithpt.com) Người lính Tây Tiến gục ngã bên đường khơng có đến mảnh chiếu để che thân, đồng đội phải đan cho họ nứa, tranh… _ Thế tác giả cố gắng làm giảm tính chất bi thương mát: + Áo bào (áo mặc vị tướng thời xưa) khiến họ trở thành chiến tướng sang trọng + Về đất cách nói giảm nói tránh, chết lại tựu nghĩa người anh hùng, thản vơ tư sau làm tròn nhiệm vụ (liên hệ câu thơ Tố Hữu: Thanh thản chết cày xong ruộng…) + Sông Mã gầm lên khúc độc hành vừa dội vừa hào hùng, khiến chết, hi sinh người lính Tây Tiến không bi luỵ mà thấm đẫm tinh thần bi tráng Sông Mã tấu lên nhạc dội núi rừng loạt đại bác đưa tiễn anh hùng dân tộc nơi vĩnh  Bút pháp lãng mạn màu sắc bi tráng: _ Bút pháp lãng mạn ưa khám phá vẻ đẹp dội, phi thường, hay sử dụng thủ pháp đối lập mạnh mẽ Bút pháp chủ yếu bộc lộ qua bốn câu thơ đầu Tác giả nhiều lần viết bi, mát, song buồn mà không uỷ mị, cúi đầu, mát mà cứng cỏi, gân guốc _ Màu sắc bi tráng chủ yếu thể câu thơ lại Cái bi qua hình ảnh nấm mồ hoang lạnh dọc đường hành quân, người chiến sĩ hi sinh có manh chiếu tạm Nhưng tráng lí tưởng khát vọng cống hiến đời xanh cho Tổ quốc, áo bào thay chiếu, điệu kèn thiên nhiên gầm lên dội nâng đỡ hình ảnh thơ truyền cảm xúc bi tráng vào lòng người  Tổng kết Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải ... nhận Danh nhân văn hóa giới II LÀM VĂN Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Câu 1: *Phương pháp: Sử dụng thao tác lập luận để tạo lập đoạn văn nghị luận... cương mồ viễn Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải xứ”… Và bây giờ, lần tác giả nhắc đến họ “Áo bào thay chi u anh đất” (Dethithpt.com) Người lính Tây Tiến... lâm rừng thẳm _ Mắt trừng chi tiết cực tả giận dữ, phẫn nộ, sôi sục hướng nhiệm vụ chi n đấu Trang http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải → Thủ pháp đối lập sử