HINH 6 KI 2

Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn Đ11: NA MT PHNG Tit: 16 Ngy son: I. MC TIấU - Hiu th no l na mt phng - Bit cỏch gi tờn na mt phng - Nhn bit tia nm gia hai tia qua hỡnh v. - Lm quen vi vic ph nh mt khỏi nim. II. CHUN B Thc thng bng ph. III. TIN TRèNH LấN LP. A. T chc. B. Kim tra. V ng thng a. ly im M; N nm ngoi ng thng a, H thuc a C. Bi mi. D. Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung H: V mt ng thng a trờn mt giy hoc mt bng? GV coi mt giy hoc mt bng l mt phng v mt phng khụng b gii hn v mi phớa. H: Hỡnh nh va v cho ta thy ng thng a chia mt phng lm my phn? H: Vy khi v mt ng thng trờn mt phng ta c my na mt phng? H: Hai na mt phng cú gỡ chung? GV gii thiu hai na mt phng i nhau H: cú hai na mt phng i nhau ta phi lm gỡ? H: Trờn na mt phng I ly hai im M; N ( M; N a )? H: Trờn na mt phng II ly im P GV gii thiu im nm cựng phớa, khỏc phớa i vi ng thng. Gv cho HS lm ?1 GV v hỡnh 3a lờn bng 1 HS lờn bng v c lp v vo v Mt phng c ng thng a chia lm hai phn. Hai na mt phng va v cú chung b a 1 HS lờn bng ly hai im M; N 1 HS lờn bng ly im P c lp lm ?1 Hai HS ng ti ch tr li hai cõu a, b 1) Na mt phng b a a) Khỏi nim ( SGK) b) Hai na mt phng i nhau. * Hai im M; N nm cựng phớa i vi a * hai im P; M nm khỏc phớa i vi a 2) Tia nm gia hai tia. GIO N HèNH HC 6 - 1 - a a M N P Trường THCS Nguyeãn Ñình Chieåu GV : Voõ Thaønh Sôn H: Vẽ hai tia Ox và Oy lấy Ox;B OyA∈ ∈ ? H: Vẽ đoạn thẳng AB? H: Vẽ tia Oz cát đoạn thẳng AB? GV giới thiệu Oz là tia nằm giữa hai tia Ox; Oy. H: Vẽ hai tia Ox và Oy đối nhau? vẽ tia Om bất kì? H: Om có nằm giữa hai tia Ox; Oy không? Tai sao? Nếu HS không trả lời được GV cho lấy hai điêmt M; N lần lượt thuộc Ox và Oy H: Om có cắt MN không? vậy ta có kết luận gì? GV vẽ hình lên bảng H: Op có cắt M; N không? GV giới thiệu Op không nằm giữa Ox và Oy. H: muốn biết một tia có nằ giữa hai tia không ta làm thế nào? Gv cho HS làm bài tập 1tr73 SGK H: Hãy nêu hình ảnh của mặt phẳng? GV cho HS làm bài tập 2/73SGK H: Nếp gấp có phải là hình ảnh của hai nửa mặt phẳng đối nhau không? Gv cho HS làm bài tập 3/73SGK GV treo bảng phụ ghi sẵn đề gọi HS lên bảng điền vào HS vễtho yêu cầu của giáo viên. HS cả lớp cùng vẽ vào vở 1 HS đứng tại chỗ trả lời HS đứng tại chỗ trả lời HS đứng tại chỗ trả lời HS lắng nghe HS nêu cách xác định tia nằm giữa. HS nêu 1 số ví dụ HS lấy giấy ra gấp theo yêu cầu của đề bài. 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ HS cả lớp làm vào vở sau đó nhận xét bài làm của bạn * tia nằm giữa hai tia Oz nằm giữa Ox và Oy Bài tập 1 / 73 + Mặt bảng + Bề mặt của một hồ nước. Bài tập 2 Nếp gấp là hình ảnh của hai nửa mặt phẳng đối nhau. Bài tập 3/73 a) Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của hai nửa mặt phẳng đối nhau b) Cho 3 điểm không thẳng hang O; A; B tia Ox nằm giữa tia OA và OB khi tia Ox cắt đoạn thẳng AB E. CỦNG CÔ HƯỚNG DẪN HỌC + Khi nào có nửa mặt phẳng? + Làm thế nào để biết tia nằm giữa hai tia? GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 2 - Ox m y • • M N O x y P M N O x z y A B Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn + V nh hc bi theo v ghi v SGK lm bi tp 4;5 trang 73 SGK. IV. RT KINH NGHIM HS nm c khỏi nim na mt phng, bit gi tờn na mt phng. Tit: 17 Ngy son: Đ12: GểC I. MC TIấU + HS bit c gúc l gỡ? th no l gúc bt? + Bit v gúc, bit c tờn ca mt gúc, vit kớ hiu gúc. + nhn bit im nm trong gúc II. CHUN B Bng ph vit sn bi tp 6 v 7. thc, phn mu. III. TIN TRèNH LấN LP. A. T chc. B. Kim tra 1) Khi no tia tia Op nm gia hai tia Ox v Oy? 2) Bi tp 5 trang 73 SGK C. Bi mi Hat ng ca thy Hat ng ca trũ Ghi bng H: V hai tia Ox v Oy? GV va c va v trờn bng GV gii thiu hỡnh va v gi l gúc xOy Gv gii thiu cỏch kớ hiu mt gúc GV gii thiu nh, cnh ( vit lờn bng) H: Qua nhn xột cho bit gúc l mt hỡnh nh th no? GV gii thiu cỏch gi khỏc ca gúc xOy. H: Nu núi gúc MON thỡ cnh l gỡ? H: Hóy c tờn gúc sau ch ra õu l cnh? õu l nh? C lp v vo v HS lng nghe cựng ghi tỏom tt theo GV 1 HS ng ti ch tr li nh O, cnh OM v cnh ON 1. Gúc. gúc xOy; gúc yOx; gúc MON Kớ hiu: ã ã ã ; yOx;xOy MON ã xOy cú im O l nh Ox; Oy l hai cnh. GIO N HèNH HC 6 - 3 - O M N O x y M N Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn H: V hai tia i nhau Om v On? H: Hỡnh va v cú c gi l gúc khụng? GV gii thiu : õy l gúc bt. H: Vy th no l gúc bt? GV cho HS lm ? H: T khỏi nim gúc v mt gúc ta lm th no? GV gii thiu cỏch kớ hiu gúc khi mt hỡnh cú nhiu gúc. H: Hỡnh v bờn cho ta bit my gúc? Hóy c tờn cỏc gúc ú? V gúc xOy v mt tia Ot nm gia hai tia Ox; Oy? H: Trờn tia Ot ly im M ta cú th c tia Ot vi tờn khỏc ntn? GV gii thiu im M va v nm trong gúc xOy. H: Khi no núi im M nm trong gúc xOy? GV cho HS lm bi tp 6 trang 75 SGK Treo bng ph ghi sn bi gi HS lờn bng lm. C lp v vo tp 1 HS ng ti ch tr li 1 HS ng ti ch tr li C lp lm ?1 HS cho mt s vớ d v gúc; gúc bt 1 HS ng ti ch tr li HS lng nghe 1 HS ng ti ch tr li HS khỏc b sung nu thiu. c lp v vo v HS tr li c tia OM HS lng nghe 1 HS ng ti ch tr li 3 HS lờn bng lm mừi HS lm mt phn. 2. Gúc bt. ã mOn l gúc bt Gúc bt l gúc cú hai cnh l hai tia i nhau. 3 V gúc. a) Cỏch v gúc + V nh + V cnh. b) cỏch kớ hiu khi hỡnh cú nhiu gúc. O 4. im nm bờn trong gúc. M Ot Ot nm gia Ox v Oy M nm trong gúc xOy. Bi tp 6 a) Hỡnh gm hai tia chung gc Ox; ễy l gúc xOy. im O l nh. Hai tia Ox; Oy l hai cnh b) Gúc RST cú nh l S, cú hai cnh l SR v ST c) Gúc bt l gúc cú hai cnh l hai tia i nhau GIO N HèNH HC 6 - 4 - x y O O x y 1 2 O x t y M Trường THCS Nguyeãn Ñình Chieåu GV : Voõ Thaønh Sôn GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 7 tramh75 SGK V cho HS quan sát hình và điền vào bảng. hS quan sát hình lần lượt điền vào bảng. Bài tập 7 D. CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC. Thế nào là một góc ? lấy ví dụ về góc và đọc tên? viết kí hiệu? Thế nào là góc bẹt? vẽ góc bẹt aOb? Về nhà là các bài tập 8;9;10. Mua mỗi em một thước đo góc. IV. RÚT KINH NGHIỆM. HS nắm được bài song vẽ hình chưa có kĩ năng Tiết: 18 §13: SỐ ĐO GÓC Ngày sọan:………………. I. MỤC TIÊU Công nhận mỗi góc có một số đo nhất định, số đo góc bẹt là 180 0 . Biết định nghĩa góc vuông, góc nhọn, góc tù. Biết đo góc bằng thước đo góc. Biết so sánh hai góc. Rèn tính cẩn thận chính xác trong khi đo góc. II. CHUẢN BỊ. Thước đo góc; Êke, đồng hồ có kim; bảng phụ vẽ hình 17 III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. A.Tổ chức B. Kiểm tra H: Hình thế nào được gọi là một góc? Hãy vẽ góc xOy, vẽ tia Oz nằm trong góc xOy? Nói rõ cách xác định điểm nằm trong góc? C. Bài mới. 1 2 3 GV: góc cũng có số đo để đo góc ta dung thước đo góc ( Gv giới thiệu thước đo góc) GV vẽ góc xOy lên bảng hướng dẫn HS cách đo góc như SGK H: Hãy đọc số đo của góc xOy? H: Qua nhiều lần đo ta thấy số đo của góc xOy ntn? H: Hãy đo góc bẹt và cho biết góc HS lắng nghe HS cả lớp dung thước đo góc thực hiện theo hướng dẫn của GV 1 HS lên bảng đo lại góc xOy Góc xOy chỉ có một số đo. b) Nhận xét. + Mỗi góc có một số đo + Góc bẹt có số đo là 180 0 GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 5 - O x y 0 55 1) Đo góc a) cách đo góc Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn bt cú s o bng bao nhiờu ? GV cho HS lm ?1 GV hng dn HS kim tra li thng nht kt qu. GV nờu rừ chỳ ý v hai chiu ngc nhau ca cỏch ghi trờn hai cung ca thc. GV gii thiu vic so sỏnh hai gúc Cho ba gúc cú s o nh sau: ã ã ã 0 0 0 70 ; 100 70 xOy mAn HKQ = = = H: núi rng ã ã xOy HKQ= Vy th no l hai gúc bng nhau? H: Núi ã ã mAn xOy vy khi no gúc ny ln hn gúc kia? H: Hóy so sỏnh cỏc gúc sau? ( Gv ghi ghi lờn bng chớnh) GV v hỡnh 16 lờn bng GV treo bng ph v cỏc gúc vha ghi s o. H: o gúc th nht ca hỡnh 17 v cho bit s o gúc ny? GV: Gúc xOy cú s o 90 0 gi l gúc vuụng vy th no l gúc vuụng? H: o gúc hỡnh th hai v so sang vi gúc xOy? GV: vy gúc ln hn 0 0 v nh hn 90 0 l gúc nhn H: Hóy o gúc t Oz v so sỏnh gúc ny vi gúc xOy v gúc bt? Vy gúc tOz gi l gúc tự HS thc hin o gúc bt v tr li c gúc bt cú s o bng 180 0 HS lng nghe v ghi vo v HS ng ti ch tr li HS ng ti ch tr li HS lm ?2 1 HS lờn bng lm. HS lờn bng o v núi c ã 0 xOy 90= HS ng ti ch tr li HS o v so sỏnh c ã ã mAn xOy HS lng nghe v ghi vo v + S o mt gúc khụng quỏ 180 0 Chỳ ý: * Cỏch dung thc theo hai chiu. * Cỏc n v nh hn Phỳt kớ hiu , Giõy: ,, 2) So sỏnh hai gúc + Hai gúc bng nhau nu hai gúc cú cựng s o + Gúc ln hn khi cú s o ln hn Vớ d: ã ã ã ã ã ã ã 0 0 0 60 ; 90 ; 60 ; xOy MAN HIK xOy HIK MAN xOy = = = = 3) Gúc vuụng, gúc nhn, gúc tự. Gúc vuụng ã 0 90xOy = Gúc nhn ã 0 0 0 90xOy GIO N HèNH HC 6 - 6 - 0 90 x yO m A n O t z Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn Gv cho HS lm bi tp 11 gi HS c s o ca gúc xOy GV treo bng ph v hỡnh 19 gi HS lờn bng o HS o v so sỏnh c ã ả 0 180xOy tOz HS nhỡn vo hỡnh v c s o ca gúc xOy HS lờn bng o Gúc tự ả 0 0 90 180tOz Bi p 11/79 ã 0 50xOy = Bi tp 12 à à à 0 0 0 70 ; 45 ; 65A B C= = = IV. CNG C HNG DN HC. 1) Núi rừ cỏch o gúc? 2) Mun so sỏnh hai gúc ta da vo õu? 3) Th no l gúc vuụng, gúc nhn, gúc tự? Bi tp v nh: 15; 16; 17 trang 80 SGK V. RT KINH NGHIM. HS nm c cỏc khỏi nim v gúc nhng s dng thc o gúc cha thnh tho. Tit: 19 Ngy san: Đ14: CNG S O HAI GểC I. MC TIấU + Kin thc c bn: - Nu tia Oy nm gia Ox v Oz thỡ ã ã ã xOy xOz xOz+ = - Bit nh ngha hai gúc ph nhau, bự nhau, k nhau, k bự. + K nng c bn: - Nhn bit hai gúc ph nhau, bự nhau , k bự - Bit cng s o hai gúc k nhau cú cnh chung nm gia hai gúc cũn li. + Thỏi : - V o cn thn chớnh xỏc. II. CHUN B - Thc thng, thc o gúc, bng ph III. TIN TRèNH LấN LP. A. T chc. B. Kim tra. a) v gúc xOy v tia Ot nm gia hai tia Ox, Oy GIO N HèNH HC 6 - 7 - Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn b) o cỏc gúc xOy, xOt, tOy? So sỏnh ã ả xOt tOy+ vi ã xOy C. Bi mi. D. 1 2 3 H: Qua phn b ca bi kim tra cú nhn xột gỡ v tng s o ca hai gúc ã ả xOt tOy+ v ã xOy H: Cho bit vỡ sao ta cú h thc trờn? H: Vy nu cú Oy nm gia hai tia Ox v Oz thỡ cú tng hai gúc no bng gúc no? GV treo bng ph v hỡnh 18 cho c lp nhn xột sa sai H: c phn hai trong SGK H: Th no l hai gúc k nhau? GV v hai gúc k nhau H: c trờn hỡnh v nhng gúc k nhau? H: núi rng ã ã &mOn nOp k nhau cú ỳng khụng? H: c v cho bit th no l hai gúc ph nhau? H: ã ã &KOB KIH ph nhau khi no? H: à à &A B cú ph nhau khụng nu: à à 0 0 60 ; 20A B= = ? H: Th no l hai gúc bự nhau? H Khi no thỡ ã ã &MON AHK bự nhau? H: à à 0 0 150 ; 10C D= = gúc C v gúc D cú bự nhau khụng? H: Th no l hai gúc k bự? H: hỡnh v hai gúc no l hai gúc k bự? Vỡ sao?. 1 HS ng ti ch tr li HS ng ti ch nhn xột C lp lm bi tp 18. 1 HS lờn lm vo bng ph 1 HS ng ti ch c HS khỏc nhn xột. HS c sỏch GK v tra li 1 HS ng ti ch tr li 1 HS tr li v gii thớch. HS ng ti ch tr li 1. Khi no thỡ ã ã ã xOy yOz xOz+ = + Khi Oy nm gia hai tia Ox, Oz thỡ ã ã ã xOy yOz xOz+ = + Nu ã ã ã xOy yOz xOz+ = thỡ tia Oy nm gia Ox, Oz. 2. Hai gúc ph nhau, k nhau, k bự a) Hai gúc k nhau ã ã &mOn nOp k nhau b) Hai gúc ph nhau. ã ã 0 90KOB KIH+ = thỡ ã ã &KOB KIH ph nhau. c) Hai gúc bự nhau. ã ã 0 180MON AHK+ = Thỡ ã ã &MON AHK bự nhau. d)Hai gúc k bự. GIO N HèNH HC 6 - 8 - O x y z O m n p Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn H: Tai Oy cú nm gia hai tia Ox v oy / khụng? Ta cú iu gỡ? H: Hóy thay s vo ri tớnh gúc yOy / ? Gv treo bng ph v hỡnh 27 Gi 1 HS lờn bng gii. GV treo bng ph v sn hỡnh 28a,b Gi HS lờn bng o Hóy ch ra cỏc cp gúc ph nhau. 1HS ng ti ch tr li v gii thớch. HS ng ti ch tr li HS ng ti ch tr li 1 HS lờn bng tớnh HS khỏc nhn xột b sung. HS lờn bng gii. 1 HS lờn bng o HS ch ra cỏc cp gúc ph nhau v gii thớch ã ã &xOy yOm k bự Bi tp 19 trang 82 Bit ã ã , &xOy yOy k bự ã 0 120xOy = Tớnh: ã , ?yOy Gii: Vỡ Oy nm gia Ox v Oy / nờn: ã ã ã ã ã ã ã ã , , , 0 0 , 0 , 0 0 , 180 120 180 180 120 60 xOy yOy xOy xOy yOy yOy yOy yOy + = + = + = = = Bi 20. Ta cú ã ã ã ã 0 1 4 60 4 15 BOI AOB BOI BOI = = = Vỡ OI nm gia OA v OB nờn ta cú: ã ã ã AOI BOI AOB+ = ã ã ã ã ã 0 0 0 60 15 45 AOI AOB BOI AOI AOI = = = Bi 21 GIO N HèNH HC 6 - 9 - x O y m x y , y O 0 120 Trng THCS Nguyeón ẹỡnh Chieồu GV : Voừ Thaứnh Sụn c s. E. CNG C HNG DN HC. 1) Khi no cú ng thc ã ã ã ?mOn nOp mOp+ = 2) V nh lm cỏc bi tp: 22; 23 trang 82; 83 SGK. IV. RT KINH NGHIM. Hc sinh nm c ni dung bi song vn dung. Cha tt. Tit: 20 Ngy san: Đ15: V GểC CHO BIT S O I . MC TIấU + Kin thc c bn. HS hiu c trờn na mt phng b cha tia Ox v c v ch c mt tia Oy sao cho ã 0 xOY m= + K nng: Bit v gúc khi bit s o bng thc thng v thc o gúc. Giỏo dc hc sinh tớnh cn thn trong khi o, v. II. CHUN B. Thc thng, thc o gúc. III. TIN TRèNH LấN LP. A. T chc. B. Kim tra. 1) Khi no tia Oy nm gia Ox v Oz? Lm bi tp 22(82) GV treo bng ph 2 HS lờn bng lm 3) Bi tp 23 (82) 1 HS lờn bng lm. C. Bi mi. D. 1 2 3 bi trc ta ó bit dung thc o gúc H: Nu bit s o ca mt gúc ta cú th v c gúc ú khụng? H: Cú th núi cỏch v gúc ã 0 40xOy = ? GV hng dn li H: v c mt gúc ta cn biờt c nhng yu t gỡ? H: Trong cỏc yu t cn v bi cho sn yu t no? H: nh vy ta ch cn v tia no? H: Tia Oy phi t iu kin gỡ? H: Trờn na mt phng b Ox cho 1 HS ng ti ch núi cỏch lm. Bit nh Bit hai cnh Ox, Oy bi cho trc tia Ox Cn v tia Oy Tia Oy phi i qua 1. V gúc trờn na mt phng. a) Vớ d: cho tia Ox v ã 0 40xOy = - t tõm ca úc trựng vi im O - Tia Ox trựng vi vch s 0 ca thc GIO N HèNH HC 6 - 10 - 0 40 x y O [...]... DẪN HỌC Nêu lạ cách vẽ góc khi biết số đo của nó? Bài tập 24 (84) 1 HS lên bảng làm Bài tập 26 (84) 1 HS lên bảng làm Về nhà học kĩ bài theo vở ghi và SGK Là bài tập 27 ;28 ;29 trang85SGK IV RÚT KINH NGHIỆM HS nắm được cách vẽ song khi thao tác sử dụng thước đo góc chưa tốt Tiết: 21 Ngày sọan:……………… § 16: TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GĨC GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 11 - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu GV : Võ Thành Sơn... hình 48 gọi 1 HS lên bảng là) 2) Bài 40 trang 91 ( GV treo bảng phụ vẽ sẵn hình 50 gọi HS lên bảng dùng com Pa đo và so sánh) Về nhà học bài theo vở ghi và SGK Bài tập 39; 41; 42 trang 92 SGK V/ RÚT KINH NGHIỆM GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 18 - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu GV : Võ Thành Sơn HS nắm được các khái niệm nhưng dử dụng com pa còn lúng túng Tiết: 26 Ngày sọan:…………………… § 16: TAM GIÁC I MỤC TIÊU - HS... GV hương dẫn học sinh vẽ hình 1 HS lên bảng tính · Vì Om là tia phân giác của xOy Nên · xOy 1800 2 · · xOm = mOy = = = 900 2 · Vì Oa là tia phân giác của xOm nên: · xOm 900 · aOm = = = 450 2 2 · Vì Ob là tia phân giác của mOy nên · mOy 900 · mOb = = = 450 2 2 · = aOm + mOb = 450 + 450 = 900 · · aOb Bài 36 /87 SGK HS đọc đề bài HS nêu thứ tự vẽ hình HS cả lớp vẽ hình vào vở theo hướng dẫn của GV z n... xOy = 1300 x Vẽ tia Ot sao cho Ot nằm O x, giữa Ox và Oy và 0 · = 130 = 65 0 Vì Ot là tia phân giác của góc xOy xOt 2 nên: 0 · · = xOy = 130 = 65 0 xOt 2 2 · H: Để tính góc x,Ot ta cần ·Ox , là hai góc kề bù nên: · Vì xOt & t phải biết những góc nào? · HS đứng tại chỗ trả lời · xOt + x ,Ot = 1800 · 65 0 + x,Ot = 1800 · x ,Ot = 1800 − 65 0 H: Còn cách nào khác ta cũng · có thể tính được x,Ot khơng? H: Để... đứng tại chỗ nói suy nghĩ của mình g B Ot nằm giữa OA và OB · · AOt = tOB ⇒ Ot là tia phân giác của · AOB 2 Cách vẽ tia phân giác a) Cách 1 · HS trả lời được xOy = 64 0 Oz năm giữa Ox và Oy · · xOz = zOy = 320 HS thực hiện gấp giấy theo hướng dẫn của Gv b) Cách 2 Gấp giấy GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 12 - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu GV treo bảng phụ vẽ sẵn một góc MON hãy vẽ tia phân giác Ot của góc MON?... lên bảng tính H: Hãy tính số đo của góc nOy? Vì Om là tia phân giác của góc xOy · xOy 300 nên: · yOm = = = 150 2 2 Vì On là tia phân giác của góc yOz nên: ·yOz · nOy = 2 ·yOz = xOz − xOy = 800 − 300 = 500 · · 0 HS lên bảng tính HS nhận xé sửa chữa 50 · nOy = = 25 0 2 · · mOn = mOy + ·yOn = 150 + 25 0 = 400 H: Hãy tính số đo của góc mOn? GV gọi HS nhận xét sửa sai IV CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC Về nhà ơn lại cách... tia phân giác của một góc Rèn tính cẩn thận khi đo, vẽ gấp giấy II CHUẨN BỊ Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP A.Tổ chức B Ki m tra 1) Bài tập 27 trang 85 2 Bài tập 29 trang 85 ( gọi hai HS lên bảng giải) C Bài mới 1 2 Gv vẽ hình 36 lên bảng phụ y 3 z H: Trên hình vẽ tia nào nằm giữa hai tia còn lại? H: Những góc nào bằng nhau? GV nói: ta nói Ot là tia phân giác · của xOy Vậy... đơi bán kính Đường kính dài gấp đơi bán kính 2) Một cơng dụng khác của Com Pa A HS đọc ví dụ GV cho HS đọc ví dụ 2 và cách làm để biết được tổng độ dì 2 đoạn thẳng GV hướng dẫn HS thứ tự làm theo SGK gB HS nhìn vào hình vẽ dùng Com Pa đo và so sánh được AB < MN 1 HS đứng tại chỗ đọc ví dụ 2 và cách làm B M N AB < MN B g C g A g g D O N ON = OM + M = AB + CD = 6, 5 MN IV/ CỦNG CỐ HƯỚNG DẪN HỌC 1) Bài tập... bảng vẽ hình, GV hướng dẫn cả lớp cùng làm 3 phần a; b; c ghi phân giải mẫu Có mấy cách vẽ tia phân giác của một góc? Bài tập về nhà 31; 32; 33 trang 87 SGK V RÚT KINH NGHIỆM Kĩ năng sử dụng thước đo góc còn lúng túng Tiết: 22 Ngày soạn:…………… LUYỆN TẬP GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 13 - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu GV : Võ Thành Sơn I/ MỤC TIÊU Rèn kĩ năng vẽ một góc biết số đo cho trước, đo một góc, vẽ đương... góc khác nhau) • GV lần lượt đi các nhóm ki m tra tinh thần thái độ thực hành, xem một số em đo góc cụ thể, sửa nhận thức và cách làm sai nếu cần IV TỔNG KẾT RÚT KINH NGHIỆM a) Viết thu hoạch thực hành với nội dung + Muốn đo một góc trên mặt đất ta sử dụng dụng cụ gì? Cấu tạo các dụng cụ đó · + Muốn đo MON trên mặt đất ta làm thế nào? GIÁO ÁN HÌNH HỌC 6 - 16 - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu GV : Võ . chc. B. Kim tra. 1) Khi no tia Oy nm gia Ox v Oz? Lm bi tp 22 ( 82) GV treo bng ph 2 HS lờn bng lm 3) Bi tp 23 ( 82) 1 HS lờn bng lm. C. Bi mi. D. 1 2 3 bi. ã ?mOn nOp mOp+ = 2) V nh lm cỏc bi tp: 22 ; 23 trang 82; 83 SGK. IV. RT KINH NGHIM. Hc sinh nm c ni dung bi song vn dung. Cha tt. Tit: 20 Ngy san: Đ15: