Đề cương môn học nghiên cứu và phân tích án lệ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ BỘ MÔN PHÁP LUẬT VỀ GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ HÀ NỘI - 2014 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT GV KTĐG LVN NC Bài tập Giảng viên Kiểm tra đánh giá Làm việc nhóm Nghiên cứu Nxb Nhà xuất SV TC Sinh viên Tín TMQT Thương mại quốc tế TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ BỘ MÔN PHÁP LUẬT VỀ GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ Hệ đào tạo: Tên môn học: Số tín chỉ: Loại mơn học: Cử nhân ngành luật thương mại quốc tế (chính quy) Nghiên cứu phân tích án lệ 02 Bắt buộc THƠNG TIN GIẢNG VIÊN ThS Nguyễn Bá Bình – GV, Trưởng Bộ môn pháp luật giải tranh chấp TMQT ThS Nguyễn Thị Anh Thơ – GV Bộ môn pháp luật giải tranh chấp TMQT TS Nguyễn Thanh Tâm – GV, Trưởng Bộ môn pháp luật thương mại đa phương đầu tư quốc tế TS Hồng Xn Châu – Trưởng Phòng hành chính-tổng hợp, Trường Đại học Luật Hà Nội TS Đặng Xuân Hợp - Luật sư thành viên, Công ti luật Allens (Việt Nam) TS Lưu Hương Ly - Cán Vụ pháp luật dân kinh tế, Bộ tư pháp TS Nguyễn Văn Nam - Phó trưởng Khoa luật, Học viện an ninh nhân dân TS Quách Thúy Quỳnh Văn phòng Bộ mơn pháp luật giải tranh chấp TMQT, Khoa pháp luật TMQT Phòng 307, Nhà A Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 04.37731787 E-mail: gqtctmqt2013@yahoo.com.vn Giờ làm việc: 8h00 - 17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật ngày lễ) MƠN HỌC TIÊN QUYẾT - Lí luận nhà nước pháp luật (CSNBB 01) TÓM TẮT NỘI DUNG MƠN HỌC Mơn học nghiên cứu phân tích án lệ trang bị cho SV năm thứ kĩ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế nhằm khẳng định lực làm việc họ môi trường quốc tế Môn học nhằm trang bị cho SV kĩ áp dụng án lệ kĩ phân tích lập luận hệ thống common law pháp luật TMQT SV phát triển kĩ thông qua việc phân tích giải BT dành cho SV, sau thực hành tình thực tiễn NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC Vấn đề Tổng quan môn học nghiên cứu phân tích án lệ 1.1 Tầm quan trọng loại nguồn án lệ hệ thống common law 1.2 Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế 1.3 Nghiên cứu phân tích án lệ - phương pháp dạy học Vấn đề Tầm quan trọng loại nguồn án lệ hệ thống common law luật TMQT 2.1 “Rule of Precedent” hệ thống pháp luật Anh “Rule of Stare decisis” hệ thống pháp luật Hoa Kỳ 2.2 Kĩ “Distinction” 2.3 Ưu điểm nhược điểm “Rule of Precedent” Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia hệ thống common law 3.1 Các bước việc thực hành kĩ phân tích án lệ 3.2 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia quốc tế 4.1 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ WTO 4.2 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ liên quan đến kinh doanh quốc tế Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ - phương pháp dạy học 5.1 Tổng quan 5.2 Cách thức sử dụng án lệ việc dạy học luật TMQT MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC 5.1 Về kiến thức - Làm giảm khoảng cách luật hàn lâm luật thực tiễn cho SV; - Nâng cao hiểu biết SV tương tác kiến thức pháp luật kĩ năng; - Hiểu “án lệ” áp dụng 5.2 Về kĩ - Giúp SV phát triển kĩ nghiên cứu phân tích án lệ hệ thống common law lĩnh vực pháp luật TMQT 5.3 Về thái độ với môn học - Nhằm giúp SV hiểu tầm quan trọng kĩ nghiên cứu phân tích án lệ; - Nhằm khuyến khích SV phát huy phương pháp tiếp cận vấn đề cách độc lập, có suy luận mang tính phản biện MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT Mục tiêu Vấn đề Bậc Bậc Bậc 1A1 Nêu 1B1 Phân tích 1C1 Đánh giá Tổng quan môn học nghiên cứu phân tích án lệ vai trò vị trí loại nguồn án lệ hệ thống common law 1A2 Trình bày cần thiết phải có kĩ nghiên cứu phân tích án lệ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế 1A3 Trình bày cần thiết phải sử dụng án lệ việc dạy học luật TMQT vai trò vị trí loại nguồn án lệ hệ thống common law 1B2 Phân tích cần thiết phải có kĩ nghiên cứu phân tích án lệ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế cần thiết phải có kĩ nghiên cứu phân tích án lệ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế Tầm quan trọng án lệ hệ thống common law luật thương mại quốc tế 2A1 Liệt kê nguồn luật hệ thống common law luật TMQT 2A2 Nêu đặc điểm loại nguồn án lệ hệ thống common law luật TMQT 2A3 Trình bày nội dung “Rule of Precedent” 2B1 Phân tích đặc điểm loại nguồn án lệ hệ thống common law luật TMQT 2B2 Phân tích mối quan hệ luật thành văn án lệ hệ thống pháp luật Anh 2B3 Phân biệt Ratio 2C1 Bình luận tầm quan trọng việc áp dụng án lệ hệ thống common law luật TMQT hệ thống pháp luật Anh 2A4 Trình bày nội dung “Rule of Stare decisis” hệ thống pháp luật Hoa Kỳ 2A5 Nêu ưu điểm nhược điểm “Rule of Precedent” decidendi Obiter dicta 2B4 Phân tích nội dung “Rule of Precedent” hệ thống pháp luật Anh 2B5 Phân tích nội dung “Rule of Stare decisis” hệ thống pháp luật Hoa Kỳ 3A1 Nêu Nghiên vai trò kĩ cứu nghiên cứu phân tích phân tích án lệ luật gia án lệ kĩ hệ thống common law luật 3A2 Liệt kê gia bước hệ thống kĩ common “Distinction” 3A3 Nêu law khái niệm “sự kiện thực tế” (fact) “sự kiện pháp luật” (legal fact) án lệ 3A4 Nêu 3B1 Phân tích vai trò kĩ nghiên cứu phân tích án lệ luật gia hệ thống common law 3B2 Phân biệt “sự kiện thực tế” (fact) “sự kiện pháp luật” (legal fact) án lệ 3B3 Vận dụng kĩ để phân 3C1 Bình luận vấn đề mà luật gia thường gặp phải lựa chọn trích dẫn án lệ hệ thống common law 4 Nghiên cứu phân tích án lệ kĩ luật gia quốc tế nội dung yêu cầu lựa chọn án lệ để trích dẫn 3A5 Nêu thơng tin vụ Brown v Board of Education (tên vụ kiện, bên tranh chấp, bên thứ ba, mốc thời điểm tiến trình giải vụ tranh chấp) tích án lệ cụ thể hệ thống common law 4A1 Nêu thông tin vụ WT/DS269/R (tên vụ kiện, bên tranh chấp, bên thứ ba, mốc thời điểm tiến trình giải vụ tranh chấp) 4A2 Nêu thông tin vụ WT/DS366/R (tên vụ kiện, 4B1 Phân tích vai trò loại nguồn án lệ quốc tế TMQT 4B2 Vận dụng kĩ để phân tích án lệ cụ thể TMQT 4C1 Bình luận việc áp dụng án lệ quốc tế việc giải tranh chấp TMQT bên tranh chấp, bên thứ ba, mốc thời điểm tiến trình giải vụ tranh chấp) 4A3 Nêu thông tin vụ SGHC 121 (tên vụ kiện, bên tranh chấp, mốc thời điểm tiến trình giải vụ tranh chấp); tóm tắt vụ việc 5A1 Trình bày Nghiên vai trò cứu việc sử dụng án lệ phân tích giảng dạy nghiên cứu án lệ luật TMQT phương 5A2 Liệt kê pháp dạy bước học để sử dụng án lệ dạy học luật TMQT 5A3 Nêu yêu cầu việc lựa chọn án lệ để nghiên cứu, dạy 5B1 Phân tích vai trò việc sử dụng án lệ dạy-học nghiên cứu luật TMQT 5B2 Phân tích ưu điểm nhược điểm phương pháp sử dụng án lệ dạy học luật TMQT 5C1 Bình luận tầm quan trọng việc sử dụng án lệ dạy học luật TMQT và học TMQT luật TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT Mục tiêu Bậc Bậc Bậc Tổng Vấn đề Vấn đề 5 11 Vấn đề Vấn đề Vấn đề Tổng 19 14 38 Vấn đề TÀI LIỆU THAM KHẢO A TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC Hanoi Law University, Textbook International Trade and Business Law, People’s Public Security Publishing House, Hanoi, 2012 (Giáo trình song ngữ Anh-Việt EU tài trợ khuôn khổ Dự án EU - Việt Nam MUTRAP III) Download miễn phí từ link: http://intertradelaw.hlu.edu.vn/files/Giao%20trinh%20Luat %20Thuong%20mai%20quoc%20te.pdf; nhận mềm miễn phí từ Bộ môn luật TMQT (liên lạc theo địa email Bộ mơn) Trường đại học Cần Thơ, Tóm tắt vụ tranh chấp điển hình WTO: Báo cáo ban hội thẩm quan phúc thẩm từ năm 1995 - 2000, tập (sách dịch), USAID tài trợ Trường đại học luật Thành phố Hồ Chí Minh, Giải tranh chấp thương mại WTO, tóm tắt số vụ kiện phán quan trọng WTO, USVTC tài trợ 10 B CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO KHÁC Paul M Perell, Stare decisis and Techniques of Legal Reasoning and Legal Argument, Legal Research, 1987, Best Guide to Canadian Legal Research, nguồn: http://legalresearch.org/docs/perell.html Allison Connelly, Legal Analysis and Reasoning from Precedent, Kentucky University, College of Law, nguồn: http://www.law.uky.edu/files/docs/clinic/legal_analysis.pdf Bizning Vakil, Convergence Theory: Myth Or Reality? Nguồn: http://business.wikinut.com/Convergence-Theory%3A-MythOr-Reality/70glhvuc/, 25 June 2012 John F Horty, Rules and Reasons in the Theory of Precedent, Legal Theory, 17 (2011), 1-33, Cambridge University Press, 2011 James Hardistiy, Reflection on Stare decisis, Indiana Law Journal: Vol 55: Iss 1, Article 3, 1979, nguồn: http://www repository.law.indiana.edu/ilj/vol55/iss1/3 H K Lucke, Ratio decidendi: Adjudicative Rational and Source of Law, Bond Law Review, Vol 1, Iss 1, Article 2, 1989, nguồn: http://epublications.bond.edu.au/blr/vol1/iss1/2 10 Katjia Funken, “The Best of Both Worlds” - The Trend towards Convergence of the Civil Law and the Common Law System, Comparative Legal Essay 11 CRS Report for Congress, Statutory Interpretation: General Principles and Recent Trends, 2008, nguồn: http://www.fas org/sgp/crs/misc/97-589.pdf 12 The Uniform Law Commission, Uniform Statute and Rule Construction Act (1995), nguồn: http://www.ncsl.org/Portals/ 1/Documents/racss/LegisHistory-Haskins-Handout-22012LegSum.pdf 13 Jean Monnet Center , New York University School of Law, The Law of the WTO through the Cases, nguồn: http://www.jeanmonnet program.org/wto/Units/index.html 14 Orin S Kerr, How to Read A Judicial Opinion: A Guide for New Law Students, George Washington University, Law School, 11 15 16 17 18 19 Washington, DC Version 2.0 (August 2005), nguồn: http://euro ecom.cmu.edu/program/law/08732/Courts/howtoreadv2.pdf Kiren Dosanjh Zucker, How to Brief A Case Using the IRAC Method (2 pages), California State University Northridge, nguồn: http://www.csun.edu/~kkd61657/brief.pdf Arthur L Goodhart, Determining the Ratio decidendi of A Case, Yale Law Journal, Vol XL, No 2, December 1930 Arthur L Goodhart, The Ratio decidendi of A Case, The Modern Law Review, Vol 22, No 2, March 1959 Stanford Encyclopedia of Philosophy, Precedent and Analogy in Legal Reasoning, Mục 2.1.2 “The Practice of Distinguishing”, 2006-06-20 Black's Law Dictionary * Án lệ: 20 Brown v Board of Education [1954] Nguồn: - http://www.nationalcenter.org/brown.html - http://supreme.justia.com/cases/federal/us/347/483/case.html - http://en.wikipedia.org/wiki/Brown_v._Board_of_Education 21 Arkansas Game and Fish Commission v United States Nguồn: http://supreme.justia.com/cases/federal/us/568/11-597/ http://www.law.cornell.edu/supct/cert/11-597 22 EC - Customs Classification of Frozen Boneless Chicken Cuts (WT/DS269/R, WT/DS269/R), [2005] Nguồn: http://www worldtradelaw.net 23 Colombia - Indicative Prices and Restrictions on Ports of Entry (WT/DS366/R) [2009] Nguồn: http://www.worldtradelaw.net 24 PT Soonlee Metalindo Perkasa v Synergy Shipping Pte Ltd (Freighter Services Pte Ltd, Third Parti) - [2007] SGHC 121 (27 July 2007) Nguồn: http://www.commonlii.org/sg/cases/SGHC/ 2007/121.html 25 Jackson v Drake University, 778 F Supp 1490 (S.D Iowa 1991) Nguồn: http://goo.gl/NlRJL 12 26 Giuliani v Duke University, No 1: 08CV502 (M.D.N.C Mar 30, 2010) Nguồn: http://goo.gl/qE4oO 27 Regina v Cathy L (Canadian barge case) Nguồn: - http://canlii.ca/t/29w6g - http://www.cbc.ca/news/canada/british-columbia/story/2010/03/ 29/bc-robson-bight-barge-judgment.html - http://m.theglobeandmail.com/news/british-columbia/owner-ofbc-trucking-company-found-guilti-over-oilspill/article4317540/?service=mobile - http://www2.canada.com/courierislander/news/story.html?id=a5 a5ca66-fe0a-4aa5-985f-cb596a3a9cd4 Maritime cases on “seaworthiness” and the personal injury of a crewman: 28 Foster v HERCULES OFFSHORE CORPORATION, No 12-414 (E.D La Jan 9, 2013) Nguồn: http://goo.gl/5AOP4 29 Evans v INTERLAKE STEAMSHIP COMPANY, No 07-12322 (E.D Mich Mar 12, 2009) Nguồn: http://goo.gl/BVAHV 30 Moore v OMEGA PROTEIN, INCORPORATED, No 11-30579, Summary Calendar (5th Cir Jan 20, 2012) Nguồn: http://goo gl/3IvUt * Websites: - http://www.wto.org/ - http://www.worldtradelaw.net - http://www.law.georgetown.edu - http://www.law.arizona.edu - http://www.jeanmonnetprogram.org - http://www.cisg.law.pace.edu - http:// journals.cambridge.org - http://www.alpn.edu.au - http://www.law.unsw.edu.au - http://www.worldlii.org/ - http://en.wikipedia.org/wiki/Federal_common_law 13 - http://untreati.un.org http://www.iilj.org http://www.ncsl.org http://www.fas.org http://business.wikinut.com http://www.repository.law.indiana.edu http://epublications.bond.edu.au http://italaw.com/ http://tdlp.classcaster.net http://papers.ssrn.com http://arno.unimaas.nl HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC 9.1 Lịch trình chung Hình thức tổ chức dạy-học Lí LVN Tự Seminar KTĐG thuyết NC Tuần Vấn đề 1 (4) (2) (2) 2+3 (4) (2) (2) 3+4 (4) (2) (2) 4 (4) (2) (2) - Nhận BT lớn - Nhận BT nhóm số 1, BT nhóm số Tổng số 6 Nộp BT nhóm số - Thuyết trình BT nhóm số 6 - Nộp BT nhóm số 5 Tổng (4) (2) (2) 10 10 5 14 - Thuyết trình BT nhóm số - Nộp BT lớn 30 9.2 Lịch trình chi tiết Tuần 1: Vấn đề Hình thức Số tổ chức dạy-học TC Lí thuyết Nội dung - Giới thiệu chung mơn học - Giới thiệu về: TC + Tầm quan trọng loại nguồn án lệ hệ thống common law; + Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế Yêu cầu SV chuẩn bị - Đọc tài liệu phục vụ môn học - Nghiên cứu Đề cương môn học - Giới thiệu “Rule of Precedent” hệ thống pháp luật Anh “Rule of Stare decisis” hệ thống pháp luật Hoa Kỳ; - Giới thiệu kĩ “Distinction”; - Ưu điểm nhược điểm “Rule of Precedent” * Nhận BT lớn, BT nhóm số BT nhóm số Seminar - Đọc tài liệu phục - Thảo luận về: + Tầm quan trọng loại vụ môn học TC nguồn án lệ hệ thống common law; 15 + Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia hệ thống common law luật gia quốc tế Seminar - Thảo luận “Rule of - Đọc tài liệu phục Precedent” hệ thống vụ môn học TC pháp luật Anh “Rule of Stare decisis” hệ thống pháp luật Hoa Kỳ LVN - Các nhóm làm quen với cách làm việc TC thành viên, thảo luận, tìm cách giải BT nhóm Tự NC Tư vấn - Đọc tài liệu phục vụ môn học - Lập dàn ý vấn đề cần thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo luận - Đưa quan điểm cá nhân Nghiên cứu phân tích án - Đọc tài liệu phục lệ - phương pháp dạy vụ cho môn học TC học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu… GV không phép trả lời câu hỏi cụ thể liên quan đến BT giao cho SV tư vấn cấu trúc phần trả lời BT SV - Thời gian: 14h00 - 16h00 thứ hai hàng tuần - Địa điểm: Văn phòng Bộ mơn pháp luật giải tranh chấp thương mại quốc tế KTĐG Nhận BT lớn, BT nhóm số BT nhóm số vào lí thuyết Tuần 2: Vấn đề 2+3 16 Hình thức Số Nội dung Yêu cầu SV tổ chức chuẩn bị dạy-học TC Lý thuyết - Giới thiệu - Đọc tài liệu phục vụ Giờ bước môn học TC việc thực hành kĩ phân tích án lệ Seminar 1 - Thảo luận kĩ “Distinction”; TC - Thảo luận ưu điểm nhược điểm “Rule of Precedent” - Nghiên cứu Đề cương môn học - Đọc tài liệu phục vụ môn học Seminar - Thảo luận - Đọc tài liệu phục vụ bước môn học TC việc thực hành kĩ phân tích án lệ - Thực hành kĩ nghiên cứu phân tích án lệ LVN - Thu thập, tổng hợp - Đọc tài liệu tài liệu thảo luận - Lập dàn ý vấn đề cần TC giải BT nhóm thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo luận - Đưa quan điểm cá nhân Tự NC - Tự NC phát triển - Đọc tài liệu kĩ TC học - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu… Tư vấn 17 GV không phép trả lời câu hỏi cụ thể liên quan đến BT giao cho SV tư vấn cấu trúc phần trả lời BT SV - Thời gian: 14h00 - 16h00 thứ hai hàng tuần - Địa điểm: Văn phòng Bộ mơn pháp luật giải tranh chấp thương mại quốc tế Tuần 3: Vấn đề 3+4 Hình thức Số tổ chức dạy-học TC Lí thuyết Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Hướng dẫn thực - Đọc tài liệu phục vụ hành nghiên cứu môn học TC phân tích án lệ WTO * Nộp BT nhóm Seminar 1 - Thực hành nghiên - Đọc tài liệu phục vụ TC cứu phân tích án mơn học lệ WTO Seminar Thực hành nghiên - Đọc tài liệu phục vụ TC cứu phân tích án mơn học lệ LVN Tự NC Thu thập, tổng hợp - Đọc tài liệu TC tài liệu thảo luận - Lập dàn ý vấn đề cần giải BT nhóm thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo luận - Đưa quan điểm cá nhân Tự NC phát triển - Đọc tài liệu phục vụ kĩ môn học 18 TC học Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu… GV không phép trả lời câu hỏi cụ thể liên quan đến BT giao cho SV tư vấn cấu trúc phần trả lời BT SV - Thời gian: 14h00 - 16h00 thứ hai hàng tuần - Địa điểm: Văn phòng Bộ mơn pháp luật giải tranh chấp thương mại quốc tế KTĐG - Nộp BT nhóm số vào lí thuyết Tuần 4: Vấn đề Hình thức Số tổ chức dạy-học TC Lí thuyết Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Hướng dẫn thực - Đọc tài liệu phục vụ hành nghiên cứu mơn học TC phân tích án lệ WTO * Nộp BT nhóm số Seminar 1 Thuyết trình BT - Đọc tài liệu phục vụ nhóm số theo môn học TC phân công GV Seminar Thuyết trình BT - Đọc tài liệu phục vụ nhóm số theo mơn học TC phân công GV LVN Thu thập, tổng hợp - Đọc tài liệu phục vụ tài liệu thảo luận môn học TC giải BT nhóm - Lập dàn ý vấn đề cần thảo luận - Chuẩn bị nội dung thảo 19 luận - Đưa quan điểm cá nhân Tự NC Tự NC phát triển - Đọc tài liệu phục vụ kĩ môn học TC học Tư vấn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu… GV không phép trả lời câu hỏi cụ thể liên quan đến BT giao cho SV tư vấn cấu trúc phần trả lời BT SV - Thời gian: 14h00 - 16h00 thứ hai hàng tuần - Địa điểm: Văn phòng Bộ môn pháp luật giải tranh chấp thương mại quốc tế KTĐG - Nộp BT nhóm số vào lí thuyết - Thuyết trình BT nhóm số vào seminar Tuần 5: Vấn đề 4+5 Hình thức Số tổ chức dạy-học TC Lí thuyết Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Hướng dẫn thực hành - Đọc tài liệu phục vụ nghiên cứu phân tích mơn học TC án lệ Seminar 1 Thuyết trình BT nhóm - Đọc tài liệu phục vụ số theo phân công môn học TC GV - Chuẩn bị cho việc Seminar Thuyết trình BT nhóm thuyết trình số theo phân công TC GV * Nộp BT lớn LVN Thu thập, tổng hợp tài - Đọc tài liệu phục vụ 20 liệu thảo luận giải mơn học TC BT nhóm Tự NC Tư vấn KTĐG - Nghiên cứu, tìm phương án trả lời cho BT lớn TC - Nghiên cứu vận dụng kĩ vào thực tiễn - Thu thập, tổng hợp đọc tài liệu - Áp dụng kiến thức, kĩ học để thực BT lớn - Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu, … - Thời gian: 14h00 - 16h00, thứ hai hàng tuần - Địa điểm: Văn phòng Bộ mơn pháp luật giải tranh chấp thương mại quốc tế - Thuyết trình BT nhóm số vào seminar - Nộp BT lớn vào seminar 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC - Theo quy chế đào tạo hành - BT vượt số trang quy định bị trừ điểm Mức trừ điểm: vượt 25% số trang quy định bị trừ điểm (một điểm) - BT phải đánh máy khổ giấy A4 Số thứ tự trang trang, phía Cỡ chữ 14, kiểu chữ Times New Roman, dãn dòng 1,5 line; lề 3,5 cm, lề cm, lề trái 3,5 cm, lề phải cm - Khuyến khích SV GV trao đổi thông tin công khai, minh bạch e-mail Bộ mơn (gqtctmqt2013@yahoo.com.vn) 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 11.1 Đánh giá thường xuyên - Kiểm diện - Minh chứng tham gia seminar, LVN 21 11.2 Đánh giá định kì Hình thức  - Tỉ lệ BT nhóm số 10% BT nhóm số 10% BT lớn 20% Thi kết thúc học phần 60% BT nhóm Hình thức: Bài luận từ đến trang A4, bao gồm phụ lục Nội dung: Bộ BT Bộ môn liên quan đến kiến thức học Tiêu chí đánh giá: Xác định kĩ cần phải đáp ứng làm BT điểm Áp dụng bước để thao tác kĩ mà điểm BT yêu cầu Khả hợp tác lãnh đạo nhóm điểm Tổng: 10 điểm  BT lớn - Hình thức: Bài luận từ đến trang A4, bao gồm phụ lục - Nội dung: Bộ BT Bộ môn liên quan đến tồn kiến thức chương trình - Tiêu chí đánh giá: Xác định kĩ cần phải đáp ứng làm BT điểm Áp dụng bước để thao tác kĩ mà điểm BT yêu cầu Thể ý tưởng cú pháp rõ ràng, có khả điểm trích dẫn nguồn tài liệu; danh mục tài liệu tham khảo Tổng: 10 điểm  - Thi kết thúc học phần Hình thức: Thi viết Thời gian thi: theo quy chế hành Thang điểm: 10 điểm 22 MỤC LỤC Trang Thông tin giảng viên Mơn học tiên Tóm tắt nội dung môn học 4 Nội dung chi tiết môn học Mục tiêu chung môn học Mục tiêu nhận thức chi tiết Tổng hợp mục tiêu nhận thức chi tiết 10 Tài liệu tham khảo 10 Hình thức tổ chức dạy-học 14 10 Chính sách mơn học 21 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá 21 23 ... Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ - kĩ luật gia hệ thống common law 3.1 Các bước việc thực hành kĩ phân tích án lệ 3.2 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ -... tế 4.1 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ WTO 4.2 Thực hành nghiên cứu phân tích án lệ liên quan đến kinh doanh quốc tế Vấn đề Nghiên cứu phân tích án lệ - phương pháp dạy học 5.1 Tổng quan... Nêu 1B1 Phân tích 1C1 Đánh giá Tổng quan môn học nghiên cứu phân tích án lệ vai trò vị trí loại nguồn án lệ hệ thống common law 1A2 Trình bày cần thiết phải có kĩ nghiên cứu phân tích án lệ luật