Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 10 bài: Chính tả Tập chép: Ngày lễ. Phân biệt CK, LN, dấu hỏidấu ngã

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (TẬP – CHÉP) NGÀY LỄ I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác tả: ngày lễ Làm tập phân biệt c/k, l/n - Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung đoạn cần chép, phiếu tập H: Bảng III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) G: Kiểm tra chuẩn bị học sinh B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn tập chép: a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị (8 phút) - Đọc bài: G: Đọc (1 lần) H: Đọc (2H) - Nhận xét tợng tả G: Những chữ đợc viết hoa? H: Phát biểu (1-2H) G: Chỉ vào chữ viết hoa G: Hàng năm vào ngày lễ ngời ta thờng tổ chức ôn lại kỉ niệm ngày lễ - Luyện viết tiếng khó: Quốc tế, lao động, thiếu nhi H: Viết bảng (cả lớp) G: Quan sát nhận xét uốn nắn H: Nêu cách trình bày (1H) G: Nhắc lại cách viết b-Viết tả: (13 phút) H: Chép vào (cả lớp) G: Đi bàn quan sát uốn nắn G: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm (5 phút) H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét số (7 bài) 3,Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: (4 phút) Điền C K vào chỗ trống H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng làm (2H) Bài 2: (4 phút) Điền l n vào chỗ trống Dới lớp làm tập H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập G: Chia nhóm phát phiếu giao việc H: Thảo luận nhóm (4N) H: Đại diện nhóm lên dán phiếu (4N) 4,Củng cố – dặn dò: (2 phút) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Lơgíc kiểm tra học, nhận xét học, H: Về viết từ khó ... sinh nắm yêu cầu tập H: Lên bảng làm (2H) Bài 2: (4 phút) Điền l n vào chỗ trống Dới lớp làm tập H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập G: Chia nhóm... soát lỗi (2 lần) c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm (5 phút) H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét số (7 bài) 3,Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: (4 phút) Điền C K vào chỗ trống H: Nêu yêu cầu tập (1H)... lại kỉ niệm ngày lễ - Luyện viết tiếng khó: Quốc tế, lao động, thiếu nhi H: Viết bảng (cả lớp) G: Quan sát nhận xét uốn nắn H: Nêu cách trình bày (1H) G: Nhắc lại cách viết b-Viết tả: (13 phút)