ĐỀ SỐ 29 BỘ ĐỀTHI THPT QUỐC GIA THEO CHUẨN CẤU TRÚC ĐỀTHI CỦA BỘ GD&ĐT Môn: Ngữ Văn Thởi gian làm bài: 120 phút Đềthi gồm 02 trang HỢP TÁC I ĐỌC – HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: “ (1) Nhưng muốn bạn ghi nhớ điều Chiến dịch không xoay quanh người hay bầu cử Chúng hướng đất nước yêu thương xây dựng nước Mỹ đầy hy vọng, rộng mở với người hào hiệp Chúng thấy đất nước bị chia rẽ sâu sắc nghĩ Nhưng tin vào nước Mỹ, (2) Và bạn thế, phải chấp nhận kết hướng tương lai Donald Trump trở thành tổng thống Chúng ta nên mở lòng cho ông hội lãnh đạo Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình (3) Chúng ta khơng tơn trọng mà trân trọng điều Việc làm bật tôn trọng pháp trị; nguyên tắc người bình đẳng quyền lợi vị thế; tự sùng bái bày tỏ ý kiến Chúng ta tôn trọng trân trọng giá trị phải bảo vệ chúng (4) Tơi muốn nói thêm dân chủ đòi hỏi tham gia bạn, không năm, mà tồn thời gian Vì vậy, làm tất để thúc đẩy mục tiêu giá trị mà tất trân trọng, đồng thời bảo vệ đất nước hành tinh Hãy khiến kinh tế cólợi cho tất người, người tầng lớp thượng lưu ” (Trích "Tồn văn phát biểu sau bại trận Hillary Clinton”, dẫn theo vnexpress.net) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ chức đoạn trích Tìm chủ đề đoạn trích? Câu Nêu phép liên kết sử dụng nối câu phần (2) đoạn trích? Câu Theo anh/ chị, tác giả lại nói: “Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình”? Câu Anh/ Chịcó nhận xét thái độ người nói phát biểu lời Thơng điệp bà muốn gửi đến người gì? II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Bằng đoạn văn 200 chữ, bàn luận tinh thần hợp tác Câu (5 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp đoạn văn đây, trích Tuỳ bút Người lái đò Sơng Đà nhà văn Nguyễn Tn .Trên sơng có hút nước giống giếng bê tông thả xuống sông để chuẩn bị làm móng cầu Nước thở kêu cửa cống bị sặc Trên mặt hút xốy tít đáy, lừ lừ cánh quạ đàn Không thuyền dám men gần hút nước ấy, thuyền qua chèo nhanh để lướt quãng sông, y ô tô sang số ấn ga cho nhanh để vút qua quãng đường mượn cạp bờ vực Chèo nhanh tay lái cho vững mà phóng qua giếng sâu, giếng sâu Trang 1/5 nước ặc ặc lên vừa rót dầu sơi vào Nhiều bè gỗ rừng nghênh ngang vơ ý giếng hút lơi tuột xuống Có thuyền bị hút hút xuống, thuyền trồng chuối ngược biến đi, bị dìm ngầm lòng sông đến mươi phút sau thấy tan xác khuỷnh sông Tôi sợ hãi mà nghĩ đến anh bạn quay phim táo tợn muốn truyền cảm giác lạ cho khán giả, dũng cảm dám ngồi vào thuyền thúng tròn vành cho thuyền máy quay xuống đáy hút Sơng Đà - từ đáy hút nhìn ngược lên vách thành hút mặt sông chênh tới cột nước cao đến vài sải Thế thu ngược contre-plongée lên mặt giếng mà thành giếng xây toàn nước sông xanh ve thủy tinh khối đúc dày, khối pha lê xanh vỡ tan ụp vào máy người quay phim người xem , ( ) Còn xa đến thác Nhưng thấy tiếng nước réo gằn lại, réo to lên Tiếng nước thác nghe ốn trách gì, lại van xin, lại khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo Thế rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vẩu, rừng tre nứa nổ lửa, phá tuông rừng lửa, rừng lửa gầm thét với đàn trâu da cháy bừng bừng Tới thác Ngoặt khúc sông lượn, thấy sóng bọt trắng xố chân trời đá Đá từ ngàn năm mai phục hết lòng sơng, lần có thuyền xuất quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, lần có nhơ vào đường ngoặt sơng số nhổm dậy để vồ lấy thuyền Mặt đá trơng ngỗ ngược, nhăn nhúm méo mó mặt nước chỗ Trang 2/6 HƯỚNG DẪN GIẢIĐỀTHI I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu Phong cách ngơn ngữ luận Văn làm bật chủ đề: dân chủ Mỹ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình người dân cần làm tất để thúc đẩy mục tiêu giá trị mà tất trân trọng, đồng thời bảo vệ đất nước hành tinh Câu Các phép liên kết phần (2) là: Phép lặp: Phép thế: ông thay cho Donal Trupm Phép liên tưởng: sử dụng trường từ vựng trị: tổng thống, lãnh đạo, dân chủ, quyền lực Câu Tác giả nói: “Nền dân chủ coi trọng việc chuyển giao quyền lực hòa bình”, vì: Việc nhắc lại Hiến pháp giúp người tôn trọng chế độ bầu cử tự do, bình đẳng, tránh động thái tiêu cực người ủng hộ bà Hilary Thể thái độ hợp tác với tân tổng thống, chấp nhận kết kiểm phiếu tất lợi ích quốc gia Câu Tác giả thể giọng điệu hòa nhã, bình tĩnh, khiêm nhường dứt khoát rõ ràng quan điểm; thái độ phù hợp với cương vị ứng cử viên tổng thống, cho dù bà thất bại, đáng để tôn trọng cảm phục Thông điệp mà bà gửi tới người là: bà chấp nhận kết bầu cử tất người dân Mỹ cần phải suy nghĩ hành động nước Mỹ pháp quyền, dân chủ, tự do, cơng bằng, hòa bình thịnh vượng II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Yêu cầu chung hình thức kết cấu đoạn văn: • Xác định vấnđề nghị luận • Nêu quan điểm cá nhân bàn luận cách thuyết phục, hợp lí • Đảm bảo bố cục: mở - thân - kết, độ dài 200 chữ • Lởivăn mạch lạc, lơi cuốn, đàm bảo tả quy tắc ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Có nhiều hướng trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nêu vấnđề Luận bàn Nội dung Đoạn văn + Vấnđề + Tinh thần hợp tác + Giải thích + Hợp tác thái độ khả kết hợp tích cực với người khác tập thể để đạt mục tiêu + Biểu hợp tác + Bà Hilary thể thái độ hợp tác, tôn trọng pháp quyền + Sức mạnh tinh tính dân chủ bầu cử, mong muốn hợp tác việc lãnh đạo đất nước Trang 3/6 thần hợp tác + Sẵn sàng hỗ trợ người khác + Cho người khác hội làm việc + Vai trò tinh thần hợp tác: Tạo mơi trường làm việc tích cực Hợp tác giúp chun mơn hóa, hiệu suất lao động cao Hợp tác cho ta sức bền, tạo sức mạnh Phản biện Có việc khơng Có cơng việc đặc thù không cần hỗ trợ, nên làm cần hợp tác (sáng tác nghệ thuật: hội họa), cần hợp tác (như hỗ trợ cung cấp màu vẽ, giấy vẽ, ) Giải pháp Làm để hợp tác? + Rèn luyện qua hoạt động tập thể: chơi bóng, tạo dựng quan hệ tốt đẹp + Suy nghĩ, định dựa lợi ích tập thể + Tin tưởng bạn đồng hành Liện hệ Bài học cho thân Biết hợp tác thái độ cung cách làm việc đại, cần rèn luyện Câu (5 điểm) Yêu cầu chung: 0,5 điểm Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ Diễn đạt trơi chảy, đảm bảo tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: 4,5 điểm ĐỌC HIỂU YÊU CẦU ĐỀ - Đối tượng chính, trọng tâm kiến thức: Người lái đò Sơng Đà - Dạng bài: Phân tích, cảm nhận - Yêu cầu: làm rõ đặc sắc nội dung, nghệ thuật, đồng thời bàn luận đánh giá đoạn trích, tài nhà văn TIẾN TRÌNH LÀM BÀI KIẾN THỨC HỆ THỐNG Ý PHÂN TÍCH CHITIẾT CHUNG Khái quát vài nét tác giả tác phẩm - Nguyễn Tuân bút tiêu biểu văn xuôi Việt Nam đại Nguyễn Tuân “là định nghĩa người nghệ sĩ” Vẻ đẹp văn chương, dấu ấn phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân thể kiệt tác văn chương Vang bóng thời (1940), Sơng Đà (1960), Hà Nội ta đánh Mĩ giỏi (1972) Văn Nguyễn Tuân uyên bác, độc đáo Các kiến thức văn hố, địa lí, lịch sử, phong tục, miền q, vùng đất ông kể đậm đà, dun dáng Ơng bậc thầy ngơn ngữ văn chương giàu có, sáng tạo 0,5 điểm - Người lái đò Sơng Đà tuỳ bút in tập Sông Đà (1960) Nguyễn Tuân Sông Đà thành nghệ thuật đẹp đẽ mà Nguyễn Tuân thu hoạch chuyến gian khổ hào Trang 4/6 hứng tới miền Tây Bắc rộng lớn, xa xơi, khơng để thoả mãn thú tìm đến miền đất lạ cho thoả niềm khát khao "xê dịch”, mà chủ yếu để tìm kiếm chất vàng thiên nhiên "thứ vàng mười qua thử lửa" tâm hồn người lao động chiến đấu miền núi sông hùng vĩ thơ mộng - Những đoạn trích văn hay tuỳ bút, miêu tả lại đoạn Tà Mường Vát khúc thác đá Sông Đà, làm bật lên hình ảnh Sơng Đà bạo, kẻ thù số loài người TRỌNG TÂM Hình ảnh sơng Đà đoạn Tà Mường Vát - Nguyễn Tuân không tả cách người ta tả, dẫn cảm xúc cách người ta dẫn Đoạn văn nói cảnh Tà Mường Vát thước phim vơ độc đáo, hấp dẫn Nó đến từ cách nhà văn khám phá hút nước mặt sông đầy tài hoa, tỉ mỉ: - Trong điểm nhìn từ bên ngồi: Nhà văn Nguyễn Tn đem đến hàng loạt so sánh hình ảnh, âm để phác họa hút nước sông đoạn Tà Mường Vát: điểm + Trước hết hình ảnh, ơng liên tưởng đến giếng bê tơng Hình dung độc giả lên miệng giếng rộng, đáy sâu, vô vững cấu tạo từ gạch, sỏi, cát xi măng trộn lên mà thành Hút nước sơng Đà vậy, giếng bê tông xây mặt sông Đà, đặc biệt hơn, chất liệu nước, với trạng thái xốy tít, độ vững chãi sức phá hủy khơng thua bê tông + Sức mạnh hút nước: Qua tái hình ảnh bè gỗ (chiếc bè lớn, cấu tạo chắn, chở gỗ nặng, lại ngâm nước, mà vững bàn thạch) vơ tình lọt vào hút nước Sơng Đà, lập tức, hút lôi tuột bè xuống, để nói mau lẹ, khoảnh khắc xốy nước vồ lấy đối tượng vơ tình qua Và sau mươi phút “ngẫu nghiên’' chiến lợi phẩm, bè tan xác khuỷnh sơng - Góc nhìn bên trong: Chưa dừng lại đó, nhà văn dụng cơng việc hình dung hình ảnh xoáy nước với giả tưởng đặt vào lòng máy quay phim từ anh quay phim liều lĩnh Có thể nói cảnh tượng xưa chưa có: + Hình ảnh bên xoáy nước độ cao từ đáy đến mặt sơng: cao đến vài sải Từ đáy nhìn lên thấy màu xanh ve nước sông, cảm tưởng khối thủy tinh tạo nước, vẻ đẹp bên khiến người ta xuýt xoa, chẳng dám lại gần, đừng nói mạo hiểm khám phá bên Hình ảnh sơng Đà đoạn thác đá Thác đá qua cảm nhận thính giác: - Thác đá xa: cảm nhận qua bốn tính từ: van xin, khiêu khích, gằn, chế nhạo Có thể nói, khơng cách miêu tả âm thông thường, với từ âm để miêu tả tiếng nước thác Trang 5/6 ầm ầm, rào rào mà nhà văn sử dụng từ trạng thái, thái độ người để gán lên âm tiếng nước thác Với cách dịch chuyển này, nhà văn đem lại cho người đọc cảm giác, xa kia, khơng thác nước nữa, chờ đón thuyền qi vật hăng, đầy hiểm ác - Thác đá lại gần: biến thành tổ hợp trường đoạn âm khủng khiếp, chưa thấy Nó đem đến giật thột, bàng hoàng trước luồng âm va đập, phóng thẳng vào màng nhĩ Đi bóc tách luồng âm này, ta thấy lên: + Là tiếng rống hàng ngàn trâu mộng hoảng sợ, tiếng nổ rừng vầu tre nứa bị cháy: với cấu tạo đặc biệt rỗng ruột, cháy, vầu, tre, nứa có tiếng nổ lớn Là tiếng xèo xèo da trâu cháy Và đặc biệt nhất, bước chân chạy trâu mộng hoảng sợ, giẫm đạp, phá tng, hoảng loạn Ta hình dung khung cảnh hỗn loạn đó, với thân hình to lớn, đồ sộ, lại đông đảo, chạy khỏi rừng lửa, bước chân trâu không làm nên âm thanh, làm chấn động, làm tròng chành, rung chuyển không gian bờ, mặt + Qua mơ tả âm thanh, nói, chưa cần phải nhìn, ta cảm nhận kỳ vĩ thác đá Sông Đà Và nghệ thuật miêu tả độc đáo: Lấy lửa tả nước, lấy rừng tả sông, Nguyễn Tuân cho ta thấy sức mạnh ngòi bút tài hoa, trí tưởng tượng tuyệt vời lĩnh có Thác đá qua cảm nhận thị giác: - Cái nhìn khái quát: Chỉ câu văn: “Sóng bọt trắng xóa chân trời đá" Câu văn giúp ta cảm nhận độ cao thác tính chất lòng sơng Để sóng bọt tung trắng xóa khơng gian, trước hết thác phải cao, thứ hai lòng sơng phải tồn đá, có độ va đập nước chạm lòng sơng làm văng lên bọt nước, trắng xóa, che lấp tầm nhìn gần Nhưng ấn tượng cụm từ “chân trời đá” Cụm từ nói lên hình ảnh thật kỳ vĩ, góc nhìn xa, lên cao, đến tận cuối chân trời, khơng nhìn thấy chân mây, hay mặt đất quen thuộc, mà thấy lổm ngổm, ngổn ngang toàn đá đá, đá vươn dài, bò đến tận chân trời - Cái nhìn cận cảnh: + Đá ngàn năm mai phục, lũ đá Sơng Đà binh tướng lão luyện, dạn dày qua hàng trăm trận đánh, qua hàng nghìn năm tích lũy kinh nghiệm, mà vơ dũng mãnh Sở trường chúng ẩn nấp, mai phục + Thế đòn hiểm đá biết chồm dậy để vồ lấy thuyền, vô bất ngờ, đẩy đối phương vào bị động Cách miêu tả nhà văn thật kỳ thú, hình dung ơng, dập dềnh sóng nước phủ lấy đá, làm đá lúc ẩn, lúc chồi mai phục, thể đá biết nhào, vồ thuyền Đặc biệt hơn, chiếu vào đá, Trang 6/6 thấy biểu lộ sắc thái, vẻ mặt riêng, khơng giống nào, có điểm chung hăng, hiếu chiến + Đá không dạn dày trận mạc, ác hiểm chúng cách xếp thành trùng vi thạch trận với ba vòng đầy hiểm ác Vị tổng tư lệnh Sông Đà bày binh bố trận thành trận đồ bát quái đầy hóc hiểm, khó lòng mà vượt + Và mắt nhà văn, khúc sông này, tựa khu kiên cố, cài đặt boong ke chìm, pháo đài đá nổi, nhà văn gọi thuyền chèo qua thuyền du kích, để nói khu qn chết chóc ấy, đến dấu ấn vị tổng tư lệnh Sông Đà - kẻ thù số người nơi Đánh giá bàn luận - Người lái đò Sơng Đà đổ ngơn từ mà Nguyễn Tuân huy cực tài ba Hai hình tượng Sơng Đà ơng lái đò đáp gọi nhiệt hứng, nguồn mạch bút ham thích dị biệt - Nguyễn Tuân huy động nghệ thuật văn chương - lẫn hình thức nghệ thuật khác hội họa, điêu khắc, âm nhạc, sân khấu, vũ đạo, điện ảnh Ông thường sử dụng nghệ thuật điện ảnh khiến cho trang văn phập phồng, tạo sức gợi - Chất tài hoa Nguyễn Tuân cách sử dụng huy động vốn Tiếng Việt thật tài tình Tố Hữu gọi Nguyễn Tuân bậc “chuyên viên cao cấp Tiếng Việt” không hổ danh Trang 7/6 ... Lởi văn mạch lạc, lơi cuốn, đàm bảo tả quy tắc ngữ pháp Yêu cầu nội dung: Có nhiều hướng trình bày ý kiến, sau gợi ý: Câu Nêu vấn đề Luận bàn Nội dung Đoạn văn + Vấn đề + Tinh thần hợp tác + Giải. .. lần có thuyền xuất quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, lần có nhô vào đường ngoặt sông số nhổm dậy để vồ lấy thuyền Mặt đá trơng ngỗ ngược, nhăn nhúm méo mó mặt nước chỗ Trang 2/6 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI. .. 0,5 điểm Thí sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng nghị luận văn học để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục rõ ràng, đầy đủ; văn viết có cảm xúc, thể khả phân tích, cảm thụ Diễn đạt trơi chảy,