Giaó án lớp 3 vnen tuần 26

Giáo án lớp 3 soạn giảng theo mô hình trường học mới VNEN tuần 26. Soạn giảng chia 2 cột đầy đủ nội dung bám theo tài liệu hướng dẫn học. Tải về chỉ việc sửa ngày tháng, xếp theo thời khóa biểu là xong. kaka

Nguyễn Thị Lý – Lớp TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2019 Buổi sáng Tiết 1: Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiết 2: HĐGD Mĩ thuật (Giáo viên môn soạn giảng) Tiết 3+4: Tiếng Việt Bài 26A: Em biết ngày lễ hội truyền thống nào? (Tiết 1+2) I Mục tiêu: - Đọc hiểu câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nói điều em biết số ngày hội truyền thống nước ta II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tiếng Việt - HS: TL HDH Tiếng Việt III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đèn giao thông” Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên bảng Nguyễn Thị Lý – Lớp - Yêu cầu HS đọc tên mục tiêu học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu học A Hoạt động Kể việc em làm chuẩn bị đón Tết - Yêu cầu HS chia sẻ với bạn nhóm - Nhận xét Nghe thầy cô đọc sau - Đọc mẫu hướng dẫn cách đọc Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Yêu cầu HS thực đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HD hỗ trợ HS CQT - Nhận xét Nghe thầy cô hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu từ ngữ - Yêu cầu HS đọc từ ngữ - HD hỗ trợ HS CQT - Kiểm soát, nhận xét Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - HD hỗ trợ HS CQT đọc - Nhận xét Thảo luận để trả lời câu hỏi - Chi tiết cho biết Chử Đồng Tử người có hiếu với cha - Nhận xét, kết luận PTNL: nêu cảm nghĩ em lễ hội mà em biết địa phương B Hoạt động thực hành Thảo luận trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi + Câu hỏi 1: Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc tên mục tiêu - HS chia sẻ mục tiêu trước lớp * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: Em dọn dẹp nhà cửa, trang trí nhà cửa, gói bánh chưng, bày mâm ngũ quả, … -HS chia sẻ nhóm * Hoạt động lớp - Lắng nghe theo dõi - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm * Hoạt động cặp đôi - HS thực - HS chia sẻ với bạn * Hoạt động lớp - Lắng nghe theo dõi - HS đọc từ ngữ cho theo yêu cầu * Hoạt động nhóm - HS thực đọc nối tiếp đoạn nhóm HSCQT: đọc đúng, rõ ràng đoạn * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: Hai cha mặc chung khố Khi cha mất, chàng thương cha nên quấn khố chon cha, đành khơng - HS chia sẻ nhóm - - HS phát biểu * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: + Cuộc gặp gỡ kì lạ Chử Đồng Tử Tiên Dung diễn sau : Một hơm Chử Đồng Tử mò cá sơng thấy có thuyền cơng chúa Tiên Dung tới Chàng hoảng hốt chạy tới khóm lau thưa bãi cát nằm xuống lấy cát phủ kín người Nào ngờ, Nguyễn Thị Lý – Lớp Buổi chiều Tiết 1: Toán Bài 70: Tiền Việt Nam ( tiết 2) I Mục tiêu - Em nhận biết tiền Việt Nam loại: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng 10 000 đồng - Bước đầu biết sử dụng tiền Việt Nam chuyển đổi tiền với tờ giấy bạc học - Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng - Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ II Chuẩn bị - GV: TL HDH Toán - HS: TL HDH Toán, vở, nháp III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đi du lịch” Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh Nguyễn Thị Lý – Lớp Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu A Hoạt động thực hành Trong lợn có tờ giấy bạc; đồng tiền xu có ghi rõ số tiền Mỗi lợn có tiền ? - Yêu cầu HS làm vào - HD HS CQT làm - Nhận xét, kết luận Phải lấy tờ giấy bạc để có số tiền cần thiết - Yêu cầu HS làm vào nháp - Hướng dẫn, hỗ trợ HS CQT làm tập phần a, b - Nhận xét, kết luận Giải toán - Yêu cầu HS làm tập vào - HD HS CQT làm - Kiểm tra, nhận xét, kết luận - Nhận xét, tuyên dương HS PTNL: Mẹ cho em 10.000đ, em mua đồ dùng học tập ? - Gv N/x C Hoạt động ứng dụng - Yêu cầu HS đọc HĐƯD - Yêu cầu HS thực nhà Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động cá nhân - HS thực hiện: + Chú lợn A: 6200 đồng + Chú lợn B: 8400 đồng + Chú lợn C: 4000 đồng + Chú lợn D: 15 000 đồng - HS chia sẻ làm với bạn * Hoạt động cá nhân - HS thực theo yêu cầu + a, 2000 đồng + 1000 đồng + 500 đồng + 100 đồng = 3600 đồng + b, 5000 đồng + 2000 đồng + 500 đồng = 7500 đồng = 7500 đồng + c, 2000 đồng + 1000 đồng + 100 đồng = 3100 đồng - HS chia sẻ làm với bạn * Hoạt động cá nhân - HS thực hiện: Bài giải: Mẹ mua đậu rau hết số tiền là: 6500 + 2500 = 9000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại mẹ số tiền là: 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - HS chia sẻ làm với bạn - Hs phát biểu Gợi ý: Mua bút chữ A: 5000đ; bút chì: 3000đ; Tẩy: 2000đ - HS thực nhà Nguyễn Thị Lý – Lớp -Tiết 2: TC Tiếng Việt LUYỆN ĐỌC: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Luyện đọc bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần đọc III Hoạt động hướng dẫn học Khởi động - HĐTQ: + Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Gọi thuyền + GV quan sát hs chơi + GVKL, tuyên dương học sinh Các hoạt động giáo viên học sinh: Hoạt động GV Hoạt động HS - Gv giới thiệu ghi tên HĐTQ điều hành: lên bảng - Hs đọc tên viết vào - Hs đọc chia sẻ mục tiêu(CN/ CĐ/ N) - GV chốt mục tiêu tiết học - HS lắng nghe A Hoạt động thực hành Đọc mẫu HĐ lớp: - GV đọc mẫu - HS lắng nghe đọc thầm Hướng dẫn HS luyện đọc - GV hướng dẫn cách đọc - HS đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp đoạn - Báo cáo GV Thi đọc nhóm HĐ nhóm - GV theo dõi, tư vấn - Các nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm đọc tốt - GV nhận xét - NT thống báo cáo cô giáo *Cùng ôn bài: GV yêu cầu HĐTQ điều hành: - Em nêu cảm nhận em nhà + Cá nhân phát biểu trước lớp bác học ? - GV n/x + HS lắng nghe -Tiết 3: GD Thể chất (Giáo viên môn soạn giảng) Thứ ba ngày tháng năm 2019 Tiết 1: Toán Bài 71: Làm quen với thống kê số liệu (T1) I Mục tiêu - Em làm quen với thống kê số liệu Nguyễn Thị Lý – Lớp II Chuẩn bị - GV: TL HDH Toán - HS: TL HDH Toán III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Truyền thư” Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng; Nguyễn Thị Lý – Lớp - Yêu cầu HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu A Hoạt động Chơi trò chơi “ Ai cao – Ai thấp nhất” - HD HS cách chơi trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi nhóm - Nhận xét, tuyên dương HS Quan sát tranh, đọc tên số đo chiều cao bạn nghe giáo viên hướng dẫn - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc số đo chiều cao bạn - Nhận xét Quan sát bảng thống kê số học sinh giỏi lớp trường tiểu học - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HD hỗ trợ HS - Nhận xét, kết luận B Hoạt động thực hành Đọc nội dung sau trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS làm vào - HD HS CQT làm - Kiểm soát, nhận xét C Hoạt động ứng dụng - Yêu cầu HS đọc nội dung - Yêu cầu HS thực yêu cầu nhà * Củng cố: Em học qua tiết học ? - Kết luận - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động nhóm - HS ý lắng nghe - HS tham gia chơi trò chơi * Hoạt động lớp - HS quan sát tranh thực theo yêu cầu + Viết số đo chiều cao bạn ta dãy số liệu: 124cm, 130cm, 127cm, 118cm - HS chia sẻ làm nhóm * Hoạt động lớp - HS thực hiện: + Số học sinh giỏi khối lớp + Bảng có hàng Hàng cho ta biết khối lớp gồm lớp 3A, 3B, 3C Hàng cho ta biết số học sinh giỏi lớp - HS chia sẻ làm với bạn * Hoạt động cá nhân - HS thực hiện: + a, Minh có 3000 đồng + b, Khanh có nhiều tiền nhất, Minh có tiền + c, Khanh có nhiều Minh 6200 đồng - HS chia sẻ làm với bạn - HS đọc nội dung - HS thực nhà - Em làm quen với thống kê số liệu làm tập liên quan Nguyễn Thị Lý – Lớp Tiết 2: Đọc sách thư viện (Giáo viên môn soạn dạy) Tiết 3: Tiếng Việt Bài 26B: Những ngày hội dân gian (Tiết 3) I Mục tiêu: - Kể câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nghe – viết đoạn văn Mở rộng vốn từ lễ hội II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tiếng Việt - HS: TL HDH Tiếng Việt III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: Gọi thuyền - Nhận xét Kiểm tra cũ: - Em cho biết câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử có đoạn ? Có nhân vật ? - Nhận xét, kết luận Các hoạt động giáo viên học sinh Nguyễn Thị Lý – Lớp Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - Yêu cầu HS đọc tên bài, mục tiêu chia sẻ mục tiêu - Gv nhận xét, chốt mục tiêu A Hoạt động Xem tranh nói tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi nhóm Hoạt động HS - HS ghi tên vào - Nhận xét, tuyên dương HS Xem tranh chọn tên đoạn truyện phù hợp với tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh tìm tên đoạn truyện phù hợp với tranh * Hoạt động nhóm - Nhận xét, kết luận Kể chuyện theo tranh - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện dựa theo tranh - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động nhóm - HS thực kể chuyện nhóm * Củng cố: Qua tiết học, em học nội dung ? - HS đọc tên mục tiêu học - HS chia sẻ mục tiêu trước lớp * Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu: + Ngày Quốc tế thiếu nhi 1-6, ngày hội Trung thu, lễ khai giảng Em tham gia ngày hội cảm thấy vui - HS chia sẻ với bạn - HS thực + Tranh 1: Tình cha + Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ + Tranh 3: Truyền nghề cho dân + Tranh 4: Uống nước nhớ nguồn - HS chia sẻ nhóm HSCQT: Kể câu truyện theo gợi ý - Kể lại câu chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Nghe – viết đoạn văn Mở rộng vốn từ lễ hội - Kết luận Củng cố Ban học tập củng cố nội dung học tập -Tiết 4: HĐ TNST (GV chuyên soạn giảng) -Buổi chiều Tiết 1: Rèn chữ LUYỆN VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Củng cố kĩ viết đúng, viết ®Ñp cho häc sinh Nguyễn Thị Lý – Lớp - Học sinh viết đoạn S tích lễ hội Chử Đồng Tử” II Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Con thỏ ” - Nhận xét Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - HS ghi tên vào bảng Đọc * Hoạt động lớp - Yêu cầu HS đọc tả - HS đọc cá nhân - Bài viết có câu ? - Bi vit cú 2cõu - Có chữ cÇn - Chữ đầu câu, đoạn, sau dấu chấm tên riêng viÕt hoa? - HS tự luyện viết vào nháp tên riêng nước ngồi từ khó - Yêu cầu HS luyện viết chữ viết - HS nghe viết tả vào hoa từ khó luyện viết - GV đọc tả - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - Em đọc lại mà em vừa viết Đổi vi bn v soát lỗi - HS lng nghe v nhc lại * Củng cố: Cách thức trình bày đoạn văn: Chữ đầu đoạn lùi vào ô viết hoa Tên riêng sau dấu chấm viết hoa - HS lắng nghe * Dặn dò - HS thực nhà - Nhận xét tiết học - Em h·y tự luyện viết lại chữ mà em thấy viÕt cha ®Đp nhà -Tiết 2: GD Thể chất (Giáo viên môn soạn giảng) Tiết 3: Toán (Tăng cường) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ơn tập chia số có chữ số cho số có chữ số, tính giá trị biểu thức - Giải tốn có lời văn - HSNT làm tập nêu cách giải HSCQT làm phần tập II Chuẩn bị - GV: PBT - HS: Tài liệu hướng dẫn học 10 Nguyễn Thị Lý – Lớp - Kết luận Buổi chiều Tiết 1: Tự nhiên xã hội Bài 21: Hoa có đặc điểm ? (Tiết 2) I Mục tiêu: - Kể tên phận thường có hoa - Nêu chức hoa đời sống thực vật - Nêu ích lợi hoa đời sống người II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tự nhiên xã hội - HS: TL HDH Tự nhiên xã hội III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Tơi cần” - Nhận xét Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh 17 Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - Yêu cầu HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu B Hoạt động thực hành Quan sát vật thật - Yêu cầu HS giới thiệu cho bạn nhóm tên hoa chuẩn bị nói tên phận hoa mà mang đến Nguyễn Thị Lý – Lớp Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động nhóm - HS thực nói cho bạn hoa mang đến nói tên phận hoa - HS chia sẻ với bạn - Nhận xét, kết luận Quan sát - Yêu cầu HS thảo luận mũi tên vào hình hoa chuối, chuối chín hoa chuối con, mướp đắng con, hoa mướp đắng con, mướp đắng * Hoạt động nhóm - HS thực mũi tên vào hình cho phù hợp - HS chia sẻ với bạn - Kiểm soát, nhận xét Làm việc với phiếu học tập - Yêu cầu HS làm vào PBT - HD HS làm - Nhận xét, kết luận Chơi trò chơi theo hướng dẫn thầy/cơ giáo - HD HS cách chơi trò chơi - Tổ chức cho HS chơi trò chơi - Nhận xét, tuyên dương HS C Hoạt động ứng dụng - Yêu cầu HS đọc nội dung - Yêu cầu HS thực nhà * Củng cố: Em học điều qua tiết học ? - Kết luận * Hoạt động nhóm - HS thực Ích Làm Loại lợi thức ăn hoa Chuối x Đu đủ x Chanh x Lạc x Hoa bưởi Hoa hồng Hoa cúc - HS chia sẻ với bạn Làm cảnh, trang trí Làm thuốc x x x x x x x x * Hoạt động nhóm - HS ý lắng nghe cách chơi - HS tham gia chơi trò chơi - HS đọc yêu cầu - HS thực nhà - Em thực hành học loại hoa và biết công dụng người 18 Nguyễn Thị Lý – Lớp -Tiết 2: Giáo dục thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( Tiết 2) I Mục tiêu - HS biÕt c¸ch làm lọ hoa gắn tường - Thực hành làm lọ hoa gắn tường để trang trí II Chuẩn bị - GV: SGK, SGV, giấy thủ công, keo dán - HS: Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, keo dán III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Luật giao thơng ” - Nhận xét Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng; - Yêu cầu HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu A Hoạt động HĐCB 1: HD mÉu: Bíc 1: Chuẩn bị giấy B2: Gấp giấy, vẽ hình lọ hoa chuẩn bị cắt B3: Cắt hình lọ hoa, chỉnh sửa B4: Bơi hồ, dán lọ hoa, trang trí - Yêu cầu HS nêu lại quy trình - Nhận xét, kết luận HĐCB 2.HD cách làm lọ hoa - Gv làm mẫu: GV quan sát, giúp nhóm lúng túng - Nhn xét, kết luận chung B Hoạt động ứng dụng - Chuẩn bị cho tiết học sau Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * HĐ lớp - HS quan sát quy trình bước - HS nêu lại bước thự * Hoạt động cá nhân - HS thùc theo làm lọ hoa gắn tường - HS nhận xét chéo sản phẩm bạn - HS thực nhà Thứ năm ngày tháng năm 2019 Tiết 1: Toán Bài 72: Luyện tập I Mục tiêu - Em thực hành rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu II Chuẩn bị 19 Nguyễn Thị Lý – Lớp - GV: TL HDH Toán - HS: TL HDH Toán III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đi du lịch” Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - HS đọc yêu cầu bảng - Yêu cầu HS đọc mục tiêu chia sẻ - HS thực chơi trò chơi mục tiêu tiết học - GV chốt lại mục tiêu tiết học A Hoạt động thực hành Số sách mà cửa hàng bán * Hoạt động cá nhân bốn tháng sau: - Yêu cầu HS làm vào - HS thực - HD HS CQT làm Tháng Số 250 50 400 350 sách cuốn cuốn bán - HS chia sẻ làm với bạn - Kiểm soát, nhận xét Bảng cho biết số học * Hoạt động cá nhân sinh khối lớp Trường Tiểu học Hòa Phú - Yêu cầu HS làm vào nháp - HS thực hiện: - Hướng dẫn HS CQT làm + Số học sinh khối lớp là: 172 + 10 em + Tổng số học sinh Trường Tiểu học Hòa Phú 875 em - HS chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, kết luận Một cửa hàng bán đồ chơi trẻ em * Hoạt động cá nhân bán thú nhồi sau: - Yêu cầu HS làm vào PBT - HS thực hiện: - HD HS CQT làm Tên Chó Mèo Thỏ Gấu bơng bơng bơng thú Số 10 11 15 lượng con bán - HS chia sẻ làm với bạn - Kiểm soát, nhận xét C Hoạt động ứng dụng - Yêu cầu HS đọc nội dung 20 Nguyễn Thị Lý – Lớp - Yêu cầu HS thực yêu cầu nhà - HS đọc nội dung * Củng cố: Em học - HS thực nhà sau tiết học ? - Em thực hành làm tập liên quan thống kê số liệu Tiết 2+3: Tiếng Việt Bài 26C: Chúng em dự hội (Tiết 1+2) I Mục tiêu: - Đọc hiểu Rước đèn ông II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tiếng Việt - HS: TL HDH Tiếng Việt III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi “ Truyền thư” để trả lời câu hỏi phần kiểm tra cũ Kiểm tra cũ: - Em nêu nội dung Hội vật ? - Nhận xét Các hoạt động giáo viên học sinh 21 Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên Nguyễn Thị Lý – Lớp bảng - Yêu cầu HS đọc tên bài, mục tiêu chia sẻ mục tiêu - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu A Hoạt động Nói với bạn trò vui ngày hội - Yêu cầu HS kể cho bạn nghe trò vui ngày hội mà biết - HS CQT trả lời câu hỏi GV - Nhận xét Nghe thầy cô đọc sau - GV đọc mẫu hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu HS đọc Đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Yêu cầu HS đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HD HS CQT đọc - Nhận xét, kết luận Nghe thầy cô hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu từ ngữ - Yêu cầu HS đọc từ ngữ - HD hỗ trợ HS CQT - Kiểm soát, nhận xét Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn nhóm - Hỗ trợ HS CQT đọc - Nhận xét, tuyên dương HS Cùng kể mâm cỗ bạn Tâm - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi - Nhận xét, kết luận Thảo luận, trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc tên mục tiêu học - Chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động nhóm - HS thực kể nhóm - HS chia sẻ nhóm * Hoạt động lớp - Lắng nghe - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm * Hoạt động cá nhân - HS thực đọc từ ngữ lời giải nghĩa - HS chia sẻ với bạn * Hoạt động lớp - Lắng nghe theo dõi - HS đọc từ ngữ cho theo yêu cầu * Hoạt động nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn nhóm HSCQT: đọc đọc to, rõ ràng * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: Mâm cỗ Trung thu Tâm có bưởi khía thành tám cánh hoa, cánh hoa cài ối chín, để bên cạnh nải chuối ngự bó mía tím Xung quanh bày thêm nhiều thứ đồ chơi - HS chia sẻ nhóm * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: Cái đèn Hà đẹp Đó đèn hình ơng sao, làm giấy bóng kính đỏ, suốt, ngơi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh cắm ba cờ nhỏ - HS chia sẻ nhóm 22 Nguyễn Thị Lý – Lớp -Tiết 4: GD lối sống Bài 9: QUYỀN CỦA CHÚNG EM (tiết 2) (Tài liệu hướng dẫn học GDLS - L3 ) Buổi chiều Tiết 1: Tự nhiên xã hội Bài 22: Các loại côn trùng (Tiết 1) I Mục tiêu: - Nói tên phận bên ngồi số trùng hình vẽ vật thật - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Có ý thức thực số việc để hạn chế côn trùng gây hại II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tự nhiên xã hội - HS: TL HDH Tự nhiên xã hội III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đi du lịch” - Nhận xét Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh 23 Nguyễn Thị Lý – Lớp Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - Yêu cầu HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV chốt lại mục tiêu tiết học A Hoạt động Quan sát trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi + Câu hỏi a: + Câu hỏi b: - HD HS CQT thực - Nhận xét, kết luận Quan sát - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HD HS CQT thực + Câu hỏi a + Câu hỏi b + Câu hỏi c + Câu hỏi d + Câu hỏi e - Nhận xét, kết luận Quan sát trả lời - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi + Câu hỏi + Câu hỏi + Câu hỏi - HD HS CQT thực - Nhận xét, kết luận Đọc trả lời - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi + Câu hỏi + Câu hỏi Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động nhóm - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: + Con ruồi, muỗi, dế, chuồn chuồn + Kiến, bọ ngựa, bọ lá, gián, … - HS chia sẻ với bạn * Hoạt động cặp đôi - HS thực hiện: + HS quan sát hình vẽ + Đầu, chân, ngực, bụng, cánh + chân + Bên thể chúng khơng có xương sống + Các loại trùng có đầu, ngực, bụng,chân - HS chia sẻ với bạn * Hoạt động nhóm - HS thực hiện: + Con ong mật, kiến + Gián nhà, muỗi, sâu đục thân chấm, bọ xít hút máu, châu chấu, bọ hung, nhặng xanh + Phun thuốc trừ sâu bọ, dọn dẹp nhà cửa - HS chia sẻ với bạn * Hoạt động cá nhân - HS thực đọc đoạn văn theo yêu cầu - HS thực + Đầu, ngực bụng + Con trùng có chân - HS chia sẻ với bạn - Nhận xét, kết luận chung Củng cố 24 Nguyễn Thị Lý – Lớp Ban học tập củng cố nội dung học tập Tiết 2: Trường học du lịch GÀ NƯỚNG MẮC KHÉN, CÁ NƯỚNG, THỊT LỢN NƯỚNG I Mục tiêu: Sau học em: - Kể tên số loại ẩm thực tiếng địa phương (Gà nướng mắc khén, Cá nướng, Thịt lợn nướng) - Nhận biết lợi ích ăn người - Yêu quý bảo vệ ăn dân tộc II Chuẩn bị: - PBT - Vải thổ cẩm III Các hoạt động HDH Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ghi tên lên bảng - Đọc tên bài, ghi tên vào - Đọc mục tiêu, chia sẻ mục tiêu - Chốt mục tiêu A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Bạn kể tên số loại * Hoạt động CĐ ăn ẩm thực mà bạn biết? - HS thảo luận cặp đôi - Quan sát, n/x - Học sinh chia sẻ nhóm - Báo cáo Gv Giới thiệu ăn: Gà nướng HĐ CL mắc khén; cá nướng; thịt lợn nướng a, Quan sát tranh nói tên ăn - Học sinh quan sát tranh ( tranh 3, 4, 5) b, Mơ tả đặc điểm ăn - Nêu hiểu biết em ăn Gợi ý học sinh trả lời: * Gà nướng mắc khén: Mắc khén thuộc loại thân gỗ, mọc tự nhiên nhiều rừng Tây Bắc Hạt có hương thơm mang đặc trưng loại gia vị miền sơn cước Gà nướng mắc khén ăn tiếng người Thái vùng Tây Bắc * Cá nướng: Cá chép, mè, trôi… khoảng cân, rửa sạch, mổ ruột xoa muối rang, nhồi vào bụng cá mắc khén, ớt tươi, hành tỏi, rau thơm, rau mùi, sau dùng que xiên nướng than hồng * Thịt lợn nướng: Thịt lợn loại lợn 25 Nguyễn Thị Lý – Lớp chăn thả tự nhiên lưng chừng núi, chúng ăn loài dại, thảo dược trùng nhỏ nên thịt có vị thơm bùi đặc trưng, lớp bì dầy, chế biến giòn sần sật Phần thịt nạc chắc, đậm đà, lớp mỡ trong, giòn sần sật, béo mà khơng ngấy - GV nhận xét Nêu cách chế biến cơm Lam xôi Ngũ sắc? - Quan sát nhóm - N/x, bổ sung * Hoạt động nhóm: - Các nhóm thảo luận vào phiếu - Báo cáo giáo M: - Cá nướng: Cá chép, mè, trôi… khoảng cân, rửa sạch, mổ ruột xoa muối rang, nhồi vào bụng cá mắc khén (loại mọc nhiều nương có vị cay, thơm), ớt B HĐ thực hành tươi, hành tỏi, rau thơm, rau mùi, sau * Xây dựng cam kết điều dùng que xiên nướng than hồng Kiểu nên làm không nên làm để bảo tồn nướng giúp cá chín đều, thịt trắng ngà ăn vừa học quyện với gia vị thơm phức… - Gv nhận xét, đánh giá C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS thực - Em sưu tầm số sản phẩm thổ cẩm hoàn thiện Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Buổi sáng Tiết 1: Toán Bài 73: EM Đà HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I Mục tiêu - Tự đánh giá kết học tập kĩ năng: + Xác định số liền trước, liền sau số; so sánh số có bốn chữ số + Đặt tính thực phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia + Giải tốn hai phép tính II Chuẩn bị - GV: TL HDH Toán - HS: TL HDH Toán, vở, nháp III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đi du lịch” Kiểm tra cũ: Không 26 Nguyễn Thị Lý – Lớp 3 Các hoạt động giáo viên học sinh 27 Hoạt động GV - GV giới thiệu bài, ghi tên lên bảng - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu A Hoạt động thực hành - Yêu cầu HS làm vào giấy kiểm tra - HD HS CQT làm HĐ1 + a, + b, Nguyễn Thị Lý – Lớp Đặt tính tính Tính Hoạt động HS - HS ghi tên vào - HS đọc mục tiêu chia sẻ mục tiêu tiết học * Hoạt động cá nhân - HS làm bài: + 8899, 4000 + 4308, 4802, 7965, 8567 + 8567, 7965, 4802, 4308 - HS làm 3607 4258 6453 4384 + + 3468 1926 3817 437 7075 6184 2636 3947 - HS làm 2015 2418 x x 6045 9672 1536 03 06 HĐ4 Giải toán: - Thu * Củng cố: Qua học em học ? - Kết luận * Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Vận dụng kiến thức học vào sống 512 4856 08 05 16 1214 - HS làm + a, Bạn Lê cao + b, Hùng thấp Lê 13cm + c, Lê cao Nam 2cm - HS làm Bài giải: bao gạo nặng số ki-lô-gam là: 480 : = 60 (kg) bao gạo nặng số ki-lô-gam là: 60 x = 300 (kg) Đáp số: 300 kg - HS nộp kiểm tra - Em thực hành ơn lại phép tính cộng, trừ, nhân, chia số có bốn chữ số, giải tốn hai phép tính - HS lắng nghe - HS thực nhà 28 Nguyễn Thị Lý – Lớp Tiết 2: Tiếng Việt Bài 26C: Chúng em dự hội (Tiết 3) I Mục tiêu: - Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi từ ngữ có vần ên/ênh Viết đoạn văn kể số trò vui ngày hội - Luyện tập dùng dấu phẩy II Chuẩn bị - GV: TL HDH Tiếng Việt - HS: TL HDH Tiếng Việt III Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Đi chợ” Kiểm tra cũ: Không Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - HS ghi tên vào bảng - Yêu cầu HS đọc tên bài, mục tiêu - HS đọc tên mục tiêu học chia sẻ mục tiêu tiết học - HS chia sẻ mục tiêu tiết học - GV nhận xét, chốt lại mục tiêu B Hoạt động thực hành Viết vào đoạn văn * Hoạt động cá nhân khoảng – câu nói ngày hội mà em biết - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào - HS thực viết đoạn văn vào theo theo HD GV yêu cầu - HD HS CQT viết - HS chia sẻ làm với bạn - Nhận xét Đổi cho bạn để sốt sửa * Hoạt động cặp đơi lỗi - HS thực đổi nhận xét - Yêu cầu HS đổi nhận xét chéo làm bạn bạn - Nhận xét, kết luận C Hoạt động ứng dụng - HS đọc nội dung theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc nội dung - HS thực nhà - Yêu cầu HS thực nhà - Em thực hành viết từ ngữ * Củng cố: Hôm em học chứa tiếng bắt đầu r/d/gi từ nội dung gì? ngữ có vần ên/ênh Viết đoạn văn kể số trò vui ngày hội Luyện tập dùng dấu phẩy - Kết luận * Dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - HS thực nhà - Chuẩn bị tiết học sau 29 Nguyễn Thị Lý – Lớp Tiết 3: TC Tiếng Việt LUYỆN VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu: - Củng cố kĩ viết đúng, viết ®Đp cho häc sinh - Häc sinh viÕt ®o¹n bµi “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” II Các hoạt động hướng dẫn học Khởi động - Chơi trò chơi: “ Con thỏ ” - Nhận xét Các hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - GV giới thiệu bài, ghi tên lên - HS ghi tên vào bảng Đọc * Hoạt động lớp - Yêu cầu HS đọc tả - HS đọc cá nhân - Bài viết có câu ? - Bài viết có 2câu - Cã chữ cần - Ch cỏi u cõu, on, sau dấu chấm tên riêng viÕt hoa? - HS tự luyện viết vào nháp tên riêng nước từ khó - Yêu cầu HS luyện viết chữ viết - HS nghe viết tả vào hoa từ khó luyện viết - GV đọc tả - Thu chÊm mét sè bµi, nhËn xét - Em đọc lại mà em vừa viết Đổi vi bn v soát lỗi - HS lng nghe nhắc lại * Củng cố: Cách thức trình bày đoạn văn: Chữ đầu đoạn lùi vào ô viết hoa Tên riêng sau dấu chấm viết hoa - HS lắng nghe * Dặn dò - HS thực nhà - Nhận xét tiết học - Em tự luyện viết lại chữ mà em thấy viết cha đẹp nh Tiết 4: Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT TUẦN 26 I, Mục tiêu: - HĐTQ nhận xét hoạt động lớp tuần - HS nhận biết hoạt động tuần đê phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu II, Cách thực hiện: - Chủ tịch HĐTQ nhận xét hoạt động lớp tuần: + Tỷ lệ chuyên cần:………% 30 Nguyễn Thị Lý – Lớp + Nề nếp học tập: + HĐTT: + Vệ sinh: …………… - Chủ tịch HĐTQ mời GV nhận xét HĐ lớp tuần qua - Chủ tịch HĐTQ nêu Phương hướng tuần sau: - Chủ tịch HĐTQ mời Gv đóng góp ý kiến phương hướng tuần 27 *** * Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: * XÉT DUYỆT CỦA BGH NHÀ TRƯỜNG: 31 ... 8567 + 8567, 7965, 4802, 430 8 - HS làm 36 07 4258 64 53 438 4 + + 34 68 1 926 38 17 437 7075 6184 2 636 39 47 - HS làm 2015 2418 x x 6045 9672 1 536 03 06 HĐ4 Giải toán: - Thu * Củng cố: Qua học em học ?... có hàng Hàng cho ta biết khối lớp gồm lớp 3A, 3B, 3C Hàng cho ta biết số học sinh giỏi lớp - HS chia sẻ làm với bạn * Hoạt động cá nhân - HS thực hiện: + a, Minh có 30 00 đồng + b, Khanh có nhiều... KL Bài 3: Giải toán: Có 2 036 hộp sữa đóng thành vỉ, vỉ hộp Hỏi đóng tất hộp sữa ? - HSCQT làm phép tính ghi phép tính vào HĐ cá nhân - Cá nhân làm vào - BC Gv Đáp án: 1 226 : + 214 = 6 13 + 214