Giáo án lớp 5 VNEN Tuần 25

giáo án lớp 5 tuần 25 soạn giảng 2 cột theo mô hình VNEN; Có đầy đủ các môn Tiếng Việt; Toán; Khoa học; Lịch sử; Địa lý; GDLS. Soạn giảng bảo đảm các hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đôi, cả lớp. Nói chung là xịn quá.

Trang 1

TuÇn 25:

Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Chào cờ Tập trung toàn trường

-Tiếng Việt Bài 25A: CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Tiết 2: Tập đọc: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài Phong cảnh Đền Hùng.

- HS trả lời được câu hỏi liên quan đến bài đọc, nêu được nội dung bài

II Chuẩn bị.

- GV: PBT

- HS: Tài liệu hướng dẫn học

III Các hoạt động hướng dẫn học

1 Khởi động:

- Hát đầu giờ

2- Các hoạt động của giáo viên và học sinh:

- Gv giới thiệu bài và ghi tên bài

2 Nghe thầy/cô đọc bài

- GV đọc mẫu bài Phong cảnh đền

Hùng.

- Giới thiệu tranh minh họa

3 Thay nhau đọc từ và lời giải

5 Thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- Cho các nhóm thảo luận trả lời

Trang 2

tổ tiên của dân tộc ta.

+ Câu ca luôn nhắc nhở mọi người luôn nhớđến cội nguồn của dân tộc

Nội dung

+ Bài văn ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đềnHùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềmthành kính thiêng liêng của mỗi con ngườiđối với tổ tiên

- HS trả lời cá nhân

- Em nghe cô nhận xét,dặn dò

-Tiết 3: LT&C LIÊN KẾT CÂU BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

I Mục tiêu:

- Nhận biết liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu

- GV: PBT

- Hát đầu giờ

Trang 3

- Gv giới thiệu bài và ghi tên bài lên

- Quan sát,giúp đỡ các cặp chậm hiểu

- Nghe báo cáo

- Chia sẻ với người thân những điều

em biết qua bài học hôm nay

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè

bạn

Hoạt động chung cả lớp

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi

a) từ đền ; hai câu đều nói về đền Thượng.b) Không còn gắn bó vì mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau

c) Việc lặp lại các từ đền tạo ra sự liên kếtchặt chẽ giữa hai câu

+ Đoạn 1 : điền từ thuyền

+ Đoạn 2:(6) chợ, (7)cá song, (8)cá chim, (9)tôm

- Em nghe.

- HS nghe

-Tiết 4: Toán Bài 83: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO THỜI GIAN ( Hướng dẫn học môn Toán- lớp 5-tập 2B)

i Mục tiêu: Em nhận biết:

- Tên gọi, ký hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học

- Quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian quen thuộc

- Đổi đơn vị đo thời gian

- Một năm nào đó thuộc thế kỷ nào

II Chuẩn bị:

- GV: Phiếu học tập

- HS: Đồ dùng học tập Toán, TLHDH, vở ghi

Trang 4

III Các hoạt động hướng dẫn học:

1 Khởi động

HĐTQ Thực hiện: HĐCB 1: TC: Đố bạn kể tên các đơn vị đo thời gian

- GV quan sát hs thực hiện

- GVKL, tuyên dương học sinh

2 Các hoạt động của giáo viên và học sinh:

- HS,GV xác định mục tiêu.

Tháng 4,6,9,11 có 30 ngày

Hoạt động nhóm đôi

- HS trao đổi nhóm đôi, làm bài vào vở

- Báo cáo kết quả

Đáp án

a 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng

b 2/3 giờ = 60 phút x 2/3 = 40 phút

c 3,2 giờ = 60 x 3,2 = 192 phút

Trang 5

Ô Tô TK : 19 Máy tính điện tử:TK : 20 Bút chì TK : 18

Xe đạpTK : 19 Máy bay: TK: 20

Vệ tinh nhân tạo: TK: 20

- Cá nhân phát biểuTL: 1

2ngày = 12 giờ

-BUỔI CHIỀU Tiết 1+2: Anh văn

( Giáo viên chuyên biệt dạy)

-Tiết 3: GD lối sống Bài 9: TUÂN THỦ LUẬT GIAO THÔNG (T2)

( Tài liệu hướng dẫn học môn GDLS-lớp 5)

Trang 6

Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Chính tả N-V: AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI ?

I Mục tiêu:

- N-V Ai là thủy tổ loài người ?

- Ôn lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam

- GV: PBT

- Hát đầu giờ

- Nhận xét chung bài viết của HS

3 Cùng đọc lại quy tắc viết hoa

a) Em nghe- viết bài

- HS theo dõi trong Sách.

+Bài văn nói về truyền thuyết của một sốdân tộc trên thế giới, về thuỷ tổ loài người

và cách giải thích khoa học về vấn đề này

- HS tìm và nêu các từ khó : Ví dụ :Truyền thuyết, chúa trời, A-đam, Ê-va,Trung Quốc, Nữ Oa, ấn Độ, Bra-hma,Sác-lơ Đác-uyn

- HS luyện viết bảng con

- HS nêu cách trình bày bài viết

Trang 7

- Hỏi HS hiểu tốt: Em có suy nghĩ gì

về tính cách của anh chàng mê đồ cổ

5 Thảo luận, TLCH

- GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ

- GVKL

*Củng cố

-Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người,

tên địa lý Việt Nam

dở, mù quáng Hễ nghe nói một vật là đồ

cổ thì anh ta hấp tấp mua liền, không cầnbiết đó là đồ thật hay giả Bán hết nhà cửa

vì đồ cổ, trắng tay phải đi ăn mày, anhngốc vẫn không bao giờ xin cơm, xin gạo

mà chỉ gào xin tiền Cửu Phủ thời nhàChu

Hoạt động nhóm

- Thảo luận rồi báo cáo

Những tên riêng đó đều được viết hoa Tất

cả chữ cái chữ đầu của mỗi tiếng vì là tênriêng nước ngoài nhưng được đọc theonguyên âm Hán Việt

- HS nêu

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè bạn

-Tiết 2: Toán Bài 84: CỘNG SỐ ĐO THỜI GIAN ( Hướng dẫn học môn Toán- lớp 5-tập 2B)

i Mục tiêu: Em biết:

- Thực hiện phép cộng số đo thời gian

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép cộng số đo thời gian

2 Các hoạt động của giáo viên và học sinh:

2 Đọc và thảo luận cách thực hiện

phép cộng số đo thời gian

- Gv hướng dẫn hs cách cộng số đo

thời gian qua VD1,2

Hoạt động chung cả lớp

- HS đọc kĩ VD1 , VD 2 , thảo luận cách thực hiện và nghe cô hướng dẫn

Trang 8

- GVKL:

* Cộng số phút với phút, cộng số giờ

với giờ (VD1)

Đổi 83 giây = 1 phút 23 giây (VD2)

3 Viết tiếp vào chỗ trống

2 Giải bài toán

- Y/c hs hỏi đáp nội dung bài toán

a) 40 phút 37 giây b) 50 giờ

20 phút 25 giây + 23 phút 38 giây = 44 phút 3 giây

Đáp số : 44 phút 3 giây

Trang 9

-Tiết 3+4: Anh văn

-BUỔI CHIỀU Tiếng Việt Bài 25 B: KHÔNG QUÊN CỘI NGUỒN

Tiết 1: Tập đọc: CỬA SÔNG

I Mục tiêu:

- Đọc – hiểu bài Cửa sông

- HS trả lời được câu hỏi liên quan đến bài đọc, nêu được nội dung bài

- GV: PBT

Tổ chức TC : Thi kể tên những nghề nghiệp mà em biết

- GV quan sát hs chơi

- Gv giới thiệu bài và ghi tên bài

Đ/c: Thêm câu hỏi gợi ý để Hs hiểu

nghĩa từ "Cửa sông"

- Gv gợi ý: Cửa sông: Nơi con sông

đổ ra biển

2 Nghe thầy cô đọc bài

- GV đọc mẫu bài Cửa sông

3 Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù

Trang 10

Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca

ngợi nghĩa tình thuỷ chung, nhớ

2) Cửa sông là nơi những dòng sông gửiphù sa để bồi đắp bãi bờ, nơi nước ngọtchảy vào biển rộng, nơi biển cả tìm về vớiđất liền, nơi nước ngọt của những con sông

và nước mặt của biển cả hoà lẫn vào nhautạo thành vùng nước lợ, nơi cá tôm hội tụ,những chiếc thuyền câu lấp loá đêm trăng,nơi những con tàu kéo còi giã từ mặt đất,nơi tiễn đưa người ra khơi

3) + Phép nhân hoá giúp tác giả nói được

"tám lòng" của cửa sông là không quên cộinguồn

Trang 11

-Tiết 2: Lịch sử Bài 11: LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI

TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP (Tiết 1)

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Biết lí do Mĩ phải kí Hiệp định Pa- ri về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình

ở Việt Nam: thất bại nặng nề ở cả hai miền Nam- Bắc trong năm 1972

- Gv giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng

- GV chốt mục tiêu tiết học

A Hoạt động cơ bản

1/Tìm hiểu vì sao Mĩ kí Hiệp định Pa-ri

năm 1973 về Việt Nam.

2/ Tìm hiểu về buổi lễ kí kết Hiệp định

Pa-ri về Việt Nam năm 1973

- Quan sát, tư vấn

- N/x

KL: giống như năm 1954 VN lại tiến đến

mặt trận ngoại giao với tư thế của người

chiến thắng trên chiến trường Bước lại

vết chân của pháp, Mĩ buộc phải kí hiệp

định với những điều khoản có lợi cho dân

tộc ta, chúng ta cùng tìm hiểu về nội dung

Âm mưu kéo dài chiến tranh xâm lượcVN

của chúng bị ta đập tan nên Mĩ buộcphải

kí Hiệp định Pa- ri về việc chấm dứtchiến tranh , lập lại hoà bình ở ViệtNam

HĐ nhóm

- Đọc,quan sát hình,thảo luận rồi trả

lời

- Hiệp định Pa- ri được kí tại Pa- ri (thủ

đô nước Pháp) vào ngày 27- 1- 1973

- Đại diện các phái đoàn tham gia đàm

phán kí vào các văn bản Hiệp định dưới sự chứng kiến của các nhà ngoại giao và nhiều phóng viên quốc tế

Hoạt động cặp đôi

Trang 12

3.Tìm hiểu nội dung hiệp định pa-ri về

Ý nghĩa Hiệp định Pa ri: Đế quốc Mĩ

buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo

điều kiện thuận để nhân dân ta tiến tới

giành thắng lợi hoàn toàn

4.Tìm hiểu sự kiện quân ta tiến vào

thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ VN+ Phải rút toàn bộ quân Mĩ ra khỏi VN+ Phải có trách nhiệm trong việc hàngắn

vết thương ở VN-Nội dung hiệp định cho ta thấy Mĩ đãphải thừa nhận sự thất bại của chúngtrong chiến tranh ở VN, công nhận hoàbình và độc lập dân tộc toàn vẹn lãnhthổ của VN

I Mục tiêu

- Chọn đúng và đủ sè lượng các chi tiết để lắp xe ben

- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắc chắn,có thểchuyển động được

Trang 13

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

B Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1:

- Cho HS quan sát xe ben đã lắp sẵn

- HS quan sát toàn bộ và quan sát từng bộ

phân

- Hỏi:

+ Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp

mấy bộ phân? Hãy nêu tên các bộ phận đó?

Khi sử dụng xe cần chọn loại xe ít hao

năng lượng và tiết kiệm xăng dầu

+ 5 bộ phân, khung sàn xe và giá đỡ,sàn ca bin, và các thanh đỡ, hệ thốnggiá đỡ trục bánh xe sau, trục bánh xetrước, ca-bin

- HS thực hành lắp

- Trưng bày sản phẩm của cá nhân, nhóm

- 3 bạn đến nhận xét đánh giá sản phẩm

- HS các nhóm tháo các chi tiết và ghépvào hộp

-Nhóm nào chưa xong gv cho hs cấtvào tiết sau tiếp tục thực hành

- HS nêu

-Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Toán BÀI 85 : TRỪ SỐ ĐO THỜI GIAN ( Tài liệu hướng dẫn học môn Toán- lớp 5-tập 2B)

I Mục tiêu: Em biết

- Thực hiện phép trừ số đo thời gian

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép trừ số đo thời gian

- HS,GV xác định mục tiêu.

Trang 14

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

Tính thời gian đi (Lấy thời gian đến

nơi trừ thời gian bắt đầu đi Đơn vị

phút nhỏ hơn không trừ được thì phải

đổi giờ ra phút rồi trừ).

- HS thực hiện phép tính

- HS báo cáo KQ

- Lớp nhận xét Kết quả:

a) 14 phút 5 giây b) 25 giờ 50 phút

HĐ cá nhân

- Báo cáo kq

-Lớp nhận xét Đáp án

a) 9 giờ 18 giây b) 12 giờ 43 phút

- HS nghe

Trang 15

- Chia sẻ với các bạn qua hộp thư bè

bạn

-Tiết 2: TLV VIẾT VĂN TẢ ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

- Viết được bài văn tả đồ vật đúng bố cục và yêu cầu từng phần

- GV: TL HDH, PBT

Trò chơi: HĐTQ

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Đoàn kết”

- GV quan sát hs chơi

2- Các hoạt động của giáo viên và học sinh:

- Ghi tên bài lên bảng

để lại ấn tượng nhất với em chính là quyển sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5, tập 2.

Quyển sách to, dày , kích thước y như quyển sách giáo khoa tập một, gồm

167 trang theo như thông tin ghi bên ngoài bìa cuối sách Màu chủ đạo của sách là xanh dương nhạt cùng với bức tranh ngoài bìa rực rỡ sắc màu Ngay

Trang 16

số “5” màu hồng thẫm nổi bật được gói gọn trong khung trắng cân đối Ngay dưới số “5” là dòng chữ nhỏ

“Tập hai” và phía dưới cùng của bìa sách là lô-gô của “Bộ giáo dục và đào tạo” Tâm điểm cảu bìa có lẽ chính là bức tranh đầy màu sắc chính giữa kia Bức tranh về một tốp các bạn học sinh

cả miền núi dân tộc lẫn đồng bằng thành thị đang ngồi trên bờ đê, ngắm nhìn khung cảnh lao động của một làng quê Khuôn mặt ai cũng rạng rỡ vui vẻ

Quyển sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5, tập 2 không chỉ đẹp mà còn chứa nhiều những kiến thức bổ ích, lí thú.

Em rất yêu thích quyển sách giáo khao

ấy Em sẽ luôn giữ gìn và trân trọng nó trong những ngày tháng học tập sau này.

Trang 17

- HS: Tài liệu hướng dẫn học.

- HĐTQ tổ chức chơi TC: “Làm theo tôi nói”

- Gv quan sát, n/x, tuyên dương

- Chốt mục tiêu

B Hoạt động thực hành

3 Nghe thầy cô kể chuyện

- GV kể chuyện Vì muôn dân.

5 Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Cho các nhóm trao đổi

- Yêu cầu HS ý nghĩa câu chuyện:

Trang 18

III Hoạt động dạy - học.

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Dạy hát bài: Màu xanh quê hương

- Giới thiệu bài: treo tranh minh hoạ lên bảng và

nêu nội dung của bài hát

- Cho hs nghe băng hát mẫu

- Cho hs đọc lời ca đồng thanh

- Gv hát từng câu, bắt nhịp cho học sinh hát hòa

- Nhắc hs về học bài và ôn bài đầy đủ

- Lớp trưởng lên giớithiệu

- Ban văn nghệ lên cholớp khởi động

- Ban học tập lên cho lớpkhởi động

- Quan sát và lắng nghe

* Đọc lời ca

- Theo dõi

- Học hát theo hướng dẫncủa gv

-Tiết 2: Khoa học BÀI 26: AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM KHI SỬ DỤNG ĐIỆN (T1)

( Tài liệu Hướng dẫn học KH 5 – tập 2 )

I Mục tiêu

Sau bài học, em:

- Nêu được việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn do điện gây ra,tránh làm hỏng đồ điện

- Giải thích vì sao phải tiết kiệm điện

- Trình bày biện pháp tiết kiệm điện

Trang 19

*GD HS kĩ năng bình luận đánh giá

- Đọc tên bài, ghi tên bài vào vở

- Đọc và chia sẻ mục tiêu

- Thảo luận,phát biểu

1/Điện lấy từ ổ điện , điện ở đường dây

tải điện hoặc trạm biến thế rất nguyhiểm.Để phòng tránh bị điện giật cầnlưu ý : khi tay ướt hoặc cầm phích điện

bị ẩm ướt cắm vào ổ điện cũng có thể bịđiện giật Chúng ta không nên dùng bất

cứ việc gì dù là vật cách điện để cắmvào ổ điện, không nên xoắn dây điện vìnhư vậy vừa làm hỏng dây điện, ổ điệnvừa có thể bị điện giật, nguy hiểm đếntính mạng

2/ 1c ; 2 b ; 3d ; 4a

HĐ cá nhân a) Đọc thông tin b) Trả lời.

- Cầu chì có tác dụng là nếu dòng điện

quá mạnh đoạn dây chì sẽ nóng chảykhiến cho mạch điện bị ngắt , tránhđược những sự cố nguy hiểm về điện

- Nếu sử dụng nguồn điện 220V cho vật

dùng điện có số vôn quy định là 110V

sẽ làm hỏng vật dụng đó

Hoạt động nhóm

- Thảo luận rồi báo cáo

Biện pháp tiết kiệm điện.

+Ra khỏi nhà phải tắt hết điện+Chỉ bật điện khi cần thiết +Không bơm nước quá lâu,sử dụngnước một cách phung phí

Trang 20

về việc xử dụng điện, kĩ năng ra

- Dặn HS sử dụng điện tiết kiệm

- Chia sẻ với người thân việc sử dụng

điện tiết kiệm

+Không đun nấu bằng bếp điện quá lâu.+Bật lò sưởi , máy sưởi hợp lí

+Dùng bóng điện đủ sáng

Nên tận dụng ánh sáng tự nhiên

+Tắt điện khi không sử dụng nữa như quạt,đèn…

- Công tơ điện là vật để đo năng lượng

điện đã dùng , căn cứ vào đó người tatính được số tiền điện phải trả

HĐ cá nhân

- Em đọc thông tin

- Báo cáo với cô

- Phải tiết kiệm điện khi sử dụng vì:

điện là tài nguyên của quốc gia, nănglượng điện không phải là vô tận, nếumình tiết kiệm thì những nơi vùng sâuvùng xa vùng núi , hải đảo sẽ có điệndùng

Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2019

Tiết 1: Toán BÀI 86 : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

( Tài liệu hướng dẫn học môn Toán-lớp 5-tập 2B)

i Mục tiêu: Em biết:

- Cộng, trừ số đo thời gian

- Giải bài toán thực tế có sử dụng phép cộng và phép trừ số đo thời gian

Hoạt động của Gv Hoạt động của trò

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	390 KB