Tiểu luận Dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc

Công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động nuôi dạy trẻ ở các trường, lớp, cơ sở giáo dục mầm non, nhất là cơ sở mầm non ngoài công lập chưa được chặt chẽ, thiếu đồng bộ, có nơi buông lỏng; đã xuất hiện tình trạng tỷ lệ trẻ trong một lớp học, nhóm học cao hơn so với quy định; chất lượng nuôi dạy trẻ chưa được quan tâm kiểm tra, giám sát thường xuyên; công tác đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, cô nuôi dạy trẻ, người làm công tác cấp dưỡng chưa kịp thời, chưa đáp ứng yêu cầu chất lượng; chính sách chăm lo cho giáo viên chậm được điều chỉnh; cơ sở vật chất tại một số phường - xã sau khi chia tách chưa được đầu tư đúng mức; một số hiện tượng bạo hành đối với trẻ, tuy không phổ biến nhưng đã gây bức xúc trong dư luận. Hơn nữa trong điều kiện kinh tế phát triển, các bậc phụ huynh đặc biệt là những người trẻ tuổi đa phần không có nhiều thời gian chăm sóc trẻ nên việc thành lập các trường mầm non chất lượng cao là việc làm cần thiết góp phần giải quyết bài toán về thời gian cho các gia đình. Vì vậy nhóm 5 đã lựa chọn thiết lập Dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc. Trong đó tôi chịu trách nhiệm phân tích đánh giá tổ chức quản trị và nhân sự của dự án.

HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp MỤC LỤC PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1.Lý chọn chủ đề Công tác quản lý nhà nước hoạt động nuôi dạy trẻ trường, lớp, sở giáo dục mầm non, sở mầm non cơng lập chưa chặt chẽ, thiếu đồng bộ, có nơi bng lỏng; xuất tình trạng tỷ lệ trẻ lớp học, nhóm học cao so với quy định; chất lượng nuôi dạy trẻ chưa quan tâm kiểm tra, giám sát thường xuyên; công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, cô nuôi dạy trẻ, người làm công tác cấp dưỡng chưa kịp thời, chưa đáp ứng yêu cầu chất lượng; sách chăm lo cho giáo viên chậm điều chỉnh; sở vật chất số phường - xã sau chia tách chưa đầu tư mức; số tượng bạo hành trẻ, không phổ biến gây xúc dư luận Hơn điều kiện kinh tế phát triển, bậc phụ huynh đặc biệt người trẻ tuổi đa phần khơng có nhiều thời gian chăm sóc trẻ nên việc thành lập trường mầm non chất lượng cao việc làm cần thiết góp phần giải tốn thời gian cho gia đình Vì nhóm lựa chọn thiết lập Dự án thành lập trường mầm HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp non tư thục Tuổi Ngọc Trong tơi chịu trách nhiệm phân tích đánh giá tổ chức quản trị nhân dự án 1.2.Mục tiêu nghiên cứu - Vận dụng lý luận quản lí dự án đầu tư, quản trị tài để phân tích đánh giá tài cho dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc - Đáp ứng nhu cầu chăm sóc ni dạy trẻ cho gia đình có thu nhập cao thiếu thời gian - Mục tiêu dự án: + Nâng cao chất lượng chăm sóc ni dạy trẻ + Tạo điều kiện thời gian làm việc cho gia đình + Lợi nhuận chủ đầu tư 1.3.Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp vật biện chứng, vật lịch sữ, thống kê, so sánh đối chiếu phân tích tổng hợp kết hợp với việc vận dụng chủ trương đường lối, sách nhà nước thành phố cơng tác quản lí nhà nước lĩnh vực giáo dục 1.4.Đối tượng nghiên cứu Tiểu luận đề cấp đến vấn đề có liên quan đến việc phân tích đánh giá tổ chức quản trị nhân dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc 1.5.Phạm vi nghiên cứu Xác định kiểm sốt cơng việc thuộc cấu tổ chức, quản trị nhân dự án phải thực đảm bảo dự án kết thúc thành công 1.6.Tóm tắt nội dung nghiên cứu HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Nghiên cứu, phân tích cấu tổ chức, quản trị nhân tiến hành đầu tư xây dựng trường trường mầm non tư thục địa bàn xã Tân Phú Trung, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh Từ đưa kết luận tính khả thi dự án PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Khái quát dự án: Tên dự án: Dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc Chủ dự án thực hiện: Nhóm lớp 16CH01 trường Đại Học Bình Dương, bao gồm thành viên: Trần Minh Trung, Hứa Lê Khôi, Nguyễn Minh Nhựt Nguồn vốn: Nguồn vốn tự có: tỷ đồng ( chiếm 65% tổng vốn đầu tư) vay ưu đãi từ ngân hàng 3,5 tỷ đồng ( chiếm 35% tổng vốn đầu tư) Nhìn chung, xã Tân Phú Trung xã nông nghiệp nông thơn, ngoại thành thành phố Hồ Chí Minh, có tốc độ thị hóa nhanh so với xã khác Cơ cấu kinh tế ngành Nông nghiệp chiếm 37,11%, ngành Cơng nghiệp, tiểu thủ cơng nghiệp chiếm 24,73%, lại thương mại dịch vụ 38,14% Thời gian thực dự án: Năm 2017 * Kế hoạch đầu tư: HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp - Địa điểm: Ấp Đình, xã Tân Phú Trung, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh - Diện tích mặt 1500 m2 - Nhà xây kiên cố Diện tích xây dựng 900 m2 - 08 phòng học rỗng rãi, đảm bảo cho sức khỏe an toàn cho trẻ, phòng học rộng 60 m2 - 01 phòng hiệu trưởng - 01 phòng hiệu phó nhân viên hành - 01 phòng y tế - 01 Nhà để xe phụ huynh - 01 khu vui chơi tập thể rộng rãi, thoáng mát - 01 nhà bếp - 01 nhà vệ sinh - Các lớp học trang bị bàn ghế, thiết bị đồ dùng học tập đầy đủ quy cách - Có nguồn nước (nước máy) cơng trình vệ sinh khép kín * Sơ đồ trường học: Nhà để xe cho phụ huynh Khu vui chơi tập thể Phòng học Phòng học Phòng học Phòng học Phòng học Phòng học Cổng trường Phòng Hiệu Phòng y tế Trưởng Nhà vệ sinh Phòng Hiệu Phó NV hành Nhà bếp Phòng học Phòng học HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Hình 1: sơ đồ trường học Các điều kiện sở vật chất lớp học, bàn ghế, thiết bị đồ dùng học tập, hệ thống tủ, kệ, giá đựng đồ chơi, đồ dùng, tài liệu, hệ thống đèn, nước … đảm bảo theo quy định điều kiện sở vật chất để thành lập trường mầm non Bộ Giáo dục Bộ Xây dựng - Dự kiến có 08 lớp có 02 nhóm trẻ 06 lớp mẫu giáo đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo dục cao: + 02 nhóm trẻ: đón nhận cháu từ 25-36 tháng tuổi + 06 lớp mẫu giáo: đón nhận cháu 3-6 tuổi Trẻ đến trường chăm sóc bán trú với điều kiện chăm sóc tốt đội ngũ giáo viên có trình độ chun mơn, kinh nghiệm cao, yêu nghề yêu trẻ, qua đào tạo với tiêu chuẩn riêng 2.2 Phân tích sở chọn lựa cấu tổ chức sơ đồ tổ chức 2.2.1 Hình thức tổ chức nguyên tắc tổ chức quản lý chủ yếu Tiêu chí lựa chọn hình thức tổ chức quản lý - Tính chất dự án đầu tư xây dựng mơ hinh tổ chức dạng doanh nghiệp độc lập - Qui mô dự án: với tổng vốn đầu tư tỷ đồng , nhóm lựa chọn mơ hình tổ chức giản đơn gọn nhẹ - Mức độ rủi ro dự án: với việc nghiên cứu điều kiện vĩ mơ dự án cho thấy dự án hồn tồn khả thi độ rủi ro khơng cao, nhũng rủi ro khắc phục HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Từ đưa hình thức tổ chức dự án tổ chức quản lý theo chức nhiệm vụ : thiết lập phòng ban dựa chức nhiệm vụ riêng biệt 2.2.2 Cơ cấu tổ chức quản lý vận hành dự án đầu tư Đây dự án xây dựng trường mầm non tư thục việc xác định cỏ cấu tổ chức đơn giản dễ tiến hành Cùng với việc lựa chọn hình thức tổ chức quản lý theo chức nhiệm vụ từ ta có sơ đồ tổ chức quản lý Hiệu trưởng Nhân viên hành Hiệu phó Đội ngũ giáo viên Bác sĩ Lao cơng Bảo vệ Lái xe Hình 2: Sơ đồ tổ chức 2.2.3 chức nhiệm vụ phận tổ chức • Hiệu trưởng: HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Có thể chủ đầu tư người nhượng quyền có nghĩa vụ điều hành quản lý công việc trường Quản lý chung hoạt động nhà trường Xây dựng triển khai thực kế hoạch nhà trường theo mục tiêu giáo dục năm học Xây dựng Đề án bố trí việc làm, ký kết hợp đồng giáo viên dạy thay hộ sản, nhân viên hợp đồng vụ việc, phân công nhiệm vụ, xây dựng quy chế lề lối làm việc nhà trường Thành lập cử Tổ trưởng, Tổ phó chuyên môn thành lập Hội đồng khác nhà trường Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường học, xây dựng quy chế chuyên môn, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán giáo viên, xây dựng kế hoạch thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục Quản lý điều kiện làm việc quyền lợi thành viên nhà trường đảm bảo quyền lợi đáng người lao động Chỉ đạo phong trào thi đua, công tác tuyên truyền; Tổ chức đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên học kỳ cuối năm học, xây dựng Hội phụ huynh học sinh hoạt động có hiệu Quản lý cơng tác hành quản trị: Quản lý tài chính, tài sản, kế tốn, văn thư, y tế, Quản lý sở vật chất, trang thiết bị, Chỉ đạo hoạt động nhà trường, ngày hội, ngày lễ, Quản lý hoạt động trẻ nhà trường tổ chức, tuyển sinh, đánh giá, xếp loại trẻ theo nội dung quy định • Phó hiệu trưởng phục trách cơng tác ni dưỡng: Quản lý công tác chuyên môn nuôi dưỡng nhà trường, Triển khai kế hoạch chăm sóc, ni dưỡng nhà trường, Thường xuyên kiểm tra công tác bán trú trường, kiểm tra ăn ngũ, vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân cháu, Chỉ đạo sử dụng thành thạo chương trình Nutrikisd phần mềm dinh dưỡng, lập thực đơn tính định lượng phần qua thực đơn, Quản lý sở vật chất nhà trường đề xuất với nhà trường tu sửa sở vật chất, bổ sung thiết bị cho năm học, Tham gia tổ chức ngày hội ngày lễ trường hội thi cháu, Triển khai thực chuyên đề vệ sinh, dinh dưỡng, an tồn thực phẩm, vệ sinh chế biến, cơng tác phòng cháy chữa cháy nhà trường, Quản lý chương trình chăm sóc trẻ suy dinh dưỡng cơng tác y tế học đường, Đề xuất với nhà trường biện pháp nhằm hạn chế tỷ lệ suy dinh dưỡng HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp nhà trường cách có hiệu quả, Làm tốt công tác tuyên truyền đến bậc phụ huynh cộng đồng, Thực kiểm tra hàng ngày tiền chợ cơng khai để tồn hội đồng cha mẹ cháu tham gia quản lý, Hàng tháng tổng hợp khoản chi ga, điện, phụ phí để trình Hiệu trưởng duyệt chi, Phụ trách cơng tác lao động vệ sinh đơn vị, Thực việc chấm công nhà trường, Thay mặt hiệu trưởng giải cơng việc ủy quyền • Phó hiệu trưởng phụ trách công tác chuyên môn: Quản lý chuyên mơn học sinh tồn trường, Chỉ đạo xây dựng kế hoạch chủ điểm năm học, Lập kế hoạch dự thăm lớp buổi/tuần dạy thay cho Tổ trưởng chuyên môn dự kiểm tra hoạt động tổ theo quy định, Thực tốt công tác kiểm tra theo kế hoạch phân công Hiệu trưởng, Kiểm tra việc trang trí theo chủ điểm giáo viên, Kiểm tra phong cách nề nếp cô cháu, Kiểm tra việc sọan giảng thực chương trình giáo viên, Tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh theo tiêu chí quy định Theo dõi việc thực hoạt động, giấc giáo viên, chế độ vệ sinh lớp, Phân cơng giáo viên đón trẻ, Chỉ đạo tập thể dục buổi sáng trường, Bố trí thời gian tổ chức hoạt động trời, Tổ chức thao giảng, dự giờ, rút kinh nghiệm đội ngũ, Chỉ đạo công tác làm đồ dùng dạy học phục vụ cho chủ điểm, theo dõi việc cấp phát đồ dùng dạy học cho giáo viên học sinh, có kế hoạch kiểm tra việc sử dụng có hiệu đồ dùng cấp phát, Xây dựng tổ chức ngày hội, ngày lễ tạo đồng thuận phụ huynh học sinh nhân dân nhằm tuyên truyền cho ngành học nhà trường, Xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, xây dựng lớp điểm có hiệu quả, Tổ chức đánh giá chất lượng học sinh cuối học kì năm, Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ, Tổng hợp số lượng báo cáo thời gian, Thay mặt hiệu trưởng giải cơng việc ủy quyền • Nhân viên hành chính: Bộ phận văn phòng: + Lập kế hoạch đạo cơng tác chăm sóc, ni dưỡng tổ; Phối hợp với P.HT lên thực đơn hàng tuần tính định lượng phần dinh dưõng tuần kịp thời; HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp + Chỉ đạo nhân viên y tế kiểm tra công tác tiếp phẩm hàng ngày, vệ sinh chế biến, cân chia thực phẩm đến lớp, kiểm tra cơng tác bán trú nhóm lớp, theo dõi việc ăn uống, nghỉ ngơi học sinh, kiểm tra việc tổ chức ăn lượng thức ăn nhóm lớp + Chỉ đạo nhân viên văn thư thực tốt công tác báo cáo, lưu trữ công văn đi, đến; quản lý hồ sơ đơn vị + Chỉ đạo nhân viên bảo vệ chăm sóc cây, quét dọn sân trường bảo vệ tốt sở vật chất, trực đêm 100% + Theo dõi việc sử dụng, bảo quản sở vật chất nhóm lớp + Tổ chức đánh giá tổ viên tổ theo định kỳ cuối năm + Tổ chức sinh hoạt tổ văn phòng lần / tháng Bộ phận kế toán: + Lập hồ sơ duyệt chi lương, khoản BHXH, BHYT cho năm học + Mở loại hồ sơ sổ sách kế toán theo quy định + Lập đầy đủ phiếu thu, chi nguyên tắc + Vào sổ quỹ hạn mức kinh phí kịp thời có kết sổ hàng qúy + Kiểm tra quỹ tiền mặt cuối ngày, tháng, năm đối chiếu thủ qũy kịp thời + Lập danh sách theo dõi khoản thu lớp + Kiểm tra giám sát việc sử dụng kinh phí sửa chữa, mua sắm trang thiết bị giảng dạy mua sắm đồ dùng phục vụ cháu + Theo dõi quản lý loại tài sản, đồ dùng cấp phát + Tham gia kiểm tra tài sản định kỳ + Đề xuất với nhà trường biện pháp để thực đảm bảo nguồn thu chi tiêu nguyên tắc + Cùng Ban Giám Hiệu xây dựng quy chế chi tiêu nội trường học + Theo dõi đôn đốc việc thu khoản lớp + Theo dõi việc nghỉ ốm đau, thai sản chị em làm chế độ, thường xuyên đối chiếu quan BHXH để giải chế độ kịp thời pháp luật + Hàng tháng lập báo cáo thu chi trình Hiệu trưởng để thơng qua HĐSP + Thực đảm bảo cơng tác kế tốn thống kê, tốn kịp thời đầy đủ, đúng, xác + Làm loại báo cáo theo đạo Hiệu trưởng + Lập sổ bán trú theo dõi thu chi gạo tiền ăn học sinh lớp + Cuối tháng lập danh sách thu chi tiền ăn tháng gởi cho lớp + Hàng tháng tổ chức kết sổ, đối chiếu thủ quỹ, thủ kho trình cho Hiệu trưởng ký + Kiểm tra giám sát việc sử dụng kinh phí sửa chữa, mua sắm trang thiết bị phục vụ bán trú mua sắm thực phẩm hàng ngày HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp + Tham gia kiểm tra ăn lớp, tham gia xây dựng thực đơn phó hiệu trưởng phụ trách bán trú + Theo dõi việc chấm cơm lớp + Làm loại báo cáo theo đạo Hiệu trưởng + Mở loại hồ, sơ sổ sách kế toán theo quy định + Thực đảm bảo công tác kế toán thống kê, toán kịp thời đầy đủ, đúng, xác Thủ quỹ: + Mở đầy đủ loại hồ sơ theo dõi thu-chi trường + Phụ trách công tác kho, quỹ trường + Vào danh sách quản lý thu khoản học phí, đồ dùng, xây dựng + Quản lý quỹ thu, chi theo phiếu, báo cáo quỹ tiền mặt ngày + Nhận phát khoản thuộc chế độ sách cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên + Có sổ theo dõi khoản đóng góp cụ thể rõ ràng có tổng hợp hàng năm + Chi tiền hoạt động nhà trường phải có đầy đủ chữ ký thành viên theo quy định + Quản lý tốt quỹ tiền mặt, không tự ý cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên mượn ứng tiền chưa đồng ý hiệu trưởng + Mở đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo dõi thu-chi tiền ăn, xuất -nhập gạo, sữa, gas + Xuất nhập kho, bán trú, chi tiền hoạt động nhà trường tiền chợ hàng ngày phải có đầy đủ chữ ký thành viên theo quy định + Kiểm tra cân, đong thực phẩm mối hàng đến + Quản lý tốt quỹ tiền mặt gạo, sữa kho + Thường xuyên kiểm tra kho quỹ, kịp thời đề xuất biện pháp bảo vệ kho, quỹ an toàn Cuối tháng phải kiểm kê quỹ tiền mặt báo cáo theo quy định Các phiếu thu – chi đóng thành tập theo số thứ tự ghi phiếu • Giáo viên: Đội ngũ giáo viên người trực tiếp trơng nom, chăm sóc dạy dỗ trẻ + Soạn giảng theo chương trình giáo dục MN, có ý đổi phương pháp hình thức tổ chức ứng dụng cơng nghệ thơng tin để dạy mang lại hiệu cao + Thường xuyên tận dụng nguyên vật liệu sẵn có điạ phương để làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm 10 HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp + Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định, đảm bảo nội dung, trình bày khoa học + Thực tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ nhóm lớp + Thực thời gian biểu ngày + Tham gia tốt hoạt động, hội thi nhà trường ngành GD tổ chức, đạt giải cao + Có phát kiến giải pháp đề xuất với nhà trường cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ • Bác sĩ: Trường có bác sĩ nhi có trách nhiệm khám chữa trẻ khẩn cấp hay khám định kì cho trẻ, người phải có trình độ chun mơn y, tốt nghiệp đại học y khoa Ngoài người thường xuyên kiểm tra phần ăn trẻ để phần ăn hàng ngày đủ dinh dưỡng, hợp lý • Lao cơng bảo vệ: Lao cơng người bảo vệ có trách nhiệm dọn dẹp trơng nom trường • Lái xe: Trường có 02 lái xe có nhiệm vụ đưa đón học sinh ( gia đình có nhu cầu) tạo điều kiện tốt cho bậc phụ huynh 2.2.4 Dự kiến tổ chức công tác tuyển chọn nhận sự: Số lượng, tiêu chuẩn, quy trình tuyển chọn - Với mặt phòng học 02 phòng dành cho cháu từ 24-36 tháng tuổi phòng dành cho cháu từ 3-6 tuổi Trong điều kiện trường mở hàng ngày vào lúc 7h30 sáng tan học vào 4h30’ chiều để phù hợp tạo điều kiện thuận lợi cho phụ huynh phải làm việc hành Nhà trường nhận trơng dạy cháu từ thứ đến thứ hàng tuần trừ ngày lễ tết 11 HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Với 02 phòng dành cho cháu tù 24-36 tháng tuổi tiếp nhận từ 12- 15 cháu với chăm sóc cho phòng, với phòng lại, phòng tiếp nhận từ 15-20 cháu với chăm sóc giảng dạy phòng Vì trường mầm non tư thục đòi hỏi giáo viên phải có chun mơn, trình độ lĩnh vực chăm sóc ni dạy trẻ, với trách nhiệm lòng yêu thương trẻ Đòi hỏi trường phải tuyển giáo viên có kinh nghiệm có cấp, số học lớp đào tạo riêng để nâng cao kinh nghiêm kiến thức Dự kiến trường nhận giáo viên nước, ngồi có thêm giáo người nước ngồi để dạy tiếng anh cho trẻ Vì trường tuyển giáo viên đủ trình độ chi phí đào tạo khơng tốn kém, dự kiến chi phí đào tạo năm đầu, nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên 100 triệu 2.2.5 Dự kiến tính thù lao lao động dự án Chi phí nhân lực gồm: chi phí lương bản, phụ cấp, tiền thưởng, phúc lợi, chi phí đào tạo tuyển dụng Ta có bảng lương hàng năm cho nhân viên (đơn vị triệu đồng) Chức Danh Lương Tháng Số lượng Phụ cấp/người Tổng chi phí Hiệu Trưởng 10 triệu/năm 82 Phó Hiệu Trưởng triệu/năm 136 Trong nước 18 triệu/ năm 972 Nước triệu/ năm 132 Bác sĩ triệu/ năm 54 Kế toán triệu/ năm 54 Thủ quỹ triệu/ năm 54 Văn phòng triệu/ năm 54 Lao công triệu/ năm 30 Giáo Viên 12 HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp Bảo vệ 2 triệu/ năm 60 Lái xe triệu/ năm 84 Tổng 1712 PHẦN III: KẾT LUẬN 3.1.Kết luận chung Kết hợp nghiên cứu thành viên nhóm đồng thời qua phân tích tài chính, dự án đầu tư đạt hiệu kinh tế cao Như xét tất khía cạnh dự án, dự án khả thi Dự án góp phần tích cực thực chủ trương sách giáo dục đảng nhà nước, nâng cao trình độ dân trí cho xã hội nói chung cho khu vực ngồi thành Thành Phố Hồ Chí Minh Giài bước đầu tải sở giáo dục mầm non công lập, đáp ứng nhu cầu gửi trẻ bậc phụ huynh 13 HV: Trần Minh Trung GVHD: PGS,TS Phước Minh Hiệp 3.2.Ý nghĩa chuyên đề Có thể nói, cơng tác nhân sự, nguồn lực người mặt quan trọng hàng đầu quan tổ chức, thế, việc quản lý nhân yếu tố định đến hiệu quả, hiệu lực tổ chức Việc lựa chọn mơ hình, cấu tổ chức dự án mang ý nghĩa quan trọng, đặc biệt việc tuyển chọn đội ngủ giáo viên làm công tác chuyên môn nhà trường lực lượng chính, trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ, tạo tin tưởng phụ huynh học sinh, góp phần nâng cao hình ảnh nhà trường toàn xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO QUẢN TRỊ DỰ ÁN ĐẦU TƯ – NGƯỜI BIÊN SOẠN: PGS, TS PHƯỚC MINH HIỆP BÁO CÁO KINH TẾ XÃ HỘI XÃ TÂN PHÚ TRUNG, HUYỆN CỦ CHI, TP.HỒ CHÍ MINH NGUỒN: INTERNET DỰ ÁN MẪU VỀ XÂY DỰNG TRƯỜNG MẦM CON CÔNG LẬP XÃ TÂN PHÚ TRUNG, HUYỆN CỦ CHI, TP HỒ CHÍ MINH 14 ... đầu tư xây dựng trường trường mầm non tư thục địa bàn xã Tân Phú Trung, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí Minh Từ đưa kết luận tính khả thi dự án PHẦN II: NỘI DUNG 2.1 Khái quát dự án: Tên dự án: Dự. .. vực giáo dục 1.4.Đối tư ng nghiên cứu Tiểu luận đề cấp đến vấn đề có liên quan đến việc phân tích đánh giá tổ chức quản trị nhân dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc 1.5.Phạm vi nghiên... DUNG 2.1 Khái quát dự án: Tên dự án: Dự án thành lập trường mầm non tư thục Tuổi Ngọc Chủ dự án thực hiện: Nhóm lớp 16CH01 trường Đại Học Bình Dương, bao gồm thành viên: Trần Minh Trung, Hứa Lê Khơi,