1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 12 bài 4: Đột biến gen

5 194 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 212 KB

Nội dung

Bài 4: ĐỘT BIẾN GEN I Mục tiêu học - Nêu khái niệm chế phát sinh đột biến gen - Nêu hậu chung ý nghĩa đột biến gen II Trọng tâm: - Khái niệm chế phát sinh đột biến gen, hậu qủa chung ý nghĩa III Chuẩn bị - Tranh phóng to sơ đồ hình 4.1 – sgk - Hình ảnh thể đột biến IV Tiến trình lên lớp Kiểm tra sĩ số - ổn định lớp Ghi vắng vào sổ đầu Kiểm tra cũ CH1: Opêron gì? Trình bày cấu trúc opêron Lac E.coli CH2: Trình bày hoạt động ôpêrôn lac E.coli môi trường có khơng có Lac Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò GV đặt vấn đề vào - HS đọc SGK trả lời cần ý: + Biến đổi nhỏ, liên - Đột biến gen gì? quan tới cặp nu - Thế thể đột biến? Đột biến gen khác với thể đột biến - Tác nhân đột biến gì? Có loại tác nhân nào? - Hãy kể tên dạng đột biến điểm? - GV đưa hình yêu cầu học sinh nhận diện dạng Nội dung I Khái niệm dạng đột biến gen Khái niệm: * Đột biến gen: biến đổi nhỏ xảy cấu trúc gen thường liên quan đến cặp nu ( gọi chung đột biến điểm) - Hs trả lời, số cặp nu * Thể đột biến: cá thể mang gen đột biến biểu - Do tác nhân vật lí, thành kiểu hình hố học, sinh học * Tác nhân gây đột biến: nhân tố gây nên đột biến, bao gồm: - Tác nhân hố học (5BU) - Tác nhân vật lí (tia phóng xạ, tử ngoại ) - Tác nhân sinh học (virut thể ) - HS nêu dạng đột biến Các dạng đột biến gen - HS viết sơ đồ: AND a Đột biến thay cặp nu:  mARN  protein, - Một cặp nu gen bị thay  biến đổi AND cặp nu khác làm thay đổi trình tự a.a pr đột biến gen, từ yêu cầu HS biểu thị mối quan hệ gen prơtein hình - Trong dạng đột biến trên, dạng gây hậu lớn hơn? giải thích - ĐB thêm cặp nu đầu gen, gen gần cuối gen trường hợp gây hậu qủa nhiêm hơn? Vì sao? thay đổi prơtein Từ khẳng định HS suy luận hậu qủa giải thích : ĐB thay cặp nu làm thay đổi cơđơn  thay đổi a.a ĐB thêm làm thay đổi tất côđôn từ nơi xảy ĐB cuối gen - HS tái kiến thức trả lời - Nguyên nhân ĐB gen? - HS quan sát hình nghiên cứu nội dung SGK trả lời cần ý: - Giáo viên yêu cầu HS kết cặp không quan sát hình 4.0 nội vị trí xác định dung a SGK tang 20 nhân đội AND trình bày chế phát sinh đột biến gen kết cặp không tái ADN: - HS nghiên cứu SGK trang 21, phân tích hình 4.2 trao đổi nhóm , thống ý kiến - Các tác nhân từ mơi CHú ý tác nhân lí hóa trường gây đột biến gen làm thay đổi nu theo chế nào? qua trình tái gây đột biến  lần tái thứ * Như ĐBG hình thành sau lần nhân đơi lần thứ mấy? - ĐBG có hậu qủa nào? Cho vài VD - HS trao đổi nêu VD: bệnh bạch tạng người, Lợn bị dị dạng chân đầu…  Nếu tạo côđôn thay đổi chức pr VD: A-T -> G-X A–T->T–A b.Đột biến thêm cặp nuclêôtit - Khi đột biến thêm hay cặp nuclêôtit gen dẫn đến mã di truyền đọc sai kể từ vị trí xảy đột biến -> thay đổi trình tự a.a pr -> thay đổi chức pr II Nguyên nhân chế phát sinh đột biến gen Nguyên nhân: - Do ngoại cảnh; tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học bên ngồi - Do rối loạn sinh lí, hố sinh tế bào Cơ chế phát sinh đột biến gen: a) Sự kết cặp không nhân đôi AND - Các nu tồn dạng thường - Dạng có vị trí liên kết hiđrô bị thay đổi nên kết cặp không nhân đôi đẫn đến phát sinh ĐBG VD: G – X  A-T b) Tác động tác nhân gây đột biến - Tác động tác nhân vật lí; Ví dụ: Tia tử ngoại (UV) làm timin mạch ADN liên kết với  đột biến thêm cặp nu -Tác động tác nhân hoá học VD: – BU chất đồng đẳng T gây đột biến thay A-T  G–X - Tác nhân sinh học: VD virut viêm gen B III Hậu ý nghĩa đột biến gen Hậu đột biến gen hậu qủa ĐBG? - Tại nhiều đột biến điểm đột biến thay cặp nu lại vô hại thể mang đột biến? - Vai trò ý nghĩa ĐBG với tiến hóa thực tiễn? xác định aa, nên pro không thay đổi -VD: Tạo nhiều giống hoa đẹp Tạo chủng VSV để sản xuất vacxin - Có lợi, có hại, trung tính - Mức độ gây hại ĐBG phụ thuộc vào điều kiện môi trường tổ hợp gen Vai trò ý nghĩa đột biến gen - Đối với tiến hoá: Cung cấp nguyên liệu cho tiến hoá - Đối với chọn giống: Cung cấp nguyên liệu cho chọn giống Củng cố học - Đột biến gen gì? Hãy trình bày dạng đột biến gen chế phát sinh? Bài nhà: * Làm câu hỏi sgk *Một đoạn gen cấu trúc sinh vật nhân sơ có có trình tự nuclêôtit sau: 3’ – TAX TGX ATT AGG XXT XAX – 5’ a Xác định trình tự nuclêơtit mARN? b Xác định trình tự a.a phân tử pr đoạn gen quy định c Khi xảy đột biến thay A G cơđon thứ trình tự a.a pr thay đổi ntn? d Nếu 1nuclêơtit thứ trình tự thành phần a.a pr thay đổi nào? * Đọc trước đột biến gen Tư liệu bổ sung ... chất đồng đẳng T gây đột biến thay A-T  G–X - Tác nhân sinh học: VD virut viêm gen B III Hậu ý nghĩa đột biến gen Hậu đột biến gen hậu qủa ĐBG? - Tại nhiều đột biến điểm đột biến thay cặp nu lại... nhân chế phát sinh đột biến gen Nguyên nhân: - Do ngoại cảnh; tác động tác nhân vật lí, hố học, sinh học bên ngồi - Do rối loạn sinh lí, hố sinh tế bào Cơ chế phát sinh đột biến gen: a) Sự kết.. .đột biến gen, từ yêu cầu HS biểu thị mối quan hệ gen prơtein hình - Trong dạng đột biến trên, dạng gây hậu lớn hơn? giải thích - ĐB thêm cặp nu đầu gen, gen gần cuối gen trường hợp

Ngày đăng: 22/01/2019, 13:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w