5’ 4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình công tác xã hội với trẻ em TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN Ngày...tháng ...năm..... 5’ 4 Hướng dẫn tự học
Trang 1Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được những yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và phát triển tâm
lý nhân cách
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh hoạt
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
2 Giảng bài mới
Giới thiệuTrình bàyPhân tích
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Lắng ngheTheo dõiTiếp thu
5'5'5'5'
5'5'10'
Trang 2Giới thiệuTrình bàyPhân tíchKết luận
Chia nhómYêu cầu các nhóm xem video clip
Quan sátTheo dõi
Nhận xét
Lĩnh hội
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
5'5'10'5'
5'5'5'5'
10'10'
20'20'20'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 3Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh hoạt
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhómThảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
10'10'10'5'
Trang 4triển tâm lý trẻ Giới thiệu
Trình bàyLiệt kêChiếu video clipPhân tích
Hướng dẫnKết luận
Lắng ngheTheo dõiGhi nhớXem clipTiếp thuThảo luậnLĩnh hội
15'15'20'20'20'20'20'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 5Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh hoạt
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Theo dõi
Nhận xétYêu cầu các nhóm xử lý
Chia 3 nhómThảo luận
Báo cáo:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thuThảo luận
5'10'
20'20'20'10'15'
Trang 6tình huống 2Theo dõi
20'20'20'10'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 7Tên chương: Sự phát triển tâm lý trẻ.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 1: SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÝ TRẺ (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được các giai đoạn phát triển tâm lý trẻ
- Vận dụng được sự hiểu biết tâm lý của trẻ để có cách ứng xử phù hợp, linh hoạt
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Theo dõi
Nhận xétYêu cầu các nhóm thuyết
Chia 3 nhómThảo luận
Báo cáo:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thuThảo luận
5'10'
20'20'20'10'5'
Trang 8* Kiểm tra 1t
trìnhTheo dõi
Nhận xét
Phát đềTheo dõi
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
Nhận đềLàm bài nghiêm túc
10'10'10'5'45'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 9Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được công ước quốc tế về quyền trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Thực hiện 3’
2 Giảng bài mới
1 Công ước quốc tế
Chia nhómYêu cầu các nhóm thuyết trình
Theo dõi
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Chia 3 nhómThảo luậnThuyết trình:
10'10'10'10'5'5'
Trang 10Nhận xét
Yêu cầu các nhóm xem tranh
Quan sátTheo dõi
Nhận xét
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thuXem tranh
Thảo luậnThuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
10'10'10'5'10'10'
20'20'20'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 11Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và Việt Nam
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Thực hiện 3’
2 Giảng bài mới
2 Quyền tham gia và
sự tham gia của trẻ em
* Thực hành:
Quyền tham gia và sự
tham gia của trẻ em
Giới thiệuTrình bàyPhân tíchKết luận
Chia nhómYêu cầu các nhóm thuyết trình
Theo dõi
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Chia 3 nhómThảo luậnThuyết trình:
10'10'10'10'5'5'
Trang 12Nhận xét
Yêu cầu các nhóm xem tranh
Quan sátTheo dõi
Nhận xét
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thuXem tranh
Thảo luậnThuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
10'10'10'5'10'10'
20'20'20'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 13Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được Luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam (2004)
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Giới thiệuTrình bàyLiệt kêPhân tíchHướng dẫnKết luận
Nhận đềLàm bài nghiêm túc
Lắng ngheTheo dõiGhi nhớTiếp thuThảo luậnLĩnh hội
45'
5'10'20'20'20'10'
Trang 14Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhómThảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
10'10'10'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 15Tên chương: Quyền trẻ em trong pháp luật quốc tế và quốc gia.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 2: QUYỀN TRẺ EM TRONG PHÁP LUẬT QUỐC TẾ VÀ
QUỐC GIA (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được hệ thống chính sách, dịch vụ dành cho trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
10'10'
20'20'20'
Trang 16Giới thiệuTrình bàyPhân tíchKết luận
Tiếp thu
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
5'
10'10'15'10'
10'10'10'10'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 17Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được tình hình trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt, nguyên tắc và kỹ năng làm việc với trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Giới thiệuTrình bàyPhân tích
Lắng ngheTheo dõiTiếp thuLĩnh hội
Lắng ngheTheo dõiTiếp thu
10'10'10'10'
10'10'15'
Trang 18Quan sátTheo dõi
Nhận xét
Lĩnh hội
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
10'
10'10'
20'20'20'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 19Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được nguyên tắc và kỹ năng làm việc với trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhómThảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
10'10'10'5'
Trang 20Thảo luậnSắm vai:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
Nhận đềLàm bài nghiêm túc
15'
20'20'20'10'45'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 21Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được các vấn đề của trẻ em và nhu cầu của trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Hướng dẫnKết luận
Lắng ngheTheo dõiGhi nhớXem ảnhTiếp thuThảo luậnLĩnh hội
10'10'10'15'20'10'10'
Trang 22của trẻ em và nhu cầu
của trẻ em
Chia nhómYêu cầu các nhóm xem video clip
Quan sátTheo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
10'10'
20'20'20'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 23Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Xác định được các vấn đề của trẻ em và nhu cầu của trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3
10'10'
20'20'20'
Trang 245 Nhu cầu ăn uống
5'
5'10'10'10'10'5'
10'10'10'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 25Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Tạo được một môi trường phát triển phù hợp, tích cực và an toàn cho trẻ
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Nhận xét
Chia 3 nhómXem clip
Thảo luậnPhân tích:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
10'10'
20'20'20'5'
Trang 266 Tạo một môi trường
5'10'10'10'10'
5'
10'10'10'5'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 27Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Thực hiện được các hoạt động phát triển kỹ năng sống, vui chơi và tiếp cận giáo dục cho trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
Theo dõi
Chia 3 nhómThảo luận
Trang 287 Thực hiện các hoạt
động phát triển kỹ
năng sống, vui chơi và
tiếp cận giáo dục cho
trẻ em
* Thực hành:
Thực hiện các hoạt
động phát triển kỹ
năng sống, vui chơi và
tiếp cận giáo dục cho
trẻ em
Nhận xét
Giới thiệuTrình bàyChiếu slide ảnhPhân tích
Thảo luậnSắm vai:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
5'10'10'10'10'
15'
20'20'20'10'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.
Trang 29Tên chương: Làm việc với trẻ em trong hoàn cảnh đặc biệt.
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: BÀI 3: LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM TRONG HOÀN CẢNH ĐẶC
BIỆT (t.t)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Lập được kế hoạch chăm sóc cho trẻ em
- Vận dụng được kiến thức đã học vào thực hiện quyền trẻ em
- Thái độ học tập, làm việc nhóm tích cực
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bảng, phấn, máy tính, máy chiếu
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌCSINH
1 Dẫn nhập Yêu cầu HS nhắc lại bài
cũ thông qua hoạt động nhóm
năng sống, vui chơi và
tiếp cận giáo dục cho
trẻ em (t.t)
Chia nhómYêu cầu các nhóm thuyết trình
Theo dõi
Nhận xét
Chia 3 nhómThảo luận
Thuyết trình:
- Nhóm 1
- Nhóm 2
- Nhóm 3Tiếp thu
5'
10'10'10'5'
Trang 30Kết luận
Yêu cầu các nhóm lập kế hoạch
Theo dõi
Nhận xét
Lắng ngheTheo dõiXem ảnhTiếp thuLĩnh hội
5'10'10'10'10'15'
20'20'20'10'
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Ôn lại trọng tâm của bài Ghi nhớ 5’
4 Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài tiếp theo
Nguồn tài liệu tham
khảo
Giáo trình công tác xã hội với trẻ em
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ BỘ
MÔN
Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
.