Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật

Giáo án Sinh học 11 Bài 15 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT I Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần: Kiến thức: - Nêu tiến hóa HTH động vật, từ tiêu hóa nội bào đến túi tiêu hóa ống tiêu hóa - Phân biệt tiêu hóa nội bào với tiêu hóa ngoại bào - Nêu q trình tiêu hóa thức ăn động vật chưa có quan tiêu hóa, tiêu hóa thức ăn túi tiêu hóa ống tiêu hóa Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh Thái độ : II Đồ dùng dạy học: - Hình 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 SGK - Máy chiếu III Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận hỏi đáp IV Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Bài mới: Hoạt động thầy - trò * Hoạt động 1: Tiêu hóa ? Nội dung kiến thức I Tiêu hóa ? : TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu - Tiêu hóa q trình biến đổi chất SGK, trả lời câu hỏi : dinh dưỡng có thức ăn thành - Đánh dấu x cho câu trả lời chất đơn giản mà thể hấp thụ khái niệm tiêu hóa - Tiêu hóa động vật gồm: tiêu hóa nội TT2 : HS nghiên cứu SGK → trả lời bào với tiêu hóa ngoại bào Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò câu hỏi Nội dung kiến thức TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động : Tiêu hóa động vật II Tiêu hóa động vật chưa có chưa có quan tiêu hóa quan tiêu hóa: TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu - Thức ăn tiêu hóa nội bào SGK, quan sát hình 15.1 trả lời câu - VD: trùng giày, amip … hỏi : - Đánh dấu x cho câu trả lời trình tự giai đoạn q trình tiêu hóa nội bào TT2 : HS nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động : Tiêu hóa động vật III Tiêu hóa động vật có túi tiêu có túi tiêu hóa hóa : TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu - Túi tiêu hóa có hình túi hình SGK, quan sát hình 15.2 trả lời câu thành từ nhiều tế bào Túi tiêu hóa có hỏi : lỗ thơng bên ngồi Lỗ thơng - Hãy mơ tả q trình tiêu hóa thức vừa làm chức miệng vừa làm chức ăn túi tiêu hóa hậu mơn - Tại túi tiêu hóa, thức ăn - Trên thành túi có nhiều tế bào tuyến sau tiêu hóa ngoại bào lại Các tê bào tiết enzim tiêu hóa vào tiếp tục tiêu hóa nội bào? lòng túi tiêu hóa TT2 : HS nghiên cứu SGK, quan sát - Ở túi tiêu hóa, thức ăn tiêu hóa hình → trả lời câu hỏi ngoại bào tiêu hóa nội bào TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức luận * Hoạt động : Tiêu hóa động vật có ống tiêu hóa IV Tiêu hóa động vật có ống tiêu TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu hóa: SGK, quan sát hình 15.3 - 15.5 trả lời - Ống tiêu hóa cấu tạo từ nhiều câu hỏi : phận khác Trong ống tiêu hóa, thức - Ống tiêu hóa số động vật ăn tiêu hóa ngoại bào nhờ hoạt động giun đất, châu chấu, chim có học nhờ tác dụng dịch tiêu hóa phận khác với ống tiêu hóa người ? Các phận có chức ? - Hãy kể tên phận ống tiêu hóa người? TT2 : HS nghiên cứu SGK, quan sát hình → trả lời câu hỏi TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận Củng cố: - Ống tiêu hóa phân thành phận khác có tác dụng gì? - Cho biết ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa Hướng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” .. .Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò câu hỏi Nội dung kiến thức TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động : Tiêu hóa động vật II Tiêu hóa động vật chưa có chưa có quan tiêu hóa. .. trình tiêu hóa nội bào TT2 : HS nghiên cứu SGK → trả lời câu hỏi TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận * Hoạt động : Tiêu hóa động vật III Tiêu hóa động vật có túi tiêu có túi tiêu hóa hóa :... - Ở túi tiêu hóa, thức ăn tiêu hóa hình → trả lời câu hỏi ngoại bào tiêu hóa nội bào TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò Nội dung kiến thức luận * Hoạt động