Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 11 bài 16: Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 11 bài 16: Tiêu hóa ở động vật (tiếp theo) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Sinh học 11 Bài 16 TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬT (tiếp) I Mục tiêu: Sau học xong học sinh cần: Kiến thức: - Mô tả cấu tạo ống tiêu hóa thú ăn thịt thú ăn thực vật - So sánh cấu tạo chức ống tiêu hóa thú ăn thịt thú ăn thực vật, từ rút đặc điểm thích nghi Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh Thái độ : II Đồ dùng dạy học: - Hình 16.1, 16.2 SGK - Máy chiếu - PHT III Phương pháp dạy học: - Trực quan, thảo luận hỏi đáp IV Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - Phân biệt tiêu hóa nội bào với tiêu hóa ngoại bào? Cho ví dụ - Cho biết ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa so với túi tiêu hóa Bài mới: Hoạt động thầy - trò * Hoạt động 1: Đặc điểm tiêu hóa Nội dung kiến thức V Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt thú ăn thịt thú ăn thực vật thú ăn thực vật : TT1 : GV yêu cầu HS nghiên cứu Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thịt: Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò SGK, quan sát hình 16.1, trả lời câu Nội dung kiến thức - Bộ răng: nanh, hàm hỏi cách hoàn thành PHT: cạnh hàm phát triển để giữ mồi, xé thức - Cấu tạo răng, dày ruột ăn thú ăn thịt phù hợp với chức tiêu - Dạ dày: Dạ dày to chứa nhiều thức ăn hóa ntn? tieu hóa học, hóa học - Ruột ngắn thức ăn giàu chất dinh - PHT số dưỡng Bộ phận Cấu tạo Chức Bộ Dạ dày Ruột TT2 : HS nghiên cứu SGK, quan sát hình → trả lời câu hỏi hoàn thành PHT TT3 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận TT4 : GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát hình 16.2, trả lời câu hỏi cách hoàn thành PHT: - Cấu tạo răng, dày ruột thú ăn thực vật phù hợp với chức tiêu hóa ntn? - Bộ : cạnh hàm, hàm phát triển để nghiền thức ăn thực vật - PHT số Bộ phận Bộ Dạ dày Ruột Đặc điểm tiêu hóa thú ăn thực vật: Cấu tạo Chức cứng - Dạ dày ngăn ngăn (động vật nhai lại) - Ruột dài thức ăn nghèo chất dinh - Em có nhận xét mối quan hệ dưỡng Manh tràng phát triển thú ăn cấu tạo ống tiêu hóa với thực vật có dày đơn loại thức ăn ? Giáo án Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò TT5 : HS nghiên cứu SGK, quan sát Nội dung kiến thức hình → trả lời câu hỏi hoàn thành PHT TT6 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận Củng cố: - So sánh ống tiêu hóa động vật ăn thịt động vật ăn thực vật? - PHT số Bộ phận Răng Dạ dày Ruột Manh tràng Hướng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi SGK Động vật ăn thịt Động vật ăn thực vật ... sánh ống tiêu hóa động vật ăn thịt động vật ăn thực vật? - PHT số Bộ phận Răng Dạ dày Ruột Manh tràng Hướng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi SGK Động vật ăn thịt Động vật ăn thực vật ... ngăn (động vật nhai lại) - Ruột dài thức ăn nghèo chất dinh - Em có nhận xét mối quan hệ dưỡng Manh tràng phát triển thú ăn cấu tạo ống tiêu hóa với thực vật có dày đơn loại thức ăn ? Giáo án Sinh. .. Sinh học 11 Hoạt động thầy - trò TT5 : HS nghiên cứu SGK, quan sát Nội dung kiến thức hình → trả lời câu hỏi hoàn thành PHT TT6 : GV nhận xét, bổ sung → kết luận Củng cố: - So sánh ống tiêu hóa động