1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Sinh học 11 bài 42: Sinh sản hữu tính ở thực vật

4 219 3

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 47,5 KB

Nội dung

Về kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần: - Nêu được khái niệm về sinh sản hữu tính - Mô tả được sự hình thành hạt phấn, túi phôi, sự thụ tinh kép và kết quả của sự thụ tinh -

Trang 1

Tiết 44

Bài 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I.Mục tiêu bài học:

1 Về kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh cần:

- Nêu được khái niệm về sinh sản hữu tính

- Mô tả được sự hình thành hạt phấn, túi phôi, sự thụ tinh kép và kết quả của sự thụ tinh

- Nắm được một số ứng dụng của sinh sản hữu tính trong nông nghiệp

2 Kỹ năng : Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh

3 Thái độ: Nhìn nhận được vai trò của con người trong cải tạo thiên nhiên

II Phương pháp dạy học:

- Trực quan vấn đáp

- Quan sát tranh - tìm tòi bộ phận

III Phương tiện:

+ Giáo viên:

- Tranh hình 42.1 và 42.2 Sgk nâng cao

- Hình vẽ minh họa hình 41.2 Sgk

- Một số mẫu hoa tự thụ phấn và thụ phấn chéo

+ Học sinh:

- Sưu tầm một số loại hoa có hình thức tự thụ phấn và thụ phấn chéo

- Xem trước bài mới

IV Tiến trình bài giảng:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gv: Ở thực vật có mấy hình thức sinh sản? Thế nào là sinh sản vô tính?

- Gv: Nêu những ưu thế của sinh sản vô tính?

-Học sinh trả lời, Giáo viên nhận xét đánh giá

3.Dạy bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tìm hiểu Khái niệm sinh

sản hữu tính

TT1: Cho Hs theo dõi ví dụ: Hãy chỉ ra các

hình thức sinh sản vô tính? Hình thức 3 có

gì khác so với hình thức 1, 2? Vậy sinh sản

hữu tính là gì?

I.Khái niệm về sinh sản hữu tính:

- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có

sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái thông qua sự thụ tinh tạo nên hợp tử

Trang 2

1 Lá thuốc bỏng  cây thuốc bỏng

2 Ngọn mía giâm  cây mía mới

3 Bí đỏ ra hoa  quả  hạt  nảy mầm

 cây bí

TT2: HS trả lời

TT3: Nhận xét và hoàn thiện

Hoạt động 2: Tìm hiểu Sinh sản hữu

tính ở thực vật có hoa

TT1: Giáo viên treo tranh hình 42.1, hướng

dẫn Hs nêu chu trình phát triển từ hoa đến

hạt của thực vật có hoa

TT2: HS trả lời

TT3: Nhận xét và hoàn thiện

TT4: Hạt phấn có phải là giao tử đực

không? Gv cho Hs quan sát sơ đồ minh

họa (đã chuẩn bị) rồi yêu cầu Hs kết hợp

nghiên cứu sgk để trình bày sự hình thành

hạt phấn và túi phôi?

TT5: HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi

TT6: Gv nhận xét, bổ sung và hoàn thiện

kiến thức

TT7: GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả

lời câu hỏi: Thụ phấn là gì? Có mấy hình

thức thụ phấn? GV yêu cầu HS cho thêm

vd về hai hình thức thụ phấn nói trên (dựa

vào mẫu hoa HS sưu tầm)

-GV cho HS nghiên cứu tranh 42.2 (sgk

nâng cao), yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:

- Sự thụ tinh ở TV có hoa diễn ra như thế

nào?

Sự thụ tinh như vậy gọi là thụ tinh kép

-Gv: Thụ tinh kép là gì? Thụ tinh kép có ý

nghĩa gì đối với thực vật có hoa?

Gv hướng dẫn Hs phân biệt thụ phấn và

II Sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa

1 Cấu tạo hoa:

2 Quá trình hình thành hạt phấn và túi phôi

a hình thành hạt phấn:

TB mẹ hạt phấn (2n) GP tạo 4 tế bào (n), Mỗi tế bào (n) NP tạo 1 hạt phấn

+ TB sinh sản NP tạo 2 giao tử đực(n) + TB dinh dưỡng tạo ống phấn

b Hình thành túi phôi;

-Tế bào mẹ túi phôi (2n) GP tạo 4 TB (n),

3 TB tiêu biến và 1 tế bào NP tạo túi phôi chứa noãn cầu (n) (trứng) và nhân cực (2n)

3.Thụ phấn và thụ tinh:

a.Thụ phấn:

-Khái niệm: Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn từ nhị tiếp xúc với nhuỵ của hoa -Phân loại:

+Tự thụ phấn +Thụ phấn chéo -Tác nhân thụ phấn -Sự nảy mầm của hạt phấn

b.Thụ tinh:

-Quá trình: Khi ống phấn mang hai giao tử đực tới noãn

+1 giao tử đực (n) X trứng (n)  hợp tử (2n)

Trang 3

thụ tinh.

(Gv cần cho Hs làm rõ xuất xứ của quả và

hạt)

-Gv: Yêu cầu Hs nhớ và nhắc lại kiến thức

các loại hạt ở sinh học lớp 6

TT8 HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời

câu hỏi

TT9: GV bổ sung, nhận xét kết luận

+1 giao tử (n) X nhân cực (2n)  nội nhũ (3n)

-Cả hai giao tử đều tham gia vào quá trình thụ tinh gọi là thụ tinh kép

4.Quá trình hình thành hạt, quả:

a.Hình thành hạt:

-Sau khi thụ tính: noãn  Hạt -Hạt gồm: Vỏ hạt, phôi hạt và nội nhũ (phôi: rẽ mầm, thân mầm, lá mầm)

b.Hình thành quả:

-Sau khi thụ tinh; bầu  quả -Quả không có thụ tinh noãn  quả giả (quả đơn tính)

5.Sự chín của quả, hạt

+Sự biến đổi sinh lí khi quả chín:

- Sự biến đổi sinh hoá:

- Màu sắc:

- Mùi vị:

- Độ mềm:

4 Củng cố:

-Ưu thế của SSHT so với SSVT ?

- Bài tập trắc nghiệm: Chọn phương án trả lời đúng

Câu 1: Trứng được thụ tinh ở:

Câu 2: Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở TV hạt kín là gì?

A Tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử)

B Hình thành nội nhủ cung cấp chất dinh dưỡng cho cây phát triển

C Hình thành nội nhủ chứa các tế bào tam bội

D Cung cấp dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới

Câu 3: Quả đơn tính là quả được tạo ra do:

A Không có sự thụ tinh

B Không có sự thụ phấn

C Xảy ra sự thụ phấn nhưng không qua thụ tinh

D Xảy ra sự thụ phấn dẫn đến thụ tinh

Trang 4

5 Dặn dò:

- Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK trang 166

- Đọc và chuẩn bị mẩu cho bài thực hành 43

Ngày đăng: 09/01/2019, 16:12

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w