Giáo án tiết 42 Sinh học 11 Bài 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I Mục tiêu: Kiến thức Sau học xong này, học sinh cần: − Nêu khái niệm sinh sản hữu tính thực vật − Nêu đặc trưng, ưu điểm sinh sản hữu tính phát triển thực vật − Mơ tả q trình hình thành hạt phấn túi phơi − Mơ tả thụ tinh kép thực vật có hoa Kỹ − Thơng qua hình ảnh HS cách hệ thống hoá kiến thức − Ứng dụng kiến thức học vào thực tiễn giống trồng Thái độ: - Nghiêm túc học tập - Hình thành giới quan kkhoa học biện chứng II Phương tiện dạy học: − Siêu tầm tranh ảnh liên quan đến học − Hình 42.1, 42.2 SGK III Phương pháp giảng dạy: − Vấn đáp, thảo luận, giải thích tìm tòi phận IV Lên lớp: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Câu hỏi: Sinh sản vô tính gì? Có hình thức sinh sản vơ tính thực vật? Đáp án: Sính sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp giao tủ đực giao tử Có hình thức sinh sản vơ tính thực vật sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng Giảng mới: Vào bài: Ở tiết trước nghiên cứu hình thức SSVT thực vật Hôm nay, tiếp tục nghiên cứu hình thức sinh sản khác thực vật Đó là, SSHT thực vật … Bài 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT Hoạt động thầy giáo Hoạt động học sinh I Khái niệm Tìm hiểu sgk * HS thảo luận, trả lời: cho biết Sinh sản hữu tính gì? Nội dung I Sinh sản hữu tính : Khái niệm : - Là hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử tao nên hợp tử phát triển Giáo án tiết 42 Sinh học 11 ? ? - quan sát Thụ tinh diễn nào? * HS quan sát hình 42.2, nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời: - Như đựoc gọi thụ tinh kép? - Thụ tinh kép có ý nghĩa sinh học gì? - Nỗn - Hạt hình thành nào? - Có loại hạt? Đó loại hạt nào? - Có loại hạt: hạt có nội nhũ hạt khơng có nội nhũ - Bầu nhụy - Quả hình thành từ đâu? - Bảo vệ hạt - Chức gì? - Có loại quả? * SH thảo luận trả lời: - Quả gọi - Quả giả (Vd: điều) chín? - Tại chín? - Quả chín có ý nghĩa phát triển thực vật đời sống cong người? + Giao phấn b Thụ tinh : - Khái niệm: hợp nhân gt đực với nhân tb trứng túi phôi → hợp tử → thể - Q trình thụ tính: ống phấn xun qua vòi nhụy, qua lỗ túi phơi túi phơi → giải phóng nhân (2 gt), nhân hợp với tb trứng → hợp tử, nhân lại hợp với tb cực → tb tam bội → nội nhũ - Ý nghĩa: việc hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phát triển phơi vào thời kì đầu thể mới, tăng khả thích nghi → trì nòi giống Q trình hình thành hạt, : a Hạt: - Noãn thụ tinh (chứa hợp tử, tb tam bội) → hạt hợp tử → phơi, tb tam bội → nội nhũ - Có loại hạt: + Hạt có nội nhũ (cây mầm) + Hạt khơng có nội nhũ ( mầm) b Quả: - Do bầu nhụy phát triển thành - Có chức bảo vệ hạt - Quả khơng có thụ tinh nỗn (quả giả) gọi đơn tính - Q trình chín q trình biến đổi sinh lí, sinh hố làm cho chín có độ mềm, màu sắc, hương vị thay đổi hấp dẫn thuận lợi cho phát tán hạt Cung cấp dinh dưỡng quý cho thể người (vitamin Khoáng chất, đường …) Củng cố: chọn phương án Sinh sản hữu tính có tham gia của? A Giao tử đực Giáo án tiết 42 B Giao tử C Giao tử đực giao tử D Bào tử Tế bào bao phấn giảm phân tạo tế bào đơn bội? A B C D4 Cơ quan sinh sản là? A Hoa B Lá C Rễ D Thân Dặn dò: - Hồn thành câu hỏi sau học Sgk - chuẩn bị dụng cụ thực hành cho 43 Sinh học 11 ... phương án Sinh sản hữu tính có tham gia của? A Giao tử đực Giáo án tiết 42 B Giao tử C Giao tử đực giao tử D Bào tử Tế bào bao phấn giảm phân tạo tế bào đơn bội? A B C D4 Cơ quan sinh sản là?... Giáo án tiết 42 Sinh học 11 ? ? - quan sát Thụ tinh diễn nào? * HS quan sát hình 42.2, nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời: - Như đựoc gọi thụ tinh kép? - Thụ tinh kép có ý nghĩa sinh học gì?... tính - Q trình chín q trình biến đổi sinh lí, sinh hố làm cho chín có độ mềm, màu sắc, hương vị thay đổi hấp dẫn thuận lợi cho phát tán hạt Cung cấp dinh dưỡng quý cho thể người (vitamin Khoáng