Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 Bài: 42 SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT I/ Mục tiêu - Nêu khái niệm sinh sản hữu tính - Mơ tả trình hình thành hạt phấn túi phôi - Mô tả thụ tinh kép thực vật có hoa II/ Chuẩn bị * Học sinh: - Xem trước nhà trả lời câu hỏi cuối bài, chuẩn bị nội dung lệnh sách giáo khoa * Giáo viên: - Chuẩn bị nội dung bài, câu trả lời cho câu hỏi cuối - Hình sách giáo khoa, số hình ảnh minh họa thực vật sinh sản hữu tính, cấu tạo hoa, tượng thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt - III/ Phương pháp - Giải thích – minh họa - Thảo luận nhóm - Vấn đáp IV/ Kiểm tra cũ - Sinh sản vơ tính gì? Các hình thức sinh sản vơ tính thực vật? + Khơng có hợp giao tử đực giao tử cái, sinh giống giống mẹ + Gồm: Sinh sản bào tử sinh sản sinh dưỡng - Quan sát hình xác định đâu khơng phải hình thức sinh sản vơ tính (Hình thực vật sinh sản hạt) V/ Tiến trình giảng * Mở - Quan sát hình hình sinh sản hạt thực vật, nêu điểm khác biệt hình thức sinh sản so với sinh sản vơ tính → Có giảm phân thụ tinh → Bài 42: Sinh sản hữu tính thực vật * Hoạt động 1: tìm hiểu khái niệm sinh sản hữu tính thực vật - Mục tiêu: nêu khái niệm sinh sản hữu tính, nhận xét rút đặc trưng sinh sản hữu tính Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 I/ Khái niệm - Học sinh quan sát hình kết hợp SGK, trả lời: Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đực giao tử thông qua thụ tinh tạo nên hợp tử Hợp tử phát triển thành thể GV cho học sinh quan sát hình hình thức sinh sản, yêu cầu HS nêu được: học sinh nhận xét nêu đặc - Ln có giảm phân tạo trưng sinh sản hữu tính giao tử - Có kết hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử Có trao đổi hệ gen cá thể - Cho học sinh quan sát hình sinh sản hữu tính lồi thực vật, u cầu học sinh nêu khái niệm sinh sản hữu tính GV cho học sinh quan sát hình cá thể lồi có hình thức sinh sản khác nhau, u cầu học sinh xác định mức độ thích nghi hệ sau của hình thức sinh sản mơi trường thay đổi - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đực giao tử thông qua thụ tinh tạo nên hợp tử Hợp tử phát triển thành thể - Đặc trưng sinh sản hữu tính: + Ln có giảm phân tạo giao tử + Có kết hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử Có trao đổi hệ gen cá thể HS: - Hình thức sinh sản + Sinh sản hữu tính ưu việt hữu tính thích nghi tốt sinh sản vơ tính đa dạng di truyền - Sinh sản hữu tính ưu việt sinh sản vơ tính * Hoạt động 2: tìm hiểu cấu tạo hoa, trình hình thành hạt phấn túi phơi - Mục tiêu: Mô tả cấu tạo môt hoa, mô tả q trình hình thành hạt phấn túi phơi Cho học sinh quan sát II/ Những nhân tố chi phối có hoa, xác định hoa Giáo án Sinh học 11 quan sinh sản? Tiết 45 - Cơ quan sinh sản hoa 1/ Cấu tạo hoa - Gồm: + Đài hoa Cho học sinh quan sát hình + Cánh hoa hoa điển hình, u cầu + Nhụy: đầu nhụy, vòi học sinh xác định nhụy, bầu nhụy chứa noãn - Gồm: thành phần hoa + Nhị: nhị bao + Đài hoa phấn + Cánh hoa + Nhụy: đầu nhụy, vòi nhụy, bầu nhụy chứa nỗn + Nhị: nhị bao phấn 2/ Quá trình hình thành hạt phấn túi phôi Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 Từ hình cấu tạo hoa, GV dẫn vào mục GV phát phiếu học tập, yêu cầu học sinh tách nhóm học sinh, quan sát hình 42.1, hồn thành phiếu học tập Nội dung Q trình hình thành hạt phấn Quá trình hình thành túi phơi HS nhận phiếu học tập, quan sát hình tiến hành thảo luận hoàn thành nội dung phiếu học tập Nội dung Xuất phát Xuất phát Số Quá trình giảm phân tế bào Bộ NST TB Quá trình nguyên phân Số đợt Số tế bào Quá trình hình thành hạt phấn TB sinh hạt phấn Q trình hình thành túi phơi TB sinh nỗn cầu 4 Số Quá trình giảm phân tế bào Bộ NST TB Quá trình nguyên phân Số đợt a/ Quá trình hình thành hạt phấn TB sinh hạt phấn (2n) ↓ Giảm phân tiểu bào tử (n) ↓ Hạch phân hạt phấn (có hai nhân) - Từ TB → hạt phấn (thể giao tử đực) n n hạt phấn có nhân túi phơi có nhân Số tế bào Kết Kết b/ Quá trình hình thành túi phơi TB sinh nỗn cầu (2n) ↓ Giảm phân tế bào đơn bội (n) ↓ Đại bào tử (n) ↓ Hạch phân Thời gian thảo luận: phút GV u cầu nhóm đại diện trình bày kết lên bảng, HS đại diện trình bày kết nhóm lại nhận xét quả, học sinh khác nhận túi phơi (có nhân) xét, bổ sung GV chiếu hình 42.1, kết - Từ TB → thể giao tử Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 hợp giảng thích kết luận kết thảo luận TB sinh hạt phấn (2n) ↓ Giảm phân HS quan sát, ghi nhận tiểu bào tử (n) ↓ Hạch phân hạt phấn (có hai nhân) - Từ TB → hạt phấn (thể giao tử đực) Trong nhân sinh sản hoạch phân tạo thành tinh tử tham gia thụ tinh Nhân tế bào ống phấn mọc thành ống phấn TB sinh noãn cầu (2n) ↓ Giảm phân tế bào đơn bội (n) ↓ Đại bào tử (n) ↓ Hạch phân túi phơi (có nhân) HS quan sát, ghi nhận - Từ TB → thể giao tử Trong nhân cực nỗn cầu tham gia thụ tinh * Hoạt động 3: tìm hiểu thụ tinh hình thành quả, hạt - Mục tiêu: Mô tả tượng thụ tinh, thụ tinh kép 3/ Thụ phấn thụ tinh GV chiếu hình - Học sinh quan sát hình, a/ Thụ phấn tượng thụ phấn, yêu cầu nêu khái niệm - Khái niệm: Giáo án Sinh học 11 học sinh nêu khái niệm thụ phấn Từ hình quan sát, xác định hình thức thụ phấn? Cho HS quan sát hình tác nhân thụ phấn, yêu cầu xác định thụ phấn nhờ tác nhân nào? GV chiếu hình trình thụ tinh, yêu cầu học sinh quan sát mơ tả q trình thụ tinh Tiết 45 HS: tự thụ phấn, thụ phấn chéo - Các hình thức: tự thụ phấn, thụ phấn chéo HS: Gió, trùng, người,… - Tác nhân: Gió, trùng, người,… b/ Thụ tinh - Quá trình: + Nhân TB ống phấn mọc thành ống phấn mang hai giao tử đực tới noãn +1 giao tử đực (n) X trứng (n) hợp tử (2n) +1 giao tử (n) X nhân cực (2n) nội nhũ (3n) HS: + Khi ống phấn mang hai giao tử đực tới noãn +1 giao tử đực (n) X trứng (n) hợp tử (2n) +1 giao tử (n) X nhân GV yêu cầu học sinh cực (2n) nội nhũ quan sát hình từ (3n) giao tử đực đến noãn - Thụ tinh kép: tượng hai giao kết thúc HS: tượng hai tử tham gia vào trình thụ tinh trình thụ tinh, cho giao tử tham gia biết thụ tinh kép gì? - Ý nghĩa thụ tinh vào trình thụ tinh kép? - Ý nghĩa: Hình thành nội nhũ cung cấp HS: Hình thành nội nhũ chất dinh dưỡng cho trình phát cung cấp chất dinh triển phôi - Thụ tinh kép thường dưỡng cho trình gặp nhóm đối tượng phát triển phơi Thụ tinh kép thường gặp thực vật có nào? hoa GV chiếu hình hình HS: Thực vật có hoa thành quả, hạt Yêu cấu 4/ Quá trình hình thành hạt, quả: học snh xác định a/ Hình thành hạt hạt hình thành từ đâu? HS: - Noãn thụ tinh → hạt - Bầu nhụy → - Noãn thụ tinh → hạt - Bầu nhụy → Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 - Có hai loại hạt: Hạt có nội nhũ hạt HS: Hạt có nội nhũ khơng có nội nhũ hạt khơng có nội nhũ b/ Hình thành - Có loại hạt? GV chiếu hình giới thiệu số loại quả: đơn, thịt, phức,… GV chiếu hình q trình chín quả, u cầu học sinh xác định thay sinh lí chín? HS: - Biến đổi sinh hóa: màu sắc, mùi hương, vị… - Biến đổi độ mềm - Quá trình chín quả: + Biến đổi sinh hóa: màu sắc, mùi hương, vị… + Biến đổi độ mềm * Hoạt động 4: Phân biệt sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính GV u cầu học sinh hồn thành nội dung phiếu học tập phút Nội dung Khái niệm Cơ sở tế bào học Đặc điểm di truyền Ý nghĩa Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính - Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử - Có kết hợp giao tử đực giao tử - Cơ thể sinh từ - Cơ thể sinh từ phần thể mẹ hợp tử - Nguyên phân, giảm phân, thụ - Nguyên phân tinh - Giống bố mẹ, xuất tính trạng - Giống giống mẹ - Ít đa dạng di truyền - Đa dạng di truyền - Tạo cá thẻ thích nghi với mơi trường ổn định - Tạo cá thẻ thích nghi với mơi trường thay đổi Giáo án Sinh học 11 Tiết 45 VII/ Củng cố - Sử dụng câu hỏi cuối để cố VIII/ Dặn dò - Học bài, chuẩn bị câu hỏi cuối - Chuẩn bị “ sinh trưởng phát triển động vật ” * Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... học sinh quan sát hình sinh sản hữu tính lồi thực vật, yêu cầu học sinh nêu khái niệm sinh sản hữu tính GV cho học sinh quan sát hình cá thể lồi có hình thức sinh sản khác nhau, yêu cầu học sinh. .. biệt sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính GV u cầu học sinh hồn thành nội dung phiếu học tập phút Nội dung Khái niệm Cơ sở tế bào học Đặc điểm di truyền Ý nghĩa Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính. .. gen cá thể HS: - Hình thức sinh sản + Sinh sản hữu tính ưu việt hữu tính thích nghi tốt sinh sản vơ tính đa dạng di truyền - Sinh sản hữu tính ưu việt sinh sản vơ tính * Hoạt động 2: tìm hiểu